兩兄弟堅(jiān)守保亭深山教學(xué)30載 年老盼年輕老師接棒

　　王強(qiáng)、王東堅(jiān)守深山教學(xué)點(diǎn)30余載，親身感受教學(xué)條件改善，但兄弟倆快退休了——

　　大山呼喚年輕老師續(xù)薪火

　　放學(xué)后，孩子們在什東村至水賢村小學(xué)橋上奔跑著，很快就過了河。這是記者2014年12月23日在保亭黎族苗族自治縣水賢教學(xué)點(diǎn)看到的情景。

　　前年此時，這里的孩子上學(xué)還要脫鞋蹚水過河。

　　“近些年來，我們學(xué)校新建了教學(xué)樓、籃球場，配置了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，2014年5月，什東村至水賢村小學(xué)的大橋也竣工通車?！彼t教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人王強(qiáng)欣喜地告訴記者，看著這些變化，他和學(xué)生倍覺溫暖?！暗牵?0多年來，教學(xué)點(diǎn)就我和王東兄弟倆在這里教書，我們都57歲了，快退休了，這里的孩子怎么辦？希望有年輕的老師來這里?！?/p>

　　扎根山區(qū)30余載

　　育過祖孫三代人

　　王強(qiáng)和王東是堂兄弟，同年同月生。1978年，王強(qiáng)高中畢業(yè)后，回到村里當(dāng)起了鄉(xiāng)村教師，盡管有多次機(jī)會可以調(diào)到縣城，可王強(qiáng)舍不得這里的孩子。后來，他還把自己的堂哥王東也勸回村里當(dāng)老師。時至今年，王強(qiáng)在水賢教學(xué)點(diǎn)執(zhí)教36年，村民李文光祖孫三代都是王強(qiáng)的學(xué)生。王東也執(zhí)教了31年，他們親眼目睹水賢教學(xué)點(diǎn)的變化。

　　王強(qiáng)最初在水賢教學(xué)點(diǎn)教書時，這里只有幾間小茅屋，直到2001年，茅屋才變成5間簡陋矮小的瓦房?！皩W(xué)校的瓦房，是鄉(xiāng)親們用扁擔(dān)把建筑材料一擔(dān)一擔(dān)挑上山蓋起來的?！?/p>

　　經(jīng)歷10多年的風(fēng)雨，水賢教學(xué)點(diǎn)的磚瓦房變得破舊不堪，下雨漏水。2012年，水賢教學(xué)點(diǎn)的磚瓦房改建成了兩層鋼筋混凝土樓房，成了村里最漂亮、大氣的建筑。在社會各界的幫助下，水賢教學(xué)點(diǎn)的籃球場、進(jìn)校水泥路等相繼建成，籃球、羽毛球等體育設(shè)施也配備齊全。更令人振奮的是，總投資200多萬元的什東村至水賢村小學(xué)橋竣工通車，孩子們終于告別多年蹚水過河上學(xué)的歷史。

　　“以前，每遇上下雨天，水賢河的水位快速上漲，學(xué)生來回的安全就很難保障，我們兩個老師早上六點(diǎn)半就要趕到河邊，把學(xué)生一個一個背過河，放學(xué)了再把學(xué)生送到家。如果水太深太急，我們就要游過河去，挨家挨戶通知大家不要上學(xué)了。放學(xué)時下雨了，無法過河，我們就把孩子接到自己家，做飯給他們吃?！闭f起過往，王強(qiáng)有些心酸。

　　歲月催人老

　　盼年輕老師接棒

　　雖然水賢教學(xué)點(diǎn)的變化很大，但相比外面的世界，這里還是比較落后的，記者的手機(jī)在這里沒有信號。

　　水賢教學(xué)點(diǎn)共3個班26名學(xué)生，分別是學(xué)前班、一年級、二年級，他們來自附近的水賢村和什東村。學(xué)生都是黎族苗族學(xué)生，兩位老師上課的時候要用黎語、苗語、海南話、普通話分別解釋。

　　3個班2位老師，課程安排不開，老師先給一個班上20分鐘課，再中途給另一個班上20分鐘課。除了常規(guī)的語文、數(shù)學(xué)課，他們還自學(xué)簡譜、繪畫知識，給孩子們開設(shè)了音樂、美術(shù)等課程，讓山里的孩子也能受到藝術(shù)的熏陶?！绑w育課相對簡單，就是跑步、跳繩等，復(fù)雜的體育運(yùn)動我們不會教，眼保健操、課間操都沒開展?！蓖鯊?qiáng)說，他們有時也會去縣里培訓(xùn)，學(xué)計(jì)算機(jī)操作、高效課堂教學(xué)改革等，但操作起來并不容易。“年齡大了，以前的習(xí)慣很難改過來。”

　　“我希望有年輕的教師到這里來，帶來先進(jìn)的教學(xué)方法和理念，幫助我們把教學(xué)質(zhì)量抓上去，讓山里的孩子也能像城里孩子一樣享受優(yōu)質(zhì)教育。”王強(qiáng)說，他和王東過幾年就要退休了，接班老師的事情成了他們的心病。

　　“要能多個老師也好！3個年級可以分開上課，對學(xué)生的關(guān)注也更多一些?！蓖鯑|說出了心中的期盼。

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