碰上不合口味的老師閱評(píng)作文，是不是就會(huì)拿到一個(gè)低分?jǐn)?shù)？有閱評(píng)老師“辨認(rèn)”出了自己學(xué)校學(xué)生的試卷，是否就會(huì)得到一個(gè)高分？有多種解法的數(shù)學(xué)題怎么給分……

　　帶著考生和家長(zhǎng)的這些疑問(wèn)，記者今天探班了位于海南師范大學(xué)的2013年海南高考網(wǎng)上閱卷的現(xiàn)場(chǎng)，省考試局相關(guān)負(fù)責(zé)人向記者介紹閱卷的相關(guān)細(xì)則，確保高考閱卷的公平公正，讓每名考生每一門(mén)科目、每一道試題得到合理的分?jǐn)?shù)。

　　試評(píng)確定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　今天下午的海南師范大學(xué)評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)，沒(méi)有想象中的安靜，而是一派熱鬧的情景。

　　“這是全體評(píng)卷老師在進(jìn)行正式評(píng)卷前的試評(píng)?！笔】荚嚲指本珠L(zhǎng)陳奮向記者介紹，6月11日至12日，各學(xué)科評(píng)卷組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、質(zhì)檢員和題組長(zhǎng)已經(jīng)組成專(zhuān)家組進(jìn)行了第一輪的試評(píng)，從而擬定出了各學(xué)科以及題目的評(píng)分細(xì)則。

　　我省今年網(wǎng)上評(píng)卷工作細(xì)則中顯示：在第一輪的試評(píng)中，每人分發(fā)100份試卷，其中每人閱評(píng)的試卷不少于60份，以便了解各道試題和考生的答卷情況，掌握試題參考答案和評(píng)分參考，根據(jù)各學(xué)科以及各題的特點(diǎn)，完成各學(xué)科題組的劃分和評(píng)卷老師試題題號(hào)的安排，選定一套培訓(xùn)卷和4套測(cè)評(píng)卷，形成包括試題編號(hào)、滿(mǎn)分值、評(píng)分模式、評(píng)分記分項(xiàng)、最大分值、允許分值、雙評(píng)差值閥限(不得大于題目滿(mǎn)分的1/6)、進(jìn)度控制以及質(zhì)量檢查辦法等內(nèi)容的學(xué)科評(píng)卷方案。

　　今天是所有評(píng)卷老師參加的試評(píng)環(huán)節(jié)。評(píng)卷系統(tǒng)管理組將培訓(xùn)卷和30份隨機(jī)抽取的考生答卷分發(fā)給評(píng)卷老師進(jìn)行培訓(xùn)和試評(píng)，讓每一位評(píng)卷老師掌握試題參考答案、評(píng)分參考和評(píng)分細(xì)則。

　　每道題至少兩人評(píng)閱

　　試評(píng)是為了統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，“雙評(píng)”則是為了降低評(píng)分誤差。

　　在今年海南高考評(píng)卷中，所有考生的所有試題都將進(jìn)行“雙評(píng)”?！霸谕瓿稍嚲淼膾呙韬螅覀儠?huì)按照題目對(duì)試卷進(jìn)行切割。”陳奮介紹，評(píng)卷系統(tǒng)會(huì)把考生的每一道題隨機(jī)發(fā)放給兩名評(píng)卷教師。因?yàn)槭请S機(jī)發(fā)放，所以，評(píng)卷教師在進(jìn)行評(píng)分時(shí)，既不可能知道自己是“一評(píng)”還是“二評(píng)”，也不知道哪位教師跟自己評(píng)同一道題。

　　如果兩位老師所給的分?jǐn)?shù)差距在規(guī)定范圍內(nèi)，考生在這道題上的最終得分就是“一評(píng)”和“二評(píng)”兩位老師所給分?jǐn)?shù)的平均分，如果“一評(píng)”、“二評(píng)”給出的兩個(gè)分?jǐn)?shù)差距超過(guò)了規(guī)定范圍，系統(tǒng)就會(huì)隨機(jī)把這道題發(fā)放給第三位評(píng)卷老師，若“三評(píng)”老師所給的分?jǐn)?shù)仍然與“一評(píng)”、“二評(píng)”分?jǐn)?shù)差距較大，這道題就會(huì)被提交評(píng)卷組組長(zhǎng)進(jìn)行打分。

　　因此，考生每一門(mén)考試的每一道題都至少經(jīng)過(guò)兩位評(píng)卷教師的評(píng)判，有時(shí)甚至?xí)?jīng)手三到四位老師。陳奮表示，這種評(píng)卷方式在很大程度上杜絕了偶然因素對(duì)考生分?jǐn)?shù)的影響，“考生和家長(zhǎng)擔(dān)心的不合口味得低分的情況，會(huì)得到有效地避免。”

　　據(jù)了解，明天啟動(dòng)正式的評(píng)卷工作后，評(píng)卷系統(tǒng)每過(guò)一段時(shí)間會(huì)把評(píng)卷教師已經(jīng)判過(guò)的試卷再隨機(jī)發(fā)放給這位老師，然后對(duì)比這位教師兩次所給出的分?jǐn)?shù)，由此可以看出這位教師的給分標(biāo)準(zhǔn)是否前后一致，如果出現(xiàn)打分前后出入較大的情況，評(píng)卷組長(zhǎng)也會(huì)找其了解情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并糾正。

　　層層安保加密評(píng)卷場(chǎng)所

　　記者今天在評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)注意到，層層安保為評(píng)卷場(chǎng)所加了一道道“安全鎖”。在兩個(gè)評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)的入口，除了有武警把守之外，進(jìn)出評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)卷老師和工作人員每次進(jìn)出都要在門(mén)口的身份證識(shí)別系統(tǒng)中進(jìn)行身份識(shí)別，方可以進(jìn)入。即使是剛走出場(chǎng)外在門(mén)口轉(zhuǎn)了一圈，相關(guān)人員也要重新進(jìn)行識(shí)別。

　　據(jù)介紹，該系統(tǒng)已經(jīng)提前采集了相關(guān)評(píng)卷老師和工作人員的身份證信息。如果是沒(méi)有采集的人員，身份證放在感應(yīng)設(shè)備上會(huì)發(fā)出“啾——啾——”的報(bào)警聲。

　　在試題存放庫(kù)的門(mén)口，還有一道武警在把守，崗位上還配備了視頻監(jiān)控系統(tǒng)。答題卡掃描的專(zhuān)用房間里，亦是“戒備森嚴(yán)”。據(jù)介紹，6月9日四臺(tái)答題卡掃描機(jī)就開(kāi)始工作，今天上午完成全部的掃描工作。在答題卡掃描時(shí)，同一操作小組的4名工作人員同時(shí)在場(chǎng)，其中一人負(fù)責(zé)拆袋、整理答題卡，一人負(fù)責(zé)將答題卡放入掃描儀進(jìn)紙倉(cāng)進(jìn)行掃描，兩人負(fù)責(zé)從答題卡保管室領(lǐng)取答題卡、將掃描完的答題卡整理裝袋、送回答題卡保管室并與答題卡保管組辦理交接手續(xù)。

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