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劉云山:學(xué)習(xí)教育要與聽取意見、解決問題同步推進(jìn)

??诰W(wǎng) http://6chong.cn 時(shí)間:2014-03-22 18:42

  新華網(wǎng)北京3月22日電? 中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長劉云山22日在京主持召開中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時(shí)的重要講話精神,研究部署第二批教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的工作。

  劉云山指出,教育實(shí)踐活動的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育,教育實(shí)踐活動不走過場首先是學(xué)習(xí)教育不走過場。各級黨委要把學(xué)習(xí)教育擺在突出位置,組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話特別是在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)時(shí)的講話,學(xué)習(xí)中央規(guī)定的必讀書目。要原原本本地學(xué),認(rèn)認(rèn)真真地研讀原著,不能舍本逐末、重形式不重內(nèi)容、重方式不重效果。要聯(lián)系實(shí)際地學(xué),把自己擺進(jìn)去,結(jié)合工作實(shí)際和思想實(shí)際,弄清楚自身差距在哪里、努力方向是什么,不能空對空、大而化之。要分層分類組織學(xué),結(jié)合市縣領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、社區(qū)、村各層級各單位的不同特點(diǎn),采取不同方式、提出不同要求,不能一鍋煮、一刀切。要通過學(xué)習(xí)更好地固本培元,引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)宗旨意識,切實(shí)解決好群眾立場、群眾感情問題,解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。

  劉云山說,教育實(shí)踐活動的重點(diǎn)對象是領(lǐng)導(dǎo)干部,市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是一把手要切實(shí)履行雙重責(zé)任,既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員,既帶頭深入學(xué)習(xí)又組織好黨員干部的學(xué)習(xí)。要按照習(xí)近平總書記的要求,把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終,向焦裕祿同志看齊,在深學(xué)、細(xì)照、篤行上下功夫,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。要以歷史先賢、革命先烈、時(shí)代先鋒為鏡,善于從他們的先進(jìn)事跡和崇高品德中汲取精神養(yǎng)分,見賢思齊、奮發(fā)向上,更好發(fā)揮先鋒模范作用。

  劉云山指出,學(xué)習(xí)教育要與聽取意見、解決問題同步推進(jìn),做到邊學(xué)邊改、邊查邊改。要堅(jiān)持開門搞活動,深入基層一線聽取群眾意見,以虛心誠懇的態(tài)度向群眾請教,問政于民、問計(jì)于民、問需于民。要持續(xù)聚焦“四風(fēng)”,對群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,對自身查擺出來的作風(fēng)問題,要積極主動地改,動真碰硬地改,切實(shí)解決關(guān)系群眾切身利益的問題,解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題,堅(jiān)決糾正發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)。

  中共中央政治局委員、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組副組長趙樂際,中共中央書記處書記、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組副組長趙洪祝,中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加會議。

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[來源:新華網(wǎng)] [作者:白羽] [編輯:李文霆]
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