學(xué)生領(lǐng)到320萬(wàn)本盜版字典續(xù)：官方要求收回銷(xiāo)毀

湖北省教育廳發(fā)放的字典錯(cuò)誤百出。央視截屏

對(duì)《學(xué)生新華字典》質(zhì)量和采購(gòu)問(wèn)題，湖北成立調(diào)查組，據(jù)初步核查情況，已責(zé)成崇文書(shū)局收回并銷(xiāo)毀問(wèn)題字典，盡快將符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的新華字典配送到學(xué)生手中。調(diào)查組將繼續(xù)調(diào)查字典編纂出版、行業(yè)監(jiān)管、招標(biāo)采購(gòu)中存在的問(wèn)題。

自2013年春季開(kāi)學(xué)起，國(guó)家將為所有農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)提供《新華字典》。今年1月，原國(guó)家新聞出版總署發(fā)出通知，要求各地新聞出版部門(mén)積極配合教育、財(cái)政部門(mén)做好免費(fèi)《新華字典》的政府采購(gòu)工作，要求確保學(xué)生拿到品質(zhì)優(yōu)良的正版《新華字典》，不得以其他工具書(shū)替代。記者在湖北省調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)，湖北教育廳竟然給學(xué)生采購(gòu)了320萬(wàn)冊(cè)盜版的《學(xué)生新華字典》，差錯(cuò)率達(dá)到萬(wàn)分之二十，是國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的20倍。

新鮮出爐

免費(fèi)字典沒(méi)作者名

今年4月下旬，記者前往湖北省恩施州下轄的恩施市、宣恩縣、鶴峰縣的多所農(nóng)村小學(xué)，了解到，這學(xué)期學(xué)生們的確都免費(fèi)配發(fā)了字典，1到6年級(jí)每人1本。

但記者注意到，孩子們拿到的免費(fèi)字典，并不是國(guó)家財(cái)政部、教育部文件中要求的《新華字典》，而是《學(xué)生新華字典》，這本字典的出版單位是湖北省當(dāng)?shù)氐拈L(zhǎng)江出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)崇文書(shū)局，2013年1月第一版第一次印刷。

這本新鮮出爐的字典與《新華字典》有所不同，對(duì)此，有的老師雖然有些疑惑，但她們認(rèn)為，這既然是當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)配發(fā)的正版字典，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。

然而，記者察覺(jué)到一個(gè)明顯可疑的地方，這本名叫《學(xué)生新華字典》的辭書(shū)封面上沒(méi)有按照有關(guān)規(guī)定標(biāo)注作者的姓名。

辭書(shū)是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某霭嫖镏唬瑢?duì)外宣稱(chēng)有著近150年悠久歷史的崇文書(shū)局，為什么會(huì)出現(xiàn)如此明顯的疏漏呢？

李代桃僵

原版作者否認(rèn)主編

記者首先登錄了原國(guó)家新聞出版總署官方網(wǎng)站，查詢(xún)后發(fā)現(xiàn)，這本字典備案在冊(cè)的著作者是楊合鳴。

明明有著作者，為什么偏偏不標(biāo)注呢？記者隨后來(lái)到這本字典的出版單位——坐落于武漢市武昌區(qū)雄楚大街的崇文書(shū)局了解情況。

崇文書(shū)局總經(jīng)理黃成勇介紹，學(xué)生免費(fèi)字典的采購(gòu)單位是湖北省教育廳，供貨商是湖北省新華書(shū)店，采購(gòu)方式是“單一來(lái)源采購(gòu)”，崇文書(shū)局出版的這本《學(xué)生新華字典》最終入選。據(jù)了解，湖北全省符合條件的農(nóng)村中小學(xué)生總共約380萬(wàn)人，從今年春季開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)陸續(xù)發(fā)放約320萬(wàn)冊(cè)。

按照黃成勇的說(shuō)法，這本字典是它們通過(guò)正常的政府采購(gòu)程序中標(biāo)的，那么，為什么不按照有關(guān)規(guī)定標(biāo)明作者姓名呢？崇文書(shū)局副社長(zhǎng)鄒華清表示署名是自由的，可以署，也可以不署。這本字典也是以楊合鳴為主，找了一批專(zhuān)家，就都沒(méi)有署（名）。

楊合鳴是武漢大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，辭書(shū)專(zhuān)家。這本字典究竟是不是楊合鳴主編的呢？記者隨后找到了楊合鳴教授。

仔細(xì)翻閱了這本《學(xué)生新華字典》后，楊教授明確告訴記者，這本字典不是他主編的。楊合鳴教授懷疑崇文書(shū)局在其中做了手腳，用完全一樣的包裝混淆視聽(tīng)。

錯(cuò)誤百出

差錯(cuò)高達(dá)萬(wàn)分之二十

中國(guó)辭書(shū)學(xué)會(huì)原副會(huì)長(zhǎng)學(xué)術(shù)委員會(huì)原主任、著名辭書(shū)專(zhuān)家周明鑒先生查閱了這本字典的復(fù)印件后，認(rèn)為這本字典完全可以用“錯(cuò)誤百出”來(lái)形容，存在的錯(cuò)誤主要包括：注音錯(cuò)誤、字形錯(cuò)誤、釋義錯(cuò)誤、例句錯(cuò)誤、部首錯(cuò)誤、英漢對(duì)照錯(cuò)誤以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤。

根據(jù)周教授詳細(xì)標(biāo)注的各種錯(cuò)誤，記者在這本《學(xué)生新華字典》檢字表第24頁(yè)看到，彝族的“彝”字，是一個(gè)錯(cuò)別字；正文第1頁(yè)，“啊”字的英文“what”被寫(xiě)成了“uhat”；正文第10頁(yè)“把”字的例證“話(huà)把兒”成了“活把兒”；正文第18頁(yè)，“暴”字的例證中，“暴露”的“露”字缺失；正文第33頁(yè)，栟櫚，也就是古代棕櫚的“櫚”字，正確注音應(yīng)該為第二聲（驢），這本字典卻標(biāo)注為第三聲（呂）……此外，周教授告訴記者，這本字典還存在不少部首錯(cuò)誤和檢字表頁(yè)碼錯(cuò)誤，而這恰恰是中小學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)字過(guò)程中最常用到的。

辭書(shū)專(zhuān)家抽取了這本字典的凡例、檢字表、附錄和正文的約10萬(wàn)字內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)編纂和校對(duì)質(zhì)量極差，正文差錯(cuò)率超過(guò)萬(wàn)分之十五，總體差錯(cuò)率則高達(dá)萬(wàn)分之二十。

周明鑒指出：按照國(guó)家（規(guī)定的）圖書(shū)的合格標(biāo)準(zhǔn)是差錯(cuò)率合格線(xiàn)是萬(wàn)分之一，超過(guò)萬(wàn)分之一就不合格了，超過(guò)萬(wàn)分之五就應(yīng)該銷(xiāo)毀了。

周明鑒直言，這本字典的編纂存在嚴(yán)重問(wèn)題。

疑竇叢生

花正版錢(qián)買(mǎi)問(wèn)題字典

除了字典里存在五花八門(mén)的錯(cuò)誤以外，在進(jìn)一步的調(diào)查中，記者發(fā)現(xiàn)，這本字典的采購(gòu)價(jià)格、印刷質(zhì)量、紙張方面都存在不少疑問(wèn)。

湖北省教育廳花的是正版《新華字典》的錢(qián)，買(mǎi)的卻是另一版本的問(wèn)題字典。

除了價(jià)格上存在的疑問(wèn)，采訪(fǎng)中，辭書(shū)專(zhuān)家還告訴記者，字典作為工具書(shū)，對(duì)紙張和印刷質(zhì)量要求非常高，正版《新華字典》目前都采用特制的字典用紙，成本要高于普通紙張的字典，而湖北省發(fā)放給學(xué)生的這本問(wèn)題字典使用的紙張并非專(zhuān)用字典紙，而是普通膠版印刷紙。

那么，這本編纂、印刷、銷(xiāo)售價(jià)格都存在種種疑問(wèn)的字典，究竟是怎樣通過(guò)程序嚴(yán)格的招投標(biāo)審核的呢？記者隨后前往負(fù)責(zé)免費(fèi)字典政策落實(shí)及采購(gòu)的湖北省教育廳進(jìn)一步了解情況。然而，湖北省教育廳辦公廳工作人員告訴記者，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村學(xué)生配發(fā)字典的相關(guān)事宜，由教育廳資助管理中心全權(quán)負(fù)責(zé)，相關(guān)廳領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事了解不多，而資助中心的負(fù)責(zé)人姜旭萍主任目前因故無(wú)法接受記者的采訪(fǎng)，隨后，記者又多次致電教育廳，電話(huà)和書(shū)面采訪(fǎng)都被對(duì)方婉言拒絕。

暗度陳倉(cāng)

應(yīng)銷(xiāo)毀字典發(fā)320萬(wàn)冊(cè)

湖北省教育廳為全省300多萬(wàn)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)提供的不是國(guó)家明確要求的正版《新華字典》，而是當(dāng)?shù)匾患页霭嫔缭谡叱雠_(tái)之后新出版的所謂《學(xué)生新華字典》，而這本字典甚至出現(xiàn)了很多常識(shí)性錯(cuò)誤，屬于應(yīng)當(dāng)被銷(xiāo)毀的圖書(shū)。那么，湖北省教育廳為什么要采購(gòu)這樣一本問(wèn)題字典呢？記者在當(dāng)?shù)夭稍L(fǎng)中了解到，在字典采購(gòu)鏈條的背后，有幾個(gè)重要的信息耐人尋味。

第一個(gè)重要信息是，國(guó)家財(cái)政部、教育部下?lián)苤醒胙a(bǔ)助資金是在去年10月，而這本問(wèn)題字典的首次出版時(shí)間，恰恰是在中央政策出臺(tái)后不久的今年1月份，湖北省教育廳最終采購(gòu)的并不是其他一些省區(qū)市選用的正版《新華字典》，而是這本由當(dāng)?shù)爻霭嫔缧掠≈频膯?wèn)題字典。

第二個(gè)重要信息是，崇文書(shū)局總經(jīng)理黃成勇的身份問(wèn)題。黃成勇告訴記者，省新華書(shū)店是湖北全省免費(fèi)字典的供應(yīng)商，崇文書(shū)局是在接到省新華書(shū)店通知后才知道這本字典被選定了。然而，據(jù)記者了解，黃成勇是幾個(gè)月前才剛剛調(diào)任崇文書(shū)局總經(jīng)理的，此前，他擔(dān)任湖北省新華書(shū)店的副總經(jīng)理一職，負(fù)責(zé)的恰恰是全省教材的采購(gòu)工作。崇文書(shū)局的這本問(wèn)題字典能夠順利入選，與黃成勇的身份有無(wú)關(guān)聯(lián)，也是一個(gè)問(wèn)號(hào)。

第三個(gè)重要信息是，中央有關(guān)部門(mén)依據(jù)2011年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，下?lián)芙o湖北省教育廳的補(bǔ)助資金為6608萬(wàn)元，以國(guó)家確定的每本字典14元的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，符合條件的學(xué)生人數(shù)應(yīng)為470多萬(wàn)人，而據(jù)湖北省新華書(shū)店主管教材發(fā)行工作的副總經(jīng)理彭瑛介紹，該省實(shí)際應(yīng)免費(fèi)發(fā)放的字典數(shù)量為380萬(wàn)冊(cè)，并不是470多萬(wàn)冊(cè)。這就意味著，湖北省免費(fèi)發(fā)放字典的數(shù)據(jù)存在水分和疑問(wèn)。

目前，湖北全省已經(jīng)發(fā)放了約320萬(wàn)冊(cè)，其余的約60萬(wàn)冊(cè)正在陸續(xù)印制發(fā)放，也就是說(shuō)，其余的農(nóng)村學(xué)生拿到的仍然將是這本問(wèn)題字典。

旁門(mén)左道

惠民政策執(zhí)行走樣

據(jù)了解，2012年10月，財(cái)政部、教育部聯(lián)合出臺(tái)文化惠民政策，由中央財(cái)政拿出17億元，為全國(guó)約1.2億義務(wù)教育階段的農(nóng)村中小學(xué)生每人免費(fèi)配發(fā)一本《新華字典》。

然而，記者在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，就在中央有關(guān)政策出臺(tái)不久，部分省市在政策執(zhí)行過(guò)程中卻走了樣，發(fā)放給學(xué)生的字典并不是《新華字典》，而是由一些出版單位在中央政策出臺(tái)之后的短短幾個(gè)月內(nèi)，突擊組織編寫(xiě)的各種版本的字典。

湖北、云南、河北、黑龍江等地，已經(jīng)用不同版本的字典替換《新華字典》發(fā)放給學(xué)生，今年3月，云南省騰沖、臨滄等地甚至出現(xiàn)了將10多萬(wàn)冊(cè)盜版字典發(fā)放給學(xué)生的情況。在云南省一所農(nóng)村小學(xué)采訪(fǎng)時(shí)，記者再次深切地感受到了問(wèn)題字典給孩子們?cè)斐傻奈：Α?/p>

記者：黑板報(bào)是你寫(xiě)的嗎？

學(xué)生：嗯。

記者：你能給我讀一下嗎？

學(xué)生：少用一次“姓”筷子。

記者：不用、少用一次“姓”筷子。有錯(cuò)別字嗎？

學(xué)生：看不出來(lái)。

一本小小的《新華字典》會(huì)讓成長(zhǎng)中的孩子們終身受益，因此中央才出臺(tái)了免費(fèi)發(fā)放《新華字典》這一重要的文化惠民政策，來(lái)解決1.2億農(nóng)村中小學(xué)生缺字典的問(wèn)題，截至目前，全國(guó)各省區(qū)市已經(jīng)落實(shí)到位了正版《新華字典》6500多萬(wàn)冊(cè)，正在逐步發(fā)放，而包括湖北在內(nèi)的一些地方在執(zhí)行中央政策過(guò)程中卻出現(xiàn)了問(wèn)題。

據(jù)央視《每周質(zhì)量報(bào)告》