聽說過選美、選舉、選修，但是您聽說過“選窮”嗎？這樣的一幕最近就在沈陽大學(xué)工商管理學(xué)院的一個(gè)班級(jí)內(nèi)上演了，按照學(xué)校的要求，那么一些家境貧寒的孩子，要當(dāng)著全班同學(xué)的面，來訴說自己的家到底窮成什么樣，由同學(xué)來進(jìn)行評(píng)選，按照評(píng)選得票的高低來決定同學(xué)們都能夠獲得什么樣等級(jí)的助學(xué)金。（10月18日《新聞1+1》）

　　“富二代”看到這則新聞也許只是當(dāng)個(gè)樂呵，而“窮二代”看到之后心里肯定不是滋味。新聞中提到的“選窮”不是個(gè)例，這在全國(guó)很多高校都真實(shí)發(fā)生過，媒體也不止一次報(bào)道。這種助學(xué)金的評(píng)選方式是非常殘忍的，是對(duì)人的一種極其不尊重的行為?！案欢薄捌吹逼吹弥焊邭獍海勺屫毨员涑?，互相“拼窮”，給人一種這樣的感覺：助學(xué)金是賞給你的，你就該付出自尊的代價(jià)。

　　這就有種“嗟來之食”的意味。學(xué)校原本的考慮也許就是想讓助學(xué)金發(fā)放過程公開透明，畢竟貧困生很多而助學(xué)金名額就那么幾個(gè)，通過學(xué)生民主投票的方式誰都不會(huì)有怨言?？蛇@看似公平公正的投票選舉，給那些貧困生帶來的創(chuàng)傷，難道學(xué)校沒有考慮過嗎？幾千元的助學(xué)金，對(duì)于每個(gè)貧困生來說都是雪中送炭，但要選出僅有的幾個(gè)人獲得這筆助學(xué)金，需要教師一個(gè)個(gè)親自詢問調(diào)查，甚至入戶走訪，工作量非常大，所以讓貧困生自證其困，就是個(gè)笨辦法、懶辦法。至于學(xué)生的自尊心，跟自己的工作量比起來就顯得不足道了。

　　民主投票是一種“程序正義”，而當(dāng)以犧牲他人隱私為代價(jià)時(shí)，“程序正義”就會(huì)變得特別殘忍。其實(shí)學(xué)?？梢匝芯恳恍┞斆鞯霓k法進(jìn)行貧困生的篩選。例如把選拔標(biāo)準(zhǔn)多元化一些，加上考試成績(jī)、在校表現(xiàn)等更容易量化、學(xué)校能夠掌握的指標(biāo)。這樣貧困生只需提供證明家庭貧困的“三方證明”，學(xué)校通過現(xiàn)有的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行篩選，這樣既保證了公平性，又不會(huì)踐踏貧困生的自尊心。

　　國(guó)家設(shè)立助學(xué)金，是為了讓貧困生放下費(fèi)用的負(fù)擔(dān)，更好地接受教育。而要以傷害自尊的方式獲得救助，費(fèi)用的負(fù)擔(dān)少了，心理的負(fù)擔(dān)卻加重了?，F(xiàn)在教育的弊端就在于此，總是把學(xué)生當(dāng)做被管理者，給他們好的條件，讓他們上得起學(xué)就算完成任務(wù)，對(duì)于學(xué)生的心理關(guān)懷少之又少，甚至主動(dòng)傷害學(xué)生的心靈。這些問題應(yīng)該是教育管理者多多思考，亟待改進(jìn)的。

　　文/楊明哲