【摘要】國內(nèi)的英語教學(xué)重基礎(chǔ)知識(shí)積累,我覺得高中時(shí)在語法和詞匯方面打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)對(duì)日后英語水平的提高有非常大的幫助,語法和詞匯就像樹根,扎得越深,樹才能長得越快、越高。
雅思(課程)過線是一回事,出國后,聽得懂課、考得過試、寫得完論文,就是另一回事了。
留英前輩告訴你,作為留學(xué)生你該有怎樣的英語(精品課)水平!
從打算出國讀研到現(xiàn)在博二,一共考過三次雅思,這輩子基本告別雅思了。Oh yeah!
出國前國內(nèi)裸考,輕松過線:
從到達(dá)曼城的機(jī)場到去學(xué)校報(bào)到,中途所有對(duì)話完全沒有問題。所以在沒有明顯偏科的情況下,總分7.0基本可以讓你在大英帝國暢行無阻。
至于上課,呵呵。
本人材料專業(yè),對(duì)于聽力和口語的要求相對(duì)較低,但第一節(jié)碩士課,非常清晰地記得是關(guān)于磁性材料的課,50%聽不懂,聽不懂的意思就是完全不知道老師在說什么,完全跟不上他說話的速度。如果工科的課上成這個(gè)樣子,那我估計(jì)文科的課幾本就是重在參與的節(jié)奏了吧。
圣誕節(jié)之前基本所有課都是這種情況,非常挫敗。不過本人學(xué)習(xí)努力用功,圣誕節(jié)、跨年什么的都在宿舍里看課件,做練習(xí)題,這時(shí)中國學(xué)生在閱讀上的優(yōu)勢就體現(xiàn)出來了。第一學(xué)期四門課全部distinction,非常有成就感。
到了第二學(xué)期,聽課的理解率可以達(dá)到60%,雖然進(jìn)步十分緩慢,但學(xué)習(xí)策略不變,復(fù)習(xí)時(shí)還是著重復(fù)習(xí)課件,做練習(xí)題,非常有針對(duì)性,第二學(xué)期四門課仍然全部distinction,成就感爆棚。
第三學(xué)期做project,和導(dǎo)師交流的比較多,溝通效率幾本達(dá)到70%以上,即便導(dǎo)師操著一口濃重的澳大利亞口音。最后project得到了驚人的83分!可能和導(dǎo)師比較喜歡我有?
對(duì)了,圖書館是個(gè)必去之處,特別到了考試期間,24小時(shí)服務(wù)的圖書館就會(huì)擠滿了人,所以每天早上都艱難得爬起來去搶個(gè)座。不過大學(xué)的課程,只要認(rèn)真,基本上都能順利通過的。
憑借碩士這一年的成績,成功申請到劍橋的PhD,但劍橋的語言要求太高了,對(duì)于工科,單科全部不能低于7.0,沒辦法,只能在英國重考雅思(2013年),第二次才成功過線:
這就是我在英國這一年語言方面的進(jìn)步。但英國雅思給分普遍比國內(nèi)高卻是不爭的事實(shí)。
↓↓↓ 達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)段可以達(dá)到的效果是 ↓↓↓
1、可以聽到正??谝舻挠苏f的每一個(gè)字,即便是BBC那種速度;在電影院看電影時(shí)可以聽懂笑點(diǎn)。聽課沒有任何問題,有時(shí)候我還給本科生講一些東西。
2、可以快速閱讀大量文獻(xiàn),一天之內(nèi)基本可以了解任何一個(gè)材料科研領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展方向(讀書時(shí)專業(yè)詞匯的積累功不可沒)。
3、可以用和說中文一樣的速度做presentation并幾本沒有語法錯(cuò)誤,但由于詞匯量和文化背景的限制,說出來的句子不是很地道;可以和英國同事討論比較深的政治、文化、科學(xué)方面的問題,可以說出非常好玩的笑話。
4、可以寫出合格的論文,詞匯和句式有很好的變化性,文采一般,比較難以避免的就是一些表達(dá)會(huì)不地道。
基本就醬。國內(nèi)的英語教學(xué)重基礎(chǔ)知識(shí)積累,我覺得高中時(shí)在語法和詞匯方面打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)對(duì)日后英語水平的提高有非常大的幫助,語法和詞匯就像樹根,扎得越深,樹才能長得越快、越高。結(jié)合實(shí)際體驗(yàn),個(gè)人認(rèn)為,雅思7.0是勉強(qiáng)有資格來英國留學(xué)(課程)的最低標(biāo)準(zhǔn),留學(xué)之后如果達(dá)不到每個(gè)單科都提高至少0.5分,那幾本相當(dāng)于白來一趟。有時(shí)看到一些電視節(jié)目上的海歸回國找工作時(shí)的英語水平,真心為辛苦供養(yǎng)他們的父母揪心,不過人家家里有錢我這瞎操心也說不定嘞。