午休空白催生托管熱 市政協(xié)委員:公辦學(xué)校心有余力不足

大多“午托中心”都藏身居民區(qū)。記者 黃一冰 攝

　　?？诰W(wǎng)2月18日消息（記者 任錦雯）在今年兩會(huì)中，關(guān)于孩子的話題是網(wǎng)民們討論的熱點(diǎn)。其中，關(guān)于我市公立學(xué)校午休空白的討論反響頗大。記者經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前我市的公立學(xué)校許多都沒有為學(xué)生提供午休場所，接送還是托管，家長們對(duì)此感到非常頭疼，呼吁教育部門和學(xué)校能夠出臺(tái)措施解決孩子“午休難”。

　　調(diào)查

　　午休空白催生托管熱

　　記者了解到，目前學(xué)校無法提供舒適的午休環(huán)境，也催熱了學(xué)校周邊的托管中心市場。以?？谑械谑恍W(xué)為例，目前學(xué)校周邊“寄居”在居民樓內(nèi)的午休托管中心約有五六間。家長稱，報(bào)讀了這些托管中心的孩子，除了解決午飯問題，家長更多看中的是托管中心能夠提供給孩子一張床，讓學(xué)生可以睡一個(gè)舒服的午覺。

　　不過家長也反映，提供午休托管班的收費(fèi)不便宜。家長陳先生的兒子在午休托管中心的收費(fèi)為每個(gè)學(xué)期1800元。此外，這些托管中心大多沒有正規(guī)牌照，有的托管中心除了提供休息場所，還提供伙食，廚房就在休息室旁邊，存在安全隱患。而接送孩子來回學(xué)校和托管班路途過程中，一個(gè)托管班老師要同時(shí)照顧十多名孩子，也存在隱患。

　　家長

　　呼吁公辦學(xué)校組織午休

　　如今，在?？谠S多寄宿制的學(xué)校和民辦學(xué)校都已經(jīng)給學(xué)生提供午休場所，但是許多公辦學(xué)校很少提供午休場所，如何保證學(xué)生的午休一直以來是家長們的心頭病。

　　家長陳萍吐槽道，“如果回家的話來回路上要花去四十分鐘，加上吃飯，中午也沒有多少時(shí)間休息了，而且不是每個(gè)家長中午都有時(shí)間接送孩子。”她希望更多公辦學(xué)校能夠?yàn)閷W(xué)生們提供午休的場所，從而解決家長們來回奔忙的困擾，同時(shí)也能為孩子們更好的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

　　許多家長都有和陳女士一樣的擔(dān)憂，李先生的孩子現(xiàn)在在二十五小就讀，由于學(xué)校的老校區(qū)并沒有安排午休的場所，而李先生夫妻又沒有時(shí)間接送孩子中午回家休息，所以李先生為孩子報(bào)了一個(gè)午托班?！捌鋵?shí)，還是很擔(dān)心孩子，畢竟午托班是私人設(shè)立的，而且人手不足，經(jīng)常一個(gè)大人帶著十幾個(gè)小孩，萬一顧不過來真怕發(fā)生什么意外?！崩钕壬鸁o奈地說。

　　試點(diǎn)

　　整合麻雀學(xué)校 創(chuàng)造午休條件

　　記者從教育部門獲悉，在海口旅職校白龍校區(qū)內(nèi)將建設(shè)美蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校，據(jù)介紹，美蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校將整合周邊七小、八小、十三小、十四小、十五小、二十一小、二十九小、三十四小、龍岐小學(xué)等“麻雀學(xué)?！?。目前，美蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校正開展招生動(dòng)員，希望“麻雀學(xué)校”小學(xué)四到六年級(jí)學(xué)生整班遷往新校區(qū)。

　　針對(duì)家長顧慮的接送不便等問題，美蘭區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人說，新校有食堂和宿舍，有足夠的午休條件，離家較遠(yuǎn)的學(xué)生可自愿在學(xué)校午休和吃中午飯。美蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校的成立是義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要，屆時(shí)“麻雀學(xué)?！毙W(xué)四到六年級(jí)學(xué)生到新校上課，一到三年級(jí)的學(xué)生在原校址就近上課。

　　委員

　　公辦學(xué)校提供午休心有余力不足

　　市政協(xié)委員郭曉波作為一名曾經(jīng)長期從事教育工作的“老教育”，他深知公辦學(xué)校在有限的辦學(xué)條件下要挪出空間來給孩子們睡覺確實(shí)不容易。郭曉波認(rèn)為，“政府應(yīng)該進(jìn)一步加大對(duì)教育的投入，統(tǒng)籌整合麻雀學(xué)校，讓教育的資源能夠更加公平地分配，讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育?！?/p>

　　據(jù)了解，家長們其實(shí)一直有學(xué)校能否想辦法解決小學(xué)生午休問題的呼聲。郭曉波指出，另一方面公辦學(xué)校午休難的原因就是，目前物價(jià)和教育部門限制了學(xué)生午休費(fèi)每天收取標(biāo)準(zhǔn)，在老師眼中屬于“義務(wù)勞動(dòng)”性質(zhì)，還要犧牲午休時(shí)間看管學(xué)生。

　　網(wǎng)友聲音

　　利用學(xué)校有限資源讓孩子午休

　　@風(fēng)之子：經(jīng)?？吹接幸恍W(xué)生們趴在課桌上睡覺的場景，看著就挺心酸的，在桌子上睡覺基本上睡不著。建議學(xué)校將學(xué)校休息室，老師活動(dòng)室、學(xué)校功能室，以及小禮堂等地利用起來，讓學(xué)生自帶折疊床午休。

　　@Alex:我們都是從學(xué)生時(shí)代走過來的，深知如果不午睡下午的課堂效率真的很低，為此強(qiáng)烈建議學(xué)校能為學(xué)生安排個(gè)休息室，為家遠(yuǎn)的學(xué)生提供一個(gè)睡午覺的地方，這樣不僅有利于身體健康，而且不耽誤學(xué)習(xí)。

　　@summer: 孩子現(xiàn)在在午托班，我真的很不放心，午托班是上下鋪的床，空間不是很大，雖然說有專門的老師照看休息，但始終覺得很不放心。還是希望學(xué)校能夠組織老師為孩子們多奉獻(xiàn)一下，雖然知道老師也很辛苦，但可憐天下父母心，總是覺得學(xué)校更讓人放心。

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