郭明義談雷鋒精神：做好事不分時代都是價值體現(xiàn)

　　2月28日至29日，第九屆中國公民道德論壇在北京舉行。

　　中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長劉云山出席論壇并講話，強調(diào)要大力弘揚雷鋒精神，激揚人民心中蘊藏的美好思想品德，煥發(fā)人們建設(shè)文明風(fēng)尚的巨大熱情，把公民道德建設(shè)不斷引向深入，為推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧提供有力的思想道德支撐。

　　建設(shè)弘揚雷鋒精神網(wǎng)絡(luò)平臺

　　論壇由中宣部常務(wù)副部長雒樹剛主持，北京市委副書記、市長郭金龍致辭，團(tuán)中央書記處第一書記陸昊等在論壇上發(fā)言。

　　劉云山指出，要廣泛開展以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”為主題的道德實踐，開展扶老助殘、幫困解難、便民利民等方面的志愿服務(wù)，把學(xué)雷鋒活動覆蓋到企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村、機關(guān)、學(xué)校、軍營，推動形成踐行雷鋒精神的熱潮，推動形成我為人人、人人為我的良好氛圍。

　　要適應(yīng)社會生活新變化，深入挖掘雷鋒精神的當(dāng)代價值，豐富學(xué)雷鋒活動的形式載體，建設(shè)弘揚雷鋒精神的網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷增強時代感和吸引力。學(xué)雷鋒、做好事，人人可學(xué)、處處可為，要引導(dǎo)人們從自己做起，從身邊做起，從日常小事做起，使學(xué)雷鋒活動多樣化、具體化、生活化。

　　要建立學(xué)雷鋒活動常態(tài)化的保障機制，把學(xué)雷鋒活動作為推動社會文明進(jìn)步的一項重要任務(wù)，融入國民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過程，體現(xiàn)到經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)各領(lǐng)域，納入文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位測評體系，充分發(fā)揮政策、法規(guī)的導(dǎo)向作用，形成齊抓共管、合力推進(jìn)的工作格局，推動學(xué)雷鋒活動持續(xù)深入開展。

　　為建世界城市營造良好風(fēng)尚

　　郭金龍致辭說，近年來，首都市民思想道德素質(zhì)以及城市文明程度都有了大幅提升。

　　北京市將充分運用本屆論壇的豐碩成果，學(xué)習(xí)借鑒各方面的好經(jīng)驗好做法，進(jìn)一步加大公民道德建設(shè)力度，大力弘揚踐行北京精神，深入開展學(xué)雷鋒活動，為全面實施“人文北京、科技北京、綠色北京”戰(zhàn)略，加快建設(shè)中國特色世界城市，營造良好的思想道德環(huán)境和文明社會風(fēng)尚。

　　對話

　　論壇期間，記者采訪了出席論壇的其中3位代表，請他們談?wù)剬卒h精神以及如何學(xué)雷鋒的認(rèn)識。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)

　　●郭明義(全國道德模范、鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司齊大山鐵礦采場公路管理員)

　　●吳潛濤(中國倫理學(xué)會副會長、清華大學(xué)教授)

　　●尚偉(軍事科學(xué)院研究員)

　　新京報：當(dāng)年學(xué)雷鋒與現(xiàn)在這個時代學(xué)雷鋒，有哪些不同？

　　郭明義：我不認(rèn)為有什么不同，做好事無論在當(dāng)時還是現(xiàn)在，都是一種價值體現(xiàn)。

　　尚偉：當(dāng)時學(xué)雷鋒可能目標(biāo)、任務(wù)更單純，計劃經(jīng)濟(jì)體制下，就是把日常服務(wù)提供給老百姓。而現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì)，做好事則要與基層民眾的謀生處理好，另外就是學(xué)雷鋒可以從更高層次體現(xiàn)，比如參與地震救援、急救等等。

　　新京報：有人說，以前雷鋒扶摔倒的老人、幫婦女照顧孩子等等，做這樣的好事現(xiàn)在可能會被誤解甚至被訛詐，這樣的好事還要不要做？

　　尚偉：這樣的好事當(dāng)然還得做，但可以做好自我保護(hù)，比如注意一下路邊的證人，當(dāng)然最主要的還是需要有一個社會保障機制，不能讓做好事的人“流淚”。

　　新京報：在當(dāng)今社會，應(yīng)該如何因地制宜、與時俱進(jìn)地學(xué)雷鋒？

　　吳潛濤：學(xué)雷鋒與我們每個人的幸福生活相關(guān)，要在生活體驗中有更多的認(rèn)識，所以需要常態(tài)地學(xué)習(xí)。尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，自己要帶頭干，只有領(lǐng)導(dǎo)干部首先起到示范作用，才有實效性。

　　尚偉：傳承雷鋒精神，根本上是要造就一批又一批新時代的雷鋒，需要領(lǐng)會雷鋒精神的實質(zhì)，搶險救災(zāi)、捐資助學(xué)、保護(hù)環(huán)境，掌握新技能等等，都是一種學(xué)雷鋒。

　　郭明義：學(xué)習(xí)雷鋒要從身邊的小事做起，讓老百姓感受到雷鋒的真實存在，只要踏實做好身邊的每一件小事，就是踐行雷鋒精神。

　　新京報：青少年、年輕人需要以一種什么樣的姿態(tài)投入進(jìn)來？

　　吳潛濤：青少年是一個重要的群體，但如果他們不理解雷鋒的時代精神，就抓不住雷鋒的本質(zhì)，也就難以產(chǎn)生認(rèn)同，所以首先需要他們自己體驗、理解，了解它與成長、前途緊密相連。

　　郭明義：雷鋒精神需要年輕一代傳承。我不能強求別人應(yīng)該如何去做，我只要求自己少說多做。用自己的實際行動讓其他人去思考，讓現(xiàn)在的年輕人自己去分辨、去評價。