12月21日下午,學生在魯?shù)橐恢谐踔胁拷虒W樓前的操場打籃球。15日,該校初三222班一名學生毆打老師,16日部分老師停課。17日下午,停課教師全部復課。新京報記者 翟星理 攝
云南魯?shù)橐恢袔熒鷽_突調(diào)查
打人學生承認錯誤,稱“太沖動”;個別普通班老師被認為“有些急躁”;專家稱初中分班制違法
21日下午,被要求“回家靜一靜”的云南省昭通市魯?shù)榭h第一中學(以下簡稱魯?shù)橐恢?初三學生楊小峰(化名)回到學校。他收拾衣物,打算退學換一所學校讀書。
“班主任說這個班不要我了?!睏钚》逭f。
12月15日早自習期間,他因與歷史老師曾紅娟發(fā)生沖突,將后者左眼內(nèi)壁打骨折。并由此引發(fā)學校多名教師于16日、17日停課。
這是五年中魯?shù)橐恢衅胀ò喟l(fā)生的第三起嚴重師生沖突。普通班和加強班在學生質(zhì)量、教師工資待遇和晉升機會方面均存在較大差異,部分普通班教師與學生之間摩擦頻發(fā)。
“打老師是我的錯”
12月15日,魯?shù)橐恢性缱粤暺陂g,初三222班學生楊小峰與歷史教師曾紅娟發(fā)生沖突,曾紅娟被楊小峰揮拳擊中左眼致左眼內(nèi)壁骨折。
關于事發(fā)經(jīng)過,曾紅娟接受媒體采訪時稱,當時楊小峰打瞌睡,她提醒了兩次無果,便用右手提楊小峰的衣領,左手不小心甩到楊小峰的臉上,楊小峰還擊。
楊小峰告訴新京報記者,15日早自習期間,他戴著一頂帽子,右手支著下巴犯困,“但沒有睡著?!痹t娟發(fā)現(xiàn)后,“用歷史書敲了一下我的頭,力度說大不大,說小也不小。”
楊小峰說,曾紅娟要求他起立,被他拒絕后,“她又用歷史書往我頭上敲了一下?!睏钚》宕舐暫埃骸盀槭裁创蛭??”隨后,曾紅娟提他的衣領,并打了他左后腦部位,“有點疼”,楊小峰揮拳回擊,擊中曾紅娟左眼。
新京報記者就沖突過程向多名該班同學求證,但同學稱老師要求“這個事情跟誰都不要再講了”。
魯?shù)橐恢行iL唐芳平稱,初三222班設有監(jiān)控,平時沒有啟用。
事后,初三222班班主任鄧斌電話通知楊小峰的父親楊勇,當天上午,楊小峰被父親帶回了家。
楊小峰稱,他在離開學校前曾向曾紅娟道歉,后來又在父親陪同下去曾紅娟家中道歉,“我打她是我的錯,當時太沖動了。”魯?shù)橐恢械囊晃活I導證實了這一說法。
曾紅娟表示她已原諒楊小峰,“眼睛的傷已經(jīng)開始消腫了?!?/p>
優(yōu)質(zhì)生源流失致學習氛圍不足
教師被打事件在魯?shù)橐恢幸巡恢挂淮伟l(fā)生。
現(xiàn)任校長唐芳平證實,今年11月底,該校高中四名男生集體曠課,班主任對他們進行教育時,這4名學生在教室內(nèi)威脅班主任,還掀翻講桌、飲水機。學校處理此事時,4名學生又集體翻墻逃課。事后,兩名學生被留校察看,兩名學生被嚴重警告。
2009年,魯?shù)橐恢谐踔胁恳幻處熒险n時發(fā)現(xiàn)一名男生違反課堂紀律,對該男生教育時被毆打。當時這名女教師已經(jīng)懷孕,被打后流產(chǎn)。事后,這名男生“自動退學,出去混社會了。”流產(chǎn)女教師主動申請調(diào)到昭通市巧家縣任教。新京報記者聯(lián)系了這名女教師,對方稱,“娃兒沒了這么多年了,沒啥子好說的?!?/p>
此外,新京報記者從一名初三教師處得知,去年曾有一名初三男生在其他同學回答問題時起哄。這名男生被老師叫到教室外教育時,撿磚頭想打老師,被其他同學制止。后來,該男生在校外遇到這位老師,再次試圖打人,被其他同學制止。
還有老師反映,“部分學生家長對老師不夠尊重?!?/p>
2012年10月,初二一位教師批評班上一男生玩手機,“晚上就接到他家長的電話,說別以為我是老師就能隨便吼他的娃娃,讓我以后小心點?!?/p>
此外,該校還出現(xiàn)因師生摩擦老師被家長堵門的情況。2013年年初,初一一位老師發(fā)現(xiàn)一名男生上課剪指甲,便調(diào)侃“剪完了幫全班同學都剪一下。”事后,男生的父親到該教師家中,“要我說清楚為啥要求他娃娃為其他學生剪指甲?!?/p>
不光是在魯?shù)橐恢?,魯?shù)槎小⑷?、文屏?zhèn)中學等多位老師均稱,魯?shù)榈貐^(qū)的中學師生摩擦頻繁。
魯?shù)橐恢幸晃活I導分析,按昭通市現(xiàn)行教育政策,昭通市區(qū)學校在市區(qū)以外也有招生名額,市區(qū)中學有更優(yōu)越的教育資源,將魯?shù)榈貐^(qū)許多優(yōu)質(zhì)小學畢業(yè)生都吸引走了。
魯?shù)橐恢薪處熣J為,不管哪個學校,成績好的學生有示范作用。優(yōu)質(zhì)生源的流失影響了學校的學習氣氛,令部分學生對老師尊重不足。
個別普通班老師“有些急躁”
魯?shù)橐恢幸晃磺叭胃毙iL告訴新京報記者,魯?shù)橐恢袔熒鷽_突歷史由來已久,“成績越好的班級管理越容易,打罵老師的學生基本都是普通班的中下游學生,沒聽說過加強班發(fā)生過這樣的事。”
魯?shù)橐恢袔熒C實,該校實行分班制,成績較好的學生被抽出組建加強班,其余為普通班。無論加強班還是普通班均是每班60人左右。
“普通班的學生成績差異較大,有成績中上的,也有考試只考二三十分的。學生又是叛逆期,老師越管理學生越不聽,惡性循環(huán)?!币幻隰?shù)橐恢袌?zhí)教24年的教師總結(jié)。
楊小峰雖然成績不算太差,但班主任鄧斌說他“上課愛戴個帽子,經(jīng)常玩手機、開小差。”
另一名中學教師稱,“我們這些普通班的老師想把學生教好,學生不服管,老師心里急,但多說學生幾句他們就受不了?!?/p>
魯?shù)橐恢幸幻I導稱,此前該校的三起學生打老師事件均發(fā)生在普通班。另一名老師稱,“這些年打罵老師的大部分是初中的學生?!?/p>
唐芳平表示,魯?shù)橐恢兴奚嵊邢?,初中部?yōu)先安排女生住校,不少男生在校外租房?!按蟛糠謱W生還是以學業(yè)為重的,但我們也沒辦法阻止學生在外面沾上一些壞風氣?!?/p>
魯?shù)橐恢懈咧心嘲嘁幻猩Q,有在外租房的學生會被社會人員帶著參與賭錢游戲。
兩名在魯?shù)橐恢腥谓坛^10年的教師分析,普通班教師因教學質(zhì)量、考試成績差異,每月比加強班教師工資少拿200多元,且獲得優(yōu)秀教師和晉升機會也更少,因此導致個別普通班教師“對待學生會有些急躁,尤其是年輕老師更容易和學生發(fā)生摩擦”。
21世紀教育研究院副院長熊丙奇稱,2006年修訂的《義務教育法》實施后,義務教育階段的初中分重點班、普通班已經(jīng)違法。
熊丙奇介紹,普通班、重點班早在上世紀八九十年代就已出現(xiàn),當時學校被分成重點校和一般校,學生也被按成績分入快班、中班、慢班。作為班級組織形式,當時按成績分校、分班被普遍接受。但后來學術界主流觀點認為這種方式違反了義務教育階段的普適、公益和均衡原則,造成教育資源對學生分配不公。
“學生從小就被分為三六九等,容易讓學生產(chǎn)生被歧視的感覺?!毙鼙嬲f。
老師停課要求改善待遇
曾紅娟被打后,16日上午,魯?shù)橐恢谐踔胁俊⒏咧胁慷嗝處熚瓷险n,走上學校小操場向校領導“討說法”。
關于此次停課原因,多名停課的教師稱,“沒有哪個教師領頭組織,教師的地位和待遇長期得不到重視,大部分教師心里有怨氣?!?/p>
停課教師提出了3點要求:“嚴肅處理打人學生、落實教師每個月500元交通補助,獎勵性績效工資要提高?!?/p>
魯?shù)橐恢幸晃活I導稱,學校管理層數(shù)次開會,認為必須安撫教師,但改善待遇的要求沒有政策依據(jù)。
據(jù)云南省相關政策,2014年1月起,云南各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位人員享受每人每月500元補助。但魯?shù)橐恢袨榭h級中學,不屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級事業(yè)單位。
停課教師提高獎勵性績效工資的要求也無法找到政策依據(jù)。魯?shù)橐恢?40多教職工每學期的定額績效工資總額約80萬,其中30%作為獎勵性績效工資重新在全校教師中分配?!翱冃ЧべY的總額是按教職工人頭數(shù)定額發(fā)放的,240余名老師就只能拿到這么多錢?!濒?shù)榭h教育局分管人事的副局長說。
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