8月15日，東方市四更鎮(zhèn)旦場(chǎng)村獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)向該村6名新錄取的優(yōu)秀大學(xué)生發(fā)放了1.1萬元獎(jiǎng)學(xué)金，這是旦場(chǎng)村第11年助學(xué)子圓夢(mèng)。2004年，旦場(chǎng)村鄉(xiāng)親們自發(fā)成立獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)。資金主要由村民和在外工作的干部自愿捐款，11年來共收到捐款約31萬元，獎(jiǎng)勵(lì)符合條件的大學(xué)生112名。

　　對(duì)于一個(gè)家庭，尤其是暫時(shí)陷入困境的家庭來說，孩子是全部的希望和未來。愛心助學(xué)，可以用“功德無量”來形容其發(fā)揮的巨大作用。一筆筆助學(xué)善款傳遞著社會(huì)正能量，不僅可以照亮莘莘學(xué)子的求學(xué)路，也能有效緩解困難家庭的燃眉之急。此刻，愛心讓傳統(tǒng)美德熠熠生輝，鮮艷動(dòng)人。

　　“不讓一個(gè)孩子因家庭貧困而失去求學(xué)的機(jī)會(huì)”，這是政府的必盡之責(zé)。當(dāng)下而言，助學(xué)也需建立起類似于農(nóng)村和城市低保之類的救助體系，以強(qiáng)力的政府兜底、制度保障，持續(xù)加大對(duì)教育的有效投入和經(jīng)費(fèi)保證，特別是對(duì)困難學(xué)子給予相應(yīng)的學(xué)雜費(fèi)減免和補(bǔ)貼，這樣才能使每一個(gè)孩子安心上學(xué)、快樂就讀，讓“知識(shí)改變命運(yùn)”成為每個(gè)人公平的權(quán)利。

　　冰心先生說過：有了愛就有了一切。每年暑期，眾多的熱心企業(yè)家及社會(huì)愛心人士總會(huì)及時(shí)伸出援助之手，掀起一股愛心助學(xué)熱潮。我們應(yīng)該很好地引導(dǎo)這股風(fēng)潮，充分挖掘和整合社會(huì)資源，讓愛心助學(xué)成為全社會(huì)涌動(dòng)的暖流。

　　將愛心助學(xué)進(jìn)行到底，絕不能只集中在“開學(xué)季”井噴，也不能搞“被捐款”式竭澤而漁，需要的是恒心、信心和責(zé)任心。只有人人傾注一片真情、個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)一份愛心，才能把善舉匯成“博愛”的溪流，用愛心點(diǎn)燃希望，以行動(dòng)播撒溫暖陽光。

　　有愛，天天都是“助學(xué)日”。我們?cè)诤霌P(yáng)愛、奉獻(xiàn)愛、升華愛的過程中，除了對(duì)困難學(xué)子應(yīng)該“一個(gè)都不能少”外，更期待“有尊嚴(yán)的捐助”、“量體裁衣的扶助”。這起碼對(duì)應(yīng)著兩個(gè)層面：一方面要講究人性化?！柏毨А币彩且环N需要保護(hù)的個(gè)人隱私，愛心助學(xué)應(yīng)最大限度地兼顧困難學(xué)子的真實(shí)感受，盡可能不要讓他們受到個(gè)人隱私被曝光于眾目睽睽之下的傷害，成為難以抹去的一道創(chuàng)傷。另一方面要注重個(gè)性化。每個(gè)學(xué)生的處境不同，對(duì)助學(xué)的需求也不盡相同。由此，要根據(jù)不同學(xué)生的不同情況提供物質(zhì)和精神雙套餐，延伸助學(xué)鏈條，創(chuàng)新助學(xué)形式，使凝聚著社會(huì)各界的拳拳愛心發(fā)揮出最大的效益，從而讓每個(gè)學(xué)子都能更加從容、更有尊嚴(yán)地安坐課堂。