?？诖髮W(xué)生多數(shù)就業(yè)不對口 專家提醒擺正位置

　　?？诰W(wǎng)12月18日消息（記者?任錦雯）近日《大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)狀況報告》發(fā)布，調(diào)查顯示，從大學(xué)生所學(xué)專業(yè)與工作對口的情況看，對口的占55%，不對口的占45%。報告顯示，入學(xué)專業(yè)滿意度方面，24.75%對入學(xué)時的專業(yè)滿意，17.53%不滿意剛?cè)雽W(xué)時的專業(yè)。就此記者昨日對海口的大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行了走訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)?？谝灿形宄勺笥业拇髮W(xué)畢業(yè)生從事與專業(yè)不對口的工作。針對目前許多大學(xué)生的就業(yè)困惑，記者昨日采訪了就業(yè)局的相關(guān)專家，專家提醒大學(xué)生在就業(yè)時要擺正位置，正確對待專業(yè)選擇。

　　困惑

　　四年苦讀專業(yè)知識

　　卻無“用武之地”

　　李婷是海南大學(xué)旅游管理學(xué)系07級的畢業(yè)生，專業(yè)成績優(yōu)異的她大四畢業(yè)時就已經(jīng)手握中英文雙語導(dǎo)游證，但最后李婷卻放棄了從事與旅游相關(guān)的職業(yè)。目前，李婷就職于一家私人企業(yè)，從事文秘工作。

　　李婷告訴記者，雖然目前海南國際旅游島建設(shè)如火如荼，對旅游人才的需求非常旺盛，但無論是酒店還是旅行社對應(yīng)屆畢業(yè)生都要求從基層的服務(wù)員或者導(dǎo)游做起。“讀了4年大學(xué)誰愿意去做服務(wù)員，而導(dǎo)游這個工作也并不是每個人都適合?！崩铈谜f，“最后，我還是選擇了放棄學(xué)習(xí)了4年的專業(yè)，從事比較安穩(wěn)的文秘工作?！?/p>

　　像李婷這樣的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不在少數(shù)，蘇州大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)的研究生小海目前是一名公務(wù)員，談到自己的就業(yè)道路他也非常無奈。“讀工商管理和企業(yè)管理的本科生和研究生太多太多了?！毙『Ｕf，“據(jù)我所知，我們班同學(xué)考公務(wù)員和做老師的居多，真正從事企業(yè)管理的幾乎沒有?！?/p>

　　差距

　　文科生大多專業(yè)不對口

　　記者昨日在上下班高峰期走訪國貿(mào)商業(yè)區(qū)，對已經(jīng)參加工作的大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。在接受采訪的20名大學(xué)畢業(yè)生中，有11名從事的工作與以前的專業(yè)毫不沾邊，6名從事的工作與專業(yè)吻合，3名從事的工作與專業(yè)基本吻合。?

　　記者發(fā)現(xiàn)大部分理工科專業(yè)的學(xué)生從事的工作與專業(yè)基本對口，而文科專業(yè)的學(xué)生則大多并未找到與專業(yè)對口的工作。采訪中，記者了解到，英語、新聞、工商管理等普及性專業(yè)的專業(yè)對口程度相對其他專業(yè)更加低，學(xué)生反映主要原因是市場對這些專業(yè)的崗位需求較少且對工作經(jīng)驗的要求較高。一名英語專業(yè)的本科畢業(yè)生說：“現(xiàn)在大學(xué)誰都學(xué)英語，英語最多只能說是一門工具，作為一門學(xué)科這個專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)時很沒有競爭力?！?/p>

　　能力? 學(xué)習(xí)能力和責(zé)任意識比專業(yè)更重要

　　從招聘的原始需求開始探索，究竟用人單位在招聘時是否重視專業(yè)對口，又會選擇怎樣的人才呢？

　　記者昨日調(diào)查了海口人才市場用人單位的招聘啟事并瀏覽了網(wǎng)絡(luò)招聘資料發(fā)現(xiàn)，除了一些特別需要持證上崗的位置，大部分用人單位對崗位的專業(yè)需求放得比較寬松，并沒有特別硬性要求。例如金海漿紙業(yè)有限公司對技術(shù)崗位的要求是理工科，并沒有限制必須是機械工程或者是造紙專業(yè)，中信銀行對行政人員的專業(yè)設(shè)置是行政管理、新聞、中文等專業(yè)，也并沒有硬性規(guī)定。大部分企業(yè)對應(yīng)屆畢業(yè)生的專業(yè)采取了兼容的態(tài)度。

　　在擇優(yōu)錄取的時候企業(yè)會更加側(cè)重怎樣的能力和素質(zhì)呢？記者昨日采訪了?？谑腥衍囆胸?fù)責(zé)人謝飛，他向記者解釋，在招聘時他更加注重人才的綜合能力?！疤貏e是學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力是我特別看重的，因為專業(yè)的知識可以從崗位上慢慢學(xué)，但這些基本質(zhì)素的養(yǎng)成需要比較長的時間，而這些能力的具備恰恰是一個好的人才重要條件?！敝x飛說，“除此之外誠實正直和良好的心態(tài)也非常重要?！?/p>

　　位置? 大學(xué)生應(yīng)該擺正位置盡早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃

　　近五成大學(xué)生就業(yè)專業(yè)不對口并不是一個小數(shù)目，那究竟是什么原因造成，而大學(xué)生又該怎樣面對擇業(yè)困擾呢？記者昨日采訪了省就業(yè)局的就業(yè)指導(dǎo)專家段華華。她告訴記者，在當(dāng)前的人力資源和畢業(yè)生就業(yè)市場上，普遍存在單位招人難和對口專業(yè)畢業(yè)生找不到工作的狀況，這種現(xiàn)象反映出大學(xué)生就業(yè)難，不僅存在供需總量和結(jié)構(gòu)性矛盾，更為突出的是適應(yīng)性矛盾。?

　　“在這樣的現(xiàn)實環(huán)境和就業(yè)形勢下，就要求我們積極探索中國特色的就業(yè)指導(dǎo)新模式，培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)社會、適應(yīng)職場的能力?！倍稳A華表示，“職業(yè)適應(yīng)能力要在校園環(huán)境中養(yǎng)成，大學(xué)生要認(rèn)識校園和職場的差別，了解用人單位需要什么樣的人，在各種校園和社會活動中改變不適應(yīng)的習(xí)慣，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)?！睂Υ硕稳A華提出了自己的幾點建議，首先，大學(xué)生在校期間要盡早根據(jù)自己的興趣和專業(yè)制定職業(yè)生涯規(guī)劃。第二，大學(xué)生在校期間要重視專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升。最后，大學(xué)生在擇業(yè)的時候要擺正位置，不要妄自菲薄更不要妄自尊大。