海南省教育廳廳長曹獻(xiàn)坤：小升初指標(biāo)到校是否繼續(xù)要看試行情況

　　去年秋季學(xué)期，海口“小升初”首次實(shí)行優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校劃片就近和指標(biāo)到校相結(jié)合的招生方式，將6所省一級(jí)學(xué)校的1225個(gè)學(xué)位按照辦學(xué)水平、辦學(xué)規(guī)模、畢業(yè)生人數(shù)等合理分配到各小學(xué)。政策出臺(tái)后，備受社會(huì)各界關(guān)注，尤其是關(guān)于推薦程序的公開公正，指標(biāo)到校名額的分配多寡，推薦條件的制定，以及此舉是否會(huì)導(dǎo)致?lián)裥釓闹袑W(xué)提前到小學(xué)等問題，不少人都有自己的疑問。

　　“實(shí)行指標(biāo)到校之后，孩子的作業(yè)突然多了起來，因?yàn)檫@種方式讓競爭變得激烈，孩子壓力大了不少?！庇浾呔图议L的問題采訪列席人大會(huì)議的省教育廳廳長曹獻(xiàn)坤。她表示，這種方法是一種試行方法，目前還沒有看?？诘膮R報(bào)資料，不便回應(yīng)。

　　曹獻(xiàn)坤表示，這種試行方法今年是否繼續(xù)施行，要看試行的情況。

　　據(jù)了解，?？谑薪逃执饲霸貞?yīng)稱，目前實(shí)行的小升初優(yōu)質(zhì)學(xué)位“指標(biāo)到?！敝皇且粋€(gè)過渡政策，指標(biāo)到校的名額分配今后會(huì)根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整，同時(shí)，還將采取多項(xiàng)措施縮小校際差距直至辦好每一所學(xué)校，讓每一個(gè)孩子都能“就近上好學(xué)”。

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