海南華僑中學(xué)教師給高考學(xué)生寫詩(shī)歌

????????高三的學(xué)生們開始狂歡，他們站在教學(xué)樓的四樓和五樓，先是一起高喊：高考必勝！然后那些白色的試卷和資料從天而降，高一的學(xué)生在一樓二樓和三樓，他們開始躁動(dòng)，看了一陣子之后，終于有人高喊：學(xué)長(zhǎng)們加油。然后，整棟樓開始沸騰，那些白色的試卷就在刺眼的陽(yáng)光底下越發(fā)地隨風(fēng)亂舞。

????????遠(yuǎn)處，一些班主任和領(lǐng)導(dǎo)開始聞聲而來(lái)。一個(gè)多小時(shí)的阻止勸告，高三的學(xué)生們終于拿著準(zhǔn)考證散去，還呆在教室上課的高一學(xué)生還在發(fā)呆，他們感覺自己的高考就在眼前，他們似乎有了目標(biāo)和勇氣，但是又感覺自己很茫然，畢竟他們還要面對(duì)那些被學(xué)長(zhǎng)們?nèi)酉聛?lái)的試卷。他們像籠子里的鳥，看到從鳥籠飛出去的鳥，他們也給予歡快的祝福，祝福里有對(duì)自己明天的設(shè)想和憧憬，他們希望日子飛快地轉(zhuǎn)過去，他們的翅膀在考試的牢籠里像缺水的花。

????????每年看到那些奮戰(zhàn)的高考生，或者看到那些拖著行李箱離開學(xué)校的畢業(yè)生，他們那副“壯士一去兮不復(fù)還”的樣子，其實(shí)讓我挺羨慕的。畢竟這段日子有那么多的人與自己同行，互相鼓勵(lì)和幻想，而且在窒息的題海里自己還能在日記里寫下輕狂的句子。

????????每年我?guī)缀醵家獏⒓痈呖急O(jiān)考，我坐在安靜的考場(chǎng)里，看著三十個(gè)學(xué)生埋頭書寫，整個(gè)考場(chǎng)，有三十個(gè)夢(mèng)想。我看著這些穿著不同校服的考生，我想象他們青澀的高中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，有我自己經(jīng)歷過的高中生活的片段，有我看到的自己學(xué)生的生活片段，其他的就像影視劇一樣，一集一集地編劇和播放。

????????我給高考的學(xué)生寫過一首詩(shī)歌《臺(tái)上 臺(tái)下》：

????????我在臺(tái)上監(jiān)考

????????你們?cè)谂_(tái)下答卷

????????我緊緊盯著你們

????????你們埋頭執(zhí)筆

????????尋找一個(gè)個(gè)關(guān)于命運(yùn)的答案

????????一個(gè)半小時(shí)

????????猜忌、對(duì)峙

????????一次次設(shè)防設(shè)防

????????就像狹路相逢的羊和狼

????????退一步進(jìn)一步

????????進(jìn)一步退一步

????????然后鐘聲響起

????????悄然散場(chǎng)

????????課桌上的每一張答卷

????????都像是一張張?jiān)V訟狀

????????等待一次一次的審判

????????我不喜歡自己在監(jiān)考里扮演那種警察抓小偷的角色，但是為了大家的公平，我必須要嚴(yán)格處理那些作弊的學(xué)生，當(dāng)我看著學(xué)生交出紙條和手機(jī)時(shí)，他們躲閃和失落的眼神讓我覺得自己有些殘忍，他們?cè)谶@次高考的路上提前退場(chǎng)，沒有掌聲，回去面對(duì)父母可能還有不少的斥罵。

????????每一年監(jiān)考總會(huì)遇到一些遲到而取消考試資格的學(xué)生，也有一些答題卡來(lái)不及涂的考生，面對(duì)這些事件，我很為他們的父母難過，也為孩子的行為難過，但是難過又怎么樣，十年寒窗能夠大意幾次？

????????讓我感動(dòng)的還是每年考場(chǎng)外那些在烈日下陪考的家長(zhǎng)，他們比在考場(chǎng)里的孩子還緊張，而面對(duì)每一次走出考場(chǎng)的孩子，他們又表現(xiàn)出最具安全感的冷靜。他們翹首的樣子像一群站在金色麥田里的老農(nóng)。

????????高考鈴聲最后一次響起的時(shí)候，我會(huì)給考生們說一句，祝福你們，這個(gè)鈴聲標(biāo)志著你們終于畢業(yè)了。

????????我交完卷子穿過空蕩蕩的操場(chǎng)，然后走到那棟教學(xué)樓，我看到教學(xué)樓上空掛著的“高考必勝”的紅色橫幅。我抬頭看天空的時(shí)候，恍惚又看到了在天空中飛舞而下的試卷和資料。

??????? 作者：徐永清 海南華僑中學(xué)高中教師