15歲少年虐貓視頻瘋傳 新成員加群要納“投名狀”

　　一則圖配文的消息，最近在微信朋友圈和微博上傳播——虐貓照片和視頻讓人頭皮發(fā)麻……吃驚、心痛、憤怒。這消息說(shuō)的是杭州有個(gè)15歲的少年多次虐貓。而且，在他的身邊，還聚集了一批少年。新成員要先發(fā)自己虐貓的照片作為“投名狀”，后來(lái)，發(fā)展到需要發(fā)視頻驗(yàn)證。

　　為此，記者展開(kāi)了一系列調(diào)查。

　　我們更多想知道的是這些孩子為什么會(huì)這樣？

　　虐貓QQ群內(nèi)容讓人頭皮發(fā)麻

　　新成員要納“投名狀”

　　據(jù)知情者透露，這名少年以網(wǎng)名加入了浙江的一個(gè)虐貓QQ群。這個(gè)群，成員多的時(shí)候超過(guò)百人，在這個(gè)群里，常常有群成員發(fā)布虐貓照片和視頻。虐貓照片和視頻讓人頭皮發(fā)麻：捆綁貓的兩只前爪在地上拖拉；用小刀戳貓的肚子；前爪被剝皮……據(jù)了解，加入此群，需要新成員先發(fā)自己虐貓的照片作為“投名狀”。后來(lái)，發(fā)展到需要發(fā)視頻驗(yàn)證。知情者透露，這個(gè)群因?yàn)轱L(fēng)聲緊解散了。不過(guò)，群成員后續(xù)又以其他形式繼續(xù)建群，繼續(xù)相互交流“經(jīng)驗(yàn)”。

　　按照消息上的地址，記者從前天到昨天，先后三次前往。這名少年所住的小區(qū)比較高端。電梯上行至某幢12樓。開(kāi)門，兩戶人家，其中一戶的門邊掛著一副畫像，門把手上掛著紅色的福結(jié)。還沒(méi)有敲門，里面就傳出了猛烈的狗叫聲。敲門，無(wú)人應(yīng)答。

　　當(dāng)天下午，記者再次前往，依然如此。

　　記者在小區(qū)里隨機(jī)采訪了幾位業(yè)主，他們都表示并不清楚有這樣一名少年住在小區(qū)里。不過(guò)，其中有一位業(yè)主提到，這一家是住著一名少年，平時(shí)管他的像是孩子的祖輩?！艾F(xiàn)在大家一門關(guān)進(jìn)，各管各的，不像以前嘍。”

　　這位業(yè)主聽(tīng)說(shuō)，少年在城西一所知名民辦學(xué)校上學(xué)。這一點(diǎn)，吻合網(wǎng)上消息所述。

　　動(dòng)物保護(hù)團(tuán)隊(duì)

　　曾與少年的學(xué)校溝通

　　記者隨后聯(lián)系上了杭州動(dòng)物保護(hù)志愿者團(tuán)隊(duì)。沒(méi)想到，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)這名少年非常了解。一位團(tuán)隊(duì)成員說(shuō)，少年的虐貓行為已經(jīng)有年頭了，他是浙江虐貓群中的關(guān)鍵人物，在全國(guó)也有一定的影響力。今年8月，有團(tuán)隊(duì)成員得到線索，少年和同伴要到某高校再次采取虐貓行動(dòng)，就出面與警方取得了聯(lián)系。

　　在監(jiān)護(hù)人到場(chǎng)的情況下，警方當(dāng)時(shí)對(duì)少年進(jìn)行了批評(píng)教育。團(tuán)隊(duì)成員擔(dān)心少年再次虐貓，后續(xù)又聯(lián)系上了少年所在學(xué)校。當(dāng)時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)得知消息之后，也采取了一定的措施。

　　同時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員了解到，少年身邊的同伴，有部分就讀于位于城西的某杭州知名公辦初中。獲悉之后，校方也做出了相應(yīng)的反應(yīng)，并采取了具體的應(yīng)對(duì)、教育、引導(dǎo)措施。

　　“我們很擔(dān)心，他年紀(jì)這么小，就做這樣的事，長(zhǎng)大了會(huì)怎么樣？”一位團(tuán)隊(duì)成員感嘆不已。

　　爸爸說(shuō)只不過(guò)殺了一只貓

　　該“認(rèn)”的都認(rèn)了

　　他僅15歲，但已在國(guó)內(nèi)圈子里小有名氣。但他畢竟是個(gè)孩子——他所做的這一切，他的家人知道嗎？記者多方聯(lián)系試圖靠近事件本身。

　　“你們到底想怎么樣？派出所也去過(guò)了，教導(dǎo)處也去過(guò)了，還想怎么樣！”昨天下午5點(diǎn)左右，記者終于聯(lián)系上了這個(gè)少年的父親?！澳氵€來(lái)到我家門口，給我家留紙條，你有什么權(quán)利留紙條！”

　　11月4日，記者在聯(lián)系好心理專家后買好水果打算拜訪少年的父親，因?yàn)槲覀兿Ｍ芴峁┮恍┝λ芗暗膸椭呐率且淮伍_(kāi)誠(chéng)布公的談心也好。但這一次記者“撲了空”，少年一家都不在。于是就留了那張字條。

　　然而在電話交流中，少年的父親有些激動(dòng)。他覺(jué)得既然兒子已經(jīng)去過(guò)派出所、去過(guò)教導(dǎo)處，那么整個(gè)事件就應(yīng)當(dāng)?shù)酱藶橹??！安痪褪菤⒘艘恢回垎?？哪個(gè)小孩子沒(méi)有‘弄’過(guò)小動(dòng)物？”

　　少年的父親也沒(méi)有給記者提問(wèn)的機(jī)會(huì)，表達(dá)完他對(duì)于此事的想法后，直接掛斷電話。

　　那所民辦學(xué)校表示

　　心理健康老師已介入

　　經(jīng)過(guò)核實(shí)了解，這名少年現(xiàn)在確實(shí)就讀于城西的一知名民辦學(xué)校。

　　幾經(jīng)周折，記者聯(lián)系上了這所學(xué)校的知情校領(lǐng)導(dǎo)。這位老師表示，動(dòng)物保護(hù)組織確實(shí)就此事與校方聯(lián)系過(guò)。之后，老師就與少年和家長(zhǎng)進(jìn)行過(guò)溝通?！八趯W(xué)校的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。這樣的行為不是簡(jiǎn)單的道德問(wèn)題，而是心理問(wèn)題，我們現(xiàn)在有專門的心理健康老師介入了，希望能幫助到這位學(xué)生?！?/p>

　　這位老師說(shuō)，學(xué)生畢竟是未成年人，需要得到保護(hù)，也希望能有比較妥當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)解決此事。

　　其他虐貓少年：

　　三個(gè)孩子出于好奇參與

　　虐貓事件，不僅僅只牽扯到這名少年，虐貓群內(nèi)還有其他一些孩子，比如有的就讀于城西的一所知名公辦初中。對(duì)于同樣處于風(fēng)口浪尖的這所知名公辦初中來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)定格為筆記本的2個(gè)內(nèi)頁(yè)和檔案袋里的3份處理決定。

　　對(duì)于記者的采訪，這所知名公辦初中的集團(tuán)副總校長(zhǎng)在辦公桌上攤開(kāi)一本筆記本，上面的2個(gè)內(nèi)頁(yè)密密麻麻記錄了一次談話。“準(zhǔn)確地說(shuō)是去年12月，有人來(lái)反映學(xué)生虐貓的事情，第一感覺(jué)是吃驚——這是和年齡極不相稱的舉動(dòng)?！彼逦浀卯?dāng)時(shí)虐貓事件的第一個(gè)爆發(fā)節(jié)點(diǎn)：有人反映該校至少有100名以上的學(xué)生加入到了一個(gè)虐貓QQ群，并參與了數(shù)十起虐貓行為。

　　學(xué)校當(dāng)即組織力量進(jìn)行“悄無(wú)聲息”的調(diào)查，幾乎是地毯式地排查后，他們得到了2個(gè)結(jié)果：第一、虐貓行為確在學(xué)生間發(fā)生過(guò)；第二、被證實(shí)參與虐貓的孩子只有3人(男生)。網(wǎng)傳人數(shù)和實(shí)際結(jié)果有了巨大反差，對(duì)校方來(lái)說(shuō)，這不啻于一塊巨石落地，也是一次有力的自證。

　　“核實(shí)都是在學(xué)生并不知情的情況下進(jìn)行的，過(guò)程被拉長(zhǎng)，保證該事件不會(huì)影響到學(xué)生們的學(xué)習(xí)和情緒。”這位副總校長(zhǎng)說(shuō)，這3名學(xué)生均承認(rèn)出于獵奇參與虐貓。這3個(gè)男生的家庭關(guān)系正常，平時(shí)在校表現(xiàn)也不錯(cuò)。

　　他說(shuō)，在主管部門的指導(dǎo)下，同時(shí)也考慮到學(xué)生成長(zhǎng)需要，學(xué)校并沒(méi)有對(duì)這3名學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)批評(píng)，而是在和家長(zhǎng)多次溝通后形成了一份“處理決定(待錯(cuò)誤改正后再予以撤銷)”，知道結(jié)果的人也僅限于家長(zhǎng)、班主任和心理咨詢師?！拔覀冃枰议L(zhǎng)、班主任和心理咨詢師介入，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，教育的目的不是懲戒而是引導(dǎo)”。

　　多方齊力的效果明顯，這3個(gè)孩子在最近半年內(nèi)表現(xiàn)不錯(cuò)。

?

?

?

相關(guān)鏈接：

?