嵩縣發(fā)生校園命案 15歲男生持刀刺中同學心臟

中招考試臨近，學校卻發(fā)生了命案。

記者采訪目擊者

校長會議記錄上寫著“禁止任何教師接受采訪”

????????6月21日下午，嵩縣大章三中校園發(fā)生命案。在教室里，學生張某用刀扎中同學靳某心臟，靳某經搶救無效死亡，兩個花季少年似錦前程從此改變，兩個家庭也被卷進了悲劇的漩渦，而學校正常教學秩序也被打亂了。

????????昨日下午，記者實地調查發(fā)現，當事雙方系因小事發(fā)生肢體沖突，張某用左手推開靳某后，用右手掏出一把小刀直接扎在靳某左胸，致靳某搶救無效死亡。目前，持刀行兇者張某已被當地警方控制。該校校長和張某的同學接受大河報記者采訪時證實了此事，稱張某“平時不太愛說話，給人的感覺很老實”，朋友也不多。對此，心理專家分析稱，青少年正處在叛逆時期，亟須心理疏導，千萬不能流于形式，以免造成令人心痛的嚴重后果。

????????案發(fā)現場：中學校園“戒備森嚴”

????????6月22日早上，新浪微博名為“落雪有痕2012”的網友發(fā)微博稱，6月21日16時30分左右，嵩縣大章三中校內發(fā)生一起命案，初三學生張某(注：后經記者采訪確認，張某實為該校初二學生)持刀將同年級同學靳某刺死。

????????昨日下午3時多，大河報記者驅車趕至現場發(fā)現，案發(fā)學校門口圍了很多附近群眾，大門緊閉。門衛(wèi)室旁邊，停放著六七輛高架摩托車，車上坐著六七個中年男子。其中一名身穿籃球運動衣、老師模樣的男子守在門口，對欲進入校園的人員進行詳細盤問。

????????“同志你好，我們是大河報的記者，想進去采訪一下，能開一下門嗎？”記者向中年男子亮出記者證，提出進校采訪要求。

????????該男子以“局(嵩縣教育局)里面有要求”為由，拒絕開門。

????????無奈，記者只能守在大門口等待。約40分鐘后，一輛警用面包車從校內開出，記者趁機進入學校。記者看到，該校學生餐廳大樓門前，停放著10多輛轎車。兩層教學樓的臺階上，鋪著二十多個簡易床鋪，約50人或躺著或坐著，或在校園里踱步。這些人中，有拄著拐杖的男子，有扛著大肚子的孕婦，還有抱著牙牙學語嬰兒的年輕媽媽，他們不時聚集在一起，死者靳某的尸體躺在水晶棺里，水晶棺就放在教學樓正中間的走廊里。

????????靳某的叔叔向記者證實了侄子被同學刺死一事，并稱這所學校里的學生存在著“拉幫結派”現象，他感覺可能侄子也被卷入其中。記者注意到，靳某的父親情緒激動，要找校長和副校長理論。據了解，靳某剛過完15歲生日，班里有六七十名學生，他能考到班級30名左右，雖然成績不算優(yōu)秀，但親戚鄰居都很關注這個孩子。出事前，家里已得知靳某打過兩次架，但“不知道是跟誰打的架”。

????????事件回放：老師離開幾分鐘后，靳某被刺死

????????當事學生都是剛滿15歲的花季少年，是什么“深仇大恨”導致張某要刺死靳某呢？

????????“兩人平時都很少交流，估計是因為前一天(20日)午休時的爭吵。”王迎芳是張某和靳某所在宿舍的宿舍長，靳某則為副宿舍長。據王迎芳等人介紹，20日中午午休時，靳某在制止張某說話時，兩人發(fā)生爭吵，并一起找到宿舍管理員老師評理。了解情況后，老師批評了張某，然后就讓他們回去了。

????????21日下午只有兩節(jié)課，本來第二節(jié)課應該是數學課。數學老師有事調成了地理課。下課前幾分鐘，地理老師王老師接了個電話有事先走了，讓班長負責維持秩序。

????????幾分鐘后，正在和同學聊天的朱志剛回頭看到，張某和靳某發(fā)生了爭執(zhí)，“兩人你一拳我一腳地打了起來”。突然，張某說了一句“你想死吧”，然后左手推開靳某，右手掏出一把長約10厘米、能折疊的小刀，一下子刺在靳某左胸。

????????見此情形，朱志剛和另外一名同學趕緊過去攙扶靳某，其他同學跑下二樓喊上來了政教處老師。

????????“老師來了之后，讓我們別亂動靳某，然后趕緊打110報警，并聯(lián)系急救車，幾分鐘后，衛(wèi)生院的急救車就來了?！敝熘緞偟热苏f。隨后，靳某經搶救無效死亡。

????????事后調查：

????????校長會議筆記顯示，

????????要求老師對媒體封口

????????在校長辦公室，茶幾上放著一個作業(yè)本，學校一欄填著“大章三中”，姓名一欄填著“史黎敏”。

????????作業(yè)本內，有4頁半關于這次事件的會議記錄，據了解是“剛開完會定下來的”。記者注意到，里面關于這次事件的描述都比較官方，其中寫著“范”的后面總結了幾條：包括“(事件)有征兆，采(取)的措施不夠”，“救治是否存在問題”，“今天開始排查，消除隱患、堅決杜絕”等。記者查看作業(yè)本時，靳某的一個叔叔拄著拐杖過來反映情況說，出事后他給教育局領導打電話，對方掛斷他電話，發(fā)過來一個短信，短信內容是“正在開會”。

????????隨后，該校校長史黎敏向記者證實，筆記中的董書記為嵩縣教育局黨組副書記，“范”是范鎮(zhèn)長，大章鎮(zhèn)的領導。在這份會議記錄上，白紙黑字地寫著“禁止任何教師接受采訪”。

????????該校老師和學生向記者反映，張某與同學們的交流不多，學習成績一般。在同學們眼中，張某“平時不太愛說話，給人的感覺很老實”。而靳某的性格則很是開朗，朋友也很多，他們兩人平時交流并不多。

????????針對此事，大章鎮(zhèn)政府一名主要負責人向記者證實了大章三中校內一名初二學生被同學刺死一事，并證實兇手已被警方控制。該負責人稱，剛得知此事，死者家屬情緒異常激動。從昨晚至今，鎮(zhèn)政府抽調一名副書記協(xié)助縣教育局領導，正在全力穩(wěn)定家屬情緒，商討善后事宜。

????????專家提醒：

????????別只盯著成績，

????????年少學生的心理疏導很重要

????????“僅僅因為瑣事，兩個花季少年便釀下如此慘劇，實在令人痛惜。”針對此案，國家二級心理咨詢師、洛陽天譯心理咨詢中心主任于文會受訪時認為，兩名學生都是剛滿15歲，正處在青春叛逆期，容易做出一些過激、不理智的舉動，因此，年少學生的心理疏導非常重要，而一些學校在這方面的工作太過于表面話，流于形式，“我們去一些學校調研，一些學校所謂的心理疏導就是貼份通告、或者用大喇叭喊喊”。

????????于文會稱，受當前教育大環(huán)境影響，初中升高中、高中升大學，每個階段都存在學習壓力大、家長和學校期望值太高等現象。這些消極因素如得不到及時、有效的紓解，很容易引起部分學生心理的變化。他認為，家長需要給學生一個切合實際的期望值，學校應該及時消除各種隱患，尤其是在集體學習和生活中長期積累的過節(jié)。同時，社會要形成一種減壓輕松的環(huán)境，心理咨詢師隨時都應該為這些孩子敞開心理疏導的大門。