高考招生制度改革是一個系統(tǒng)化改革的過程

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?????第十二屆全國政協(xié)委員，中國教育學會會長鐘秉林做客新華會客廳? 賈振 攝

???行進的中國進入一年一度的兩會時間，兩會代表和委員們?nèi)绾卧谛碌臍v史機遇下建好言、議好政，新華會客廳與您一同關(guān)注。全國政協(xié)委員，中國教育學會會長鐘秉林做客新華網(wǎng)兩會特別節(jié)目——新華會客廳，就深化教育領域綜合改革和社會關(guān)注的教育熱點問題與廣大網(wǎng)友進行交流。

??? 鐘秉林說，高考是一個熱點話題，這個問題很重要，高考制度改革是一個系統(tǒng)化改革的過程，是“牽一發(fā)動全身”的。整個高考招生改革方案和有關(guān)政策文件的制定過程是通過了比較長時間的調(diào)查研究，比較系統(tǒng)的論證，并通過了嚴格的審核程序才最后出臺的。

??? 鐘秉林指出，解決高考制度的改革方案要有多方面的傾向，在解讀高考政策文件方面要避免應試化和碎片化的傾向，要考慮到高考招生制度的基本價值取向和基本目標。單獨拿出來一條政策，可能有很多批評的意見、質(zhì)疑的聲音，不一定十分合理，但把它放到整個系統(tǒng)的改革方案當中去考量也可能就是正確的。

??? 鐘秉林認為，高考制度改革有三個目標，一是科學選拔人才，因為高考具有篩選功能；二是能夠促進教育公平，特別是入學機會的公平；三是引導基礎教育深化改革。因為都說高考是指揮棒，那就要引導基礎教育深化改革，促進學生能夠全面發(fā)展，使孩子們能夠健康成長。

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