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8日,海南省萬(wàn)寧市后郎小學(xué)6名六年級(jí)的小學(xué)女生集體失蹤,引起老師和家長(zhǎng)極度恐慌,今天記者獲悉,原來(lái)該6名小學(xué)女生被萬(wàn)寧市第二小學(xué)校長(zhǎng)陳某鵬及萬(wàn)寧市一政府官員小忠?guī)ё唛_(kāi)房,目前校長(zhǎng)已經(jīng)被刑拘,當(dāng)?shù)亟逃忠褜⑵涿饴殹?/p>
看了這則新聞后真是痛心,校長(zhǎng)帶六個(gè)女生開(kāi)房,不僅突破了一個(gè)教育工作者的倫理底線,更喪失了作為人的道德底線,實(shí)屬駭人聽(tīng)聞。相信很多人會(huì)思考,在孩子未來(lái)的成長(zhǎng)道路上該怎樣教育和保護(hù)自己的孩子?
在這個(gè)事件中,我們?cè)谧l責(zé)這兩個(gè)無(wú)恥之徒外,也應(yīng)當(dāng)反省教育的缺失。首先,孩子為什么能外出那么久?家長(zhǎng)是如何進(jìn)行家庭教育的?難道平時(shí)無(wú)人看管嗎?再者,老師又是如何教育孩子的?老師對(duì)孩子集體外出怎么能那么久未發(fā)覺(jué)?這些敗類披著教師的外衣,如此肆無(wú)忌憚,難道就沒(méi)發(fā)現(xiàn)一絲蛛絲馬跡?
我們知道,對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),最聽(tīng)的就是老師的話,小學(xué)生對(duì)老師有著絕對(duì)的信任和尊重,小學(xué)教育工作者對(duì)孩子的影響是一生的。如今,這種信任被玷污,這是對(duì)教育的一種極大傷害。
校長(zhǎng)竟然帶著六個(gè)小學(xué)女孩出去開(kāi)房,這些是比礦難地震毒食品更加恐怖的社會(huì)生態(tài)。我們不禁想,這個(gè)校長(zhǎng)色膽包天,竟然把手伸到小學(xué)生的身上,不知道是誰(shuí)給他那么大的膽子!如果“校長(zhǎng)開(kāi)房”屬實(shí),而當(dāng)事人未能受到最嚴(yán)厲的懲罰,整個(gè)社會(huì)將為淪喪付出代價(jià)。
目前,教育系統(tǒng)腐敗和一些校領(lǐng)導(dǎo)的道德敗壞嚴(yán)重腐蝕了社會(huì)風(fēng)氣,特別對(duì)青少年的消極影響是不可逆轉(zhuǎn)的,社會(huì)應(yīng)高度關(guān)注教育領(lǐng)域權(quán)力尋租的普遍現(xiàn)象,抓好教育的前提是先抓好管教育的人。因此,應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步改進(jìn)校園管理,防止一些害群之馬利用老師的威信和權(quán)力,把臟手伸向孩童。
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