昨日,石油路,王小暢顯得很孤單。 吳珊攝
??诰W(wǎng)7月14日消息??“我不想讀書了,學(xué)校的同學(xué)都欺負(fù)我?!苯衲?月期末考試前,湖北籍7歲男孩王小暢(化名)回家告訴奶奶,他不想再去學(xué)校讀書了。由于小暢患有斑禿,他的頭發(fā)、眉毛和眼睫毛都掉光了,學(xué)校的同學(xué)都嘲笑他小光頭,是“怪物”,甚至有時還起哄打他。原本性格開朗活潑的小暢慢慢變得沉默寡言。前日,奶奶帶著小暢從湖北來到重慶求醫(yī),希望能治好小暢的病,讓他不再害怕去學(xué)校,開心地讀書。
2歲半到5歲
男童毛發(fā)全部掉光
昨日,記者在渝中區(qū)石油路車站附近見到了7歲的小暢,頭戴棒球帽,虎頭虎腦很可愛。小暢不僅沒有頭發(fā),就連眉毛和眼睫毛也沒有。面對陌生人,小暢一直低著頭,一只手拉著奶奶的衣服,問什么也不回答,一直看著地面,時不時用腳踢地面的小石頭。據(jù)小暢的姑父介紹,這次小暢的奶奶帶著他專程到重慶來,就是為了治好他的病。
“孩子剛出生時是有頭發(fā)的,只是比一般的孩子稀少?!蹦棠探榻B,她是湖北人,小暢是她從小帶大的。當(dāng)小暢還是嬰兒的時候,毛發(fā)雖然少但顏色正常,家里沒有過多的在意。
“2歲半開始,頭發(fā)就一把一把地往下掉。”王奶奶稱,無緣無故的掉頭發(fā),家人都以為可能是營養(yǎng)不良??杉訌?qiáng)營養(yǎng)后,情況卻沒有得到改善,還越來越嚴(yán)重,他們只好帶著小暢到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院看病,經(jīng)診斷小暢得了斑禿,可醫(yī)生開的藥對治掉發(fā)沒有效果。有醫(yī)生稱多吃黑芝麻和核桃可以治療,王奶奶就買來黑芝麻和核桃,可吃了半年,還是沒有起色。
當(dāng)家人在為小暢脫發(fā)的問題想辦法時,另一件事讓他們亂了陣腳,小暢頭發(fā)掉得差不多了的時候,眉毛和眼睫毛也開始脫落。5歲時,小暢的頭發(fā)、眉毛和眼睫毛基本掉光了。
曾活潑開朗
同學(xué)欺負(fù)他后變沉默
王奶奶說,小暢從小就是一個活潑好動的孩子,在家還有點調(diào)皮,與鄰居家的小孩關(guān)系非常好,放學(xué)后就在一起嬉戲打鬧。小暢對鄰居也非常有禮貌,愛主動與人打招呼,大家都很喜歡他?!敖衲晔罴偾?,孫子突然變得沉默寡言,我問了半天他才說他不想讀書了?!蓖跄棠陶f,見孫子好像變了一個人,她覺得很奇怪便追問緣由,小暢告訴她,他在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了。
“學(xué)校里有幾個同學(xué)總是圍著我,說我是小光頭,是怪物,我也覺得我和他們不一樣。”昨天,只有7歲的小暢沉默許久才說出這樣一句話,說完他的頭垂得更低了。直到幾分鐘后,小暢姑父3歲的女兒到來,小暢才露出笑臉,拉著妹妹跑來跑去?!八皇且粋€小孩啊,為什么要讓這樣的病落在他身上,這樣病讓他的心靈受到多大的傷害啊?!蓖跄棠陶f著說著掉下了眼淚。
“除了頭發(fā),他跟其他小孩沒有任何區(qū)別,在班上的成績一直都是前10名。”王奶奶說,小暢的身高和智力都正常,只是有點偏瘦,因為小暢比較挑食,喜歡吃肉食而不吃蔬菜。
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病急亂投醫(yī)
找沒執(zhí)照的老中醫(yī)問診
“孩子現(xiàn)在雖然小,可他已經(jīng)分得出美和丑。如果等長大懂事了,還是沒頭發(fā)、眉毛、眼睫毛,他該怎樣面對這個現(xiàn)實?”昨日,王奶奶很擔(dān)憂,她說家里人曾帶著小暢到武漢、廣州等地求醫(yī),可一直沒療效。如今,小暢出門,帽子成了必需品。目前他們帶著小暢在重慶看過一次老中醫(yī),可據(jù)了解該醫(yī)生沒有行醫(yī)執(zhí)照,他們又急又怕,不知怎么處理才好?!拔揖拖M麑O子的頭發(fā)能長出來。”王奶奶滿臉的焦急,只要能治好孩子的病,任何方子他們都愿意去試。
昨日,重醫(yī)兒童醫(yī)院副主任醫(yī)師歐陽瑩表示,患兒全身毛發(fā)掉光是斑禿中最嚴(yán)重的一種,需要家長帶到醫(yī)院皮膚科檢查,并且需要詢問家長的病史,尋找到病因后再做治療。歐陽瑩表示,這種嚴(yán)重的掉發(fā),治療時間應(yīng)該會很長。她建議家長切忌病急亂投醫(yī),耽誤小孩的病情。
專家分析
兒童最怕孤獨和排斥
重慶師范大學(xué)心理學(xué)副教授周小燕介紹,兒童最怕的是孤獨和排斥。學(xué)校的老師應(yīng)該教育班里的孩子,讓他們多關(guān)心周圍的同學(xué),并幫助生病的同學(xué)走出困境,尤其是有缺陷的同學(xué),因為他們的心理更脆弱更敏感,更需要同學(xué)的關(guān)愛。作為同學(xué)的家長,應(yīng)該告訴自己的小孩對生病同學(xué)的關(guān)愛是一種禮貌、道德、善良的表現(xiàn)。
另外,小暢的家長應(yīng)多鼓勵、贊美、支持他,并用自身的行為表達(dá)對生活的熱愛來引導(dǎo)孩子。
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