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“熊孩子”大鬧科技館的底氣何來
“熊孩子”大鬧科技館的底氣何來
來源: 紅網(wǎng) 作者:孫明 時間:2013-08-22 11:49

  18日,在西湖文化廣場的省科技館內(nèi),一個七八歲的男孩光著屁股,大鬧科技館,死活不肯穿衣服,雷倒周圍一群人。男孩家長在一旁也無可奈何,一群大人只能嘆氣,最后還報了警。一場鬧劇,收尾也很有戲劇性。男孩提出,穿衣服可以,但穿一雙鞋子要50元、一件衣服要100元,換個地方玩要200元……最后,男孩的媽媽說,沒問題。(8月20日《錢江晚報》)

  七八歲的男孩裸體大鬧科技館,其肆不忌憚的“耍賴”行為頗有點向成人世界發(fā)飆的意味,一時讓很多大人束手無策。然而,這場鬧劇卻以金錢“招安”的形式戲劇性結(jié)尾??磥怼靶芎⒆印钡脑炀图议L難咎其責(zé)。

  首先,家長是孩子的第一位老師,其言傳身教能對孩子產(chǎn)生重要的影響。然而家長在孩子的早期教育上過多重視智力開發(fā)和身體健康,卻忽視孩子行為規(guī)范的教育和情感教育,使孩子不能形成良好的行為習(xí)慣,不懂得愛和被愛,這樣的家庭教育觀是錯位的。

  其次,中國式家長對孩子的溺愛到了無以復(fù)加的地步。他們在“捧在手心怕碎了”的心理支配下,對孩子有求必應(yīng),一味縱容孩子的無理取鬧,在這種環(huán)境下,孩子變得任意妄為。其實,這種毫無原則的愛不是真愛,它會影響孩子的價值取向,使孩子變得極端自私和任性,甚至?xí)购⒆拥男睦砼で呱戏缸锏牡缆贰?/p>

  最后,家長在孩子犯錯以后,不能及時糾正和采取措施,懲罰教育在家庭教育中缺失。懲罰也是一種必要的教育方式,孩子犯錯以后不能無所作為任其發(fā)展,更不能采取姑息遷就。要適當(dāng)運用懲罰教育約束孩子的任意妄為,千萬不可逃避和遷讓,否則孩子就能以此要挾家長,從而失去懲罰的良機。拿錢來滿足熊孩子與懲罰教育背道而馳,甚至還會引起反作用,使兒童形成“金錢至上”錯誤的人生觀和惡性循環(huán)。

  其實,七八歲的男童大鬧科技館,這本不是小事,然而家長的無為和無奈助長了孩子的囂張氣焰。在熊孩子的世界里,不能只給他們鮮花和掌聲,也要給他們一些適當(dāng)?shù)拇煺酆蛻土P。家長們面對熊孩子不妨大膽管教,因為“自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男”。

(編輯:李琳)
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