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研究生為進(jìn)體制內(nèi)當(dāng)環(huán)衛(wèi),是誰(shuí)的損失?
研究生為進(jìn)體制內(nèi)當(dāng)環(huán)衛(wèi),是誰(shuí)的損失?
來(lái)源: 四川在線-天府 作者: 時(shí)間:2013-01-16 16:56
  近日,哈爾濱市舉行環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)公開(kāi)招聘人員培訓(xùn)結(jié)業(yè)式,448名面向全國(guó)招聘的事業(yè)編制環(huán)衛(wèi)工人正式走上清掃保潔作業(yè)一線。其中7名研究生環(huán)衛(wèi)新人,格外引人注意。(1月14日新華網(wǎng))

  近年來(lái),由于高校擴(kuò)招,“在求職人群中,一抓一大把的高學(xué)歷”已是司空見(jiàn)慣的事。高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力也受此影響大幅增加,可高校畢業(yè)生就業(yè)難,真的難到了要放棄十余年寒窗的學(xué)習(xí)成果?看到研究生當(dāng)環(huán)衛(wèi)的新聞,筆者百感交集,惋惜、無(wú)奈甚至悲憤。不只為這些甘當(dāng)環(huán)衛(wèi)的研究生,也為當(dāng)下的教育體制。

  研究生當(dāng)環(huán)衛(wèi),受損失的終究是國(guó)家。研究生們雖然尚不是專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)頭人,行業(yè)的佼佼者,但也算“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”,在其所學(xué)專(zhuān)業(yè)多少也是通曉一二的。如今各行各業(yè)都急需大量專(zhuān)業(yè)人才,然而本科生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)不夠,博士生供養(yǎng)成本偏高,在這民族復(fù)興的重要時(shí)期,研究生放棄專(zhuān)業(yè)去當(dāng)環(huán)衛(wèi),無(wú)疑是國(guó)家的損失。每一個(gè)人,從入學(xué)到畢業(yè),國(guó)家財(cái)政要拿出數(shù)萬(wàn)元的資金供其就讀,結(jié)果大筆資金培養(yǎng)的卻是無(wú)須專(zhuān)業(yè)技術(shù)便可做好的環(huán)衛(wèi)人員?再加為健全教學(xué)軟、硬件設(shè)施而做的投入,這筆賬若細(xì)細(xì)算來(lái),國(guó)家培養(yǎng)研究生來(lái)做環(huán)衛(wèi)的這筆投資當(dāng)真的虧大發(fā)了。就好比果農(nóng)辛苦培植的果林,果樹(shù)長(zhǎng)大可以結(jié)果的時(shí)候,果樹(shù)竟然不開(kāi)花了,痛惜之事,莫如此類(lèi)了吧。

  沒(méi)有目標(biāo)的青年,有才也只是“百無(wú)一用”的“書(shū)生”。研究生畢業(yè)當(dāng)環(huán)衛(wèi),反映出當(dāng)下青年對(duì)自己的人生沒(méi)有規(guī)劃,沒(méi)有明確的人生目標(biāo),沒(méi)有明晰的社會(huì)責(zé)任感的現(xiàn)抓。筆者不是要將人分三六九等,而是認(rèn)為社會(huì)的發(fā)展需要我們有明確的分工。事實(shí)上根據(jù)社會(huì)群體知識(shí)階層的不同,社會(huì)分工給予高學(xué)歷群體的是創(chuàng)新、規(guī)劃、科研等需要較高知識(shí)水平和專(zhuān)業(yè)水平的工作,而給予文化水平較低群體的則是不需要專(zhuān)業(yè)理論的工作。當(dāng)你享受了別人沒(méi)有享受的高等教育,就義不容辭應(yīng)當(dāng)履行高等教育賦予的社會(huì)責(zé)任。如果你一定要用你“有權(quán)選擇自己的人生道路”來(lái)逃避自己的社會(huì)責(zé)任,告訴別人你就是那“百無(wú)一用”的書(shū)生,那筆者只能為之扼腕。如果環(huán)衛(wèi)是你人生的“跳板”,那么你到底想要借助它跳到什么位置呢,你想要到達(dá)的位置難道通過(guò)發(fā)揮你專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)、學(xué)以致用不是更易達(dá)到?為了區(qū)區(qū)一個(gè)體制內(nèi)編制,白白浪費(fèi)多年寶貴青春換來(lái)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),是得是失,相信不說(shuō)也明了。

  體制的不合理是教育的失敗之源。一面是個(gè)大企業(yè)“人才缺口”的現(xiàn)實(shí),一面是大量懷揣專(zhuān)業(yè)理論的高校畢業(yè)生“就業(yè)難”的窘境。前后對(duì)比,揭露了教育的失敗,也使現(xiàn)行教育體制難堪。近年來(lái),雖然大力倡導(dǎo)高校教育與企業(yè)需求對(duì)接,然而事實(shí)證明對(duì)接的力度與效果都不盡人愿。高校連續(xù)多年擴(kuò)招,卻沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)教學(xué)方式與內(nèi)容的“擴(kuò)招”是其教育失敗的根源。大學(xué)原本應(yīng)是幫助廣大青年事項(xiàng)理想彼岸的風(fēng)帆,然而“自由”式的管理與中學(xué)的“封閉式”嚴(yán)格管理落差甚大,巨大管理落差中又缺少必要的引導(dǎo),使得大多數(shù)青年在實(shí)現(xiàn)“大學(xué)夢(mèng)”這一人生目標(biāo)后,沒(méi)有及時(shí)確立新的奮斗目標(biāo),不知應(yīng)鍛煉自己何種能力,更妄談加強(qiáng)謀方面專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。

  高校畢業(yè)生對(duì)體制內(nèi)職位趨之若鶩,體制外企事業(yè)單位是否也當(dāng)反思?俗話(huà)說(shuō)人往高處走,誰(shuí)都想到條件好的地方,如今高校畢業(yè)生對(duì)體制內(nèi)的熱衷追逐,其實(shí)也側(cè)面反映出當(dāng)下體制企事業(yè)單位在給與職工待遇、福利,支持職工發(fā)展等方面的欠缺。人才流往他出,對(duì)體制外企事業(yè)單位“人才緊缺”的現(xiàn)狀而言,無(wú)疑也是一種損失。

  7名研究生環(huán)保工作者,為當(dāng)下的高等教育敲了一記警鐘,若是不及時(shí)改善,難保日后不會(huì)有更多放棄專(zhuān)業(yè)只求編制的高校畢業(yè)生出現(xiàn)。廣大青年也當(dāng)看到,穩(wěn)定、富裕的生活不是只有進(jìn)入體制內(nèi)才能達(dá)到,人生成功的關(guān)鍵,是盯準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍的努力,面對(duì)現(xiàn)實(shí)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),發(fā)揮專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng),勇敢迎接挑戰(zhàn)才是開(kāi)啟你幸福生活的鑰匙。
(編輯:童言)

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