海南中職生可不參加高考 明年12%以上可上大學(xué)

　　省教育廳近日發(fā)布《海南省職業(yè)教育人才培養(yǎng)及招生試點(diǎn)項(xiàng)目方案》，2014-2017年，逐年試點(diǎn)開展職業(yè)教育人才培養(yǎng)及招生項(xiàng)目。至2015年，當(dāng)年普通高等教育招生（含高職、應(yīng)用型本科）計(jì)劃中，安排用于招收中職畢業(yè)生的計(jì)劃應(yīng)達(dá)到中職畢業(yè)生總數(shù)的12%以上；至2017年，當(dāng)年普通高等教育招生（含高職、應(yīng)用型本科）計(jì)劃中，安排用于招收中職畢業(yè)生的計(jì)劃應(yīng)達(dá)到中職畢業(yè)生總數(shù)的30%左右；基本建立縱向溝通、上下銜接的職業(yè)教育人才成長體系。

　　為給我省國際旅游島建設(shè)培養(yǎng)更多較高學(xué)歷層次的高技能型人才，搭建職業(yè)教育人才成長“立交橋”，增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力，我省將試點(diǎn)開展“3+2”分段、五年一貫制、“3+4”分段等多種類型的招生改革，實(shí)行分類考試，綜合評價、擇優(yōu)錄取。同時，堅(jiān)持對口自主招生，完善“知識+技能”的考核選拔方式，逐步擴(kuò)大高職院校和應(yīng)用型本科院校的單獨(dú)招生試點(diǎn)規(guī)模。還將建立由中職學(xué)校推薦應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生免試就讀高職院校工作制度。

????????該項(xiàng)目特點(diǎn)是，高職院校面向初中畢業(yè)生，通過中招考試擇優(yōu)錄取職業(yè)教育人才。學(xué)生在高職院校連續(xù)就讀五年，先后接受中職、高職教育，獲取高職院校頒發(fā)的大專畢業(yè)證書和相關(guān)國家職業(yè)資格證書。

　　五年一貫制高職項(xiàng)目學(xué)生，前3年享受中職學(xué)校學(xué)生資助和免學(xué)費(fèi)政策；第4學(xué)年進(jìn)入高職階段后，在資助等方面，與高職院校在校生同等待遇。

　　試點(diǎn)學(xué)校范圍：本省所有高職院校。

　　招生對象：具有本省初中學(xué)籍的畢業(yè)生。

　　錄?。和ㄟ^中招考試擇優(yōu)錄取。

　　招生規(guī)模：每年2500人開展時間：2014年起

　　中高職“3+2”連讀模式

　　該項(xiàng)目特點(diǎn)是，中職學(xué)校與對口高職院校，面向初中畢業(yè)生，通過中招考試擇優(yōu)錄取職業(yè)教育人才。學(xué)生在中職學(xué)校連續(xù)就讀3年，完成中職教育學(xué)習(xí)任務(wù)取得畢業(yè)證書，經(jīng)對口高職院?？己送ㄟ^后，可繼續(xù)在中職學(xué)校就讀2年，完成高職教育學(xué)習(xí)任務(wù)并獲得對口高職院校頒發(fā)的大專畢業(yè)證書和相關(guān)國家職業(yè)資格證書。

　　中高職“3+2”連讀試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)生，中職階段享受中職學(xué)校學(xué)生資助和免學(xué)費(fèi)政策；進(jìn)入高職階段后，享受與其他類型的高職院校學(xué)生在資助等方面相同的政策。

　　試點(diǎn)學(xué)校范圍：高職院校和國家中職改革發(fā)展示范學(xué)校（含建設(shè)單位），可適當(dāng)考慮開設(shè)特殊專業(yè)的中職學(xué)校

　　招生對象：具有本省初中學(xué)籍的畢業(yè)生

　　錄取：通過中招考試擇優(yōu)錄取

　　招生規(guī)模：每年1000人試點(diǎn)時間：2014年

　　中高職“3+2”分段培養(yǎng)模式

　　該項(xiàng)目的特點(diǎn)是，中職學(xué)校與高職院校合作，面向初中畢業(yè)生，通過中招考試擇優(yōu)錄取職業(yè)教育人才。學(xué)生在中職學(xué)校學(xué)習(xí)3年，完成中職教育學(xué)習(xí)任務(wù)取得畢業(yè)證書，經(jīng)對口高職院?？己送ㄟ^后，可到對口高職院校就讀2年，完成高職教育學(xué)習(xí)任務(wù)并獲取對口高職院校頒發(fā)的大專畢業(yè)證書和相關(guān)國家職業(yè)資格證書。

　　中高職“3+2”分段培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)生，中職階段享受中職學(xué)校學(xué)生資助和免學(xué)費(fèi)政策；進(jìn)入高職院校后，享受與其他類型的高職院校學(xué)生在助學(xué)貸款、學(xué)生生活補(bǔ)貼等方面相同的政策。

　　試點(diǎn)學(xué)校范圍：高職院校、開設(shè)高職專業(yè)的本科院校和省級重點(diǎn)以上（含）中職學(xué)校。

　　招生對象：具有本省初中學(xué)籍的畢業(yè)生。

　　錄取條件：通過中招擇優(yōu)錄取。

　　招生規(guī)模：每年5000人試點(diǎn)時間：2014年

　　高職與普通本科聯(lián)合培養(yǎng)模式

　　該項(xiàng)目特點(diǎn)是，高職院校與對口公辦本科院校面向高中畢業(yè)生，通過高考，以本科院校招生計(jì)劃在本科第二批次聯(lián)合招生，在高職院校試點(diǎn)培養(yǎng)本科層次高端技能人才。在高職院校學(xué)習(xí)4年，完成本科教育并獲得對口公辦本科院校頒發(fā)的畢業(yè)證書、學(xué)位證和相關(guān)國家職業(yè)資格證。高職院校限報2個試點(diǎn)專業(yè)，1所本科院?？蓪?yīng)1-2所高職院校。

　　試點(diǎn)學(xué)校范圍：高職為國家級或省級示范性（骨干）高職院校，本科為本省公辦本科院校。

　　招生對象：具有本省高中學(xué)籍的畢業(yè)生。

　　錄?。喉?xiàng)目學(xué)生參加普通高考，且成績達(dá)到當(dāng)年本科第二批次錄取最低控制線下50分以上，由省考試局統(tǒng)一擇優(yōu)錄取。

　　招生規(guī)模：每年200人，其中，本科階段招生計(jì)劃在本省年度新增本科招生計(jì)劃中統(tǒng)籌解決。

　　試點(diǎn)時間：2014年起

　　中職與普通本科“3+4”分段培養(yǎng)模式

　　該項(xiàng)目特點(diǎn)是，中職學(xué)校與對口公辦本科院校面向初中畢業(yè)生，通過中招擇優(yōu)錄取職業(yè)教育人才。學(xué)生在中職學(xué)校連續(xù)就讀3年，完成中職教育取得畢業(yè)證書，通過對口單招進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)4年，完成本科教育學(xué)習(xí)任務(wù)并獲得對口本科院校頒發(fā)的畢業(yè)證書、學(xué)位證書和相關(guān)國家職業(yè)資格證書。

　　中職階段享受中職學(xué)校學(xué)生資助和免學(xué)費(fèi)政策；本科階段，享受與其他類型本科院校學(xué)生資助等方面相同政策。

　　試點(diǎn)學(xué)校范圍：中職為國家中職改革發(fā)展示范學(xué)校（含建設(shè)單位），本科為本省公辦本科院校。

　　招生對象：具有本省初中學(xué)籍畢業(yè)生

　　錄?。喉?xiàng)目學(xué)生成績達(dá)到當(dāng)年中招考試總分?jǐn)?shù)的65%以上，通過省中招辦擇優(yōu)錄取。

　　招生規(guī)模：每年160人，其中，本科階段招生計(jì)劃在本省年度新增本科招生計(jì)劃中統(tǒng)籌解決。

　　試點(diǎn)時間：2014年

　　完善“3+x”分段培養(yǎng)模式

　　“3+x”模式分為“3+3”和“3+4”兩種類型，即在中職學(xué)校學(xué)習(xí)3年，在高職院校（本科院校）學(xué)習(xí)3年（4年）。該項(xiàng)目主要面向具有海南戶籍或海南學(xué)籍的應(yīng)、往屆中職畢業(yè)生。學(xué)生在中職學(xué)校學(xué)習(xí)3年，完成中職教育學(xué)習(xí)任務(wù)取得畢業(yè)證書，通過我省統(tǒng)一組織的單獨(dú)招生考試進(jìn)入高職院校（本科院校）學(xué)習(xí)3年（4年），完成?？疲ū究疲┙逃龑W(xué)習(xí)任務(wù)并獲取高職院校（或者本科院校）頒發(fā)的高職院校畢業(yè)證書（或者本科院校畢業(yè)證書、學(xué)位證）和相關(guān)國家職業(yè)資格證書?？荚噧?nèi)容以專業(yè)技能和中職教育學(xué)業(yè)水平測試為主。招生可實(shí)行有條件免試入學(xué)或資格審核的方式進(jìn)行。高職院校（本科院校）對招收的中職畢業(yè)生必須分專業(yè)（或相近專業(yè)）整體編班。

　　試點(diǎn)學(xué)校范圍：本省所有高職院校、本科院校和中職學(xué)校。

　　招生對象：海南戶籍或者具有海南學(xué)籍的應(yīng)、往屆中職畢業(yè)生。

　　錄取：通過單獨(dú)招生考試擇優(yōu)錄取。

　　招生規(guī)模：“3+3”模式每年4000人；“3+4”模式每年100人，其中，本科階段招生計(jì)劃在本省年度新增本科招生計(jì)劃中統(tǒng)籌解決。

　　試點(diǎn)時間：3+3”模式為2014年；“3+4”模式為2015年。

　　高職與普通本科“3＋2”分段培養(yǎng)模式

　　該項(xiàng)目的特點(diǎn)是，高職與公辦本科院校以專業(yè)為紐帶合作，面向高中畢業(yè)生，通過普通高考招收職業(yè)教育人才。學(xué)生在高職院校學(xué)習(xí)3年，完成高職教育學(xué)習(xí)任務(wù)取得畢業(yè)證書，經(jīng)對口公辦本科院校考核通過后，可到對口公辦本科院校就讀2年，完成本科教育學(xué)習(xí)任務(wù)并獲得對口公辦本科院校頒發(fā)的本科畢業(yè)證書、學(xué)位證書和相關(guān)國家職業(yè)資格證書。

　　高職與普通本科“3＋2”分段培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)生，高職階段享受所在院校學(xué)生資助等方面政策。進(jìn)入本科階段后，學(xué)生享受所在本科院校學(xué)生資助等方面相同政策。

　　試點(diǎn)學(xué)校范圍：開辦國家級或省級示范（骨干）高職院校建設(shè)專業(yè)、省級特色專業(yè)和中央財政支持提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)的高職院校及公辦本科院校。

　　招生對象：具有本省高中學(xué)籍的畢業(yè)生。

　　錄取：通過普通高考由省考試局在高職高專批次統(tǒng)一擇優(yōu)錄取。

　　招生規(guī)模：每年400人，其中，本科階段招生計(jì)劃在本省年度新增本科招生計(jì)劃中統(tǒng)籌解決。

　　試點(diǎn)時間：2014年