圖為訪談現(xiàn)場?!∵吔ㄆ健z
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“我突然發(fā)覺,我們今天的對話,是已經(jīng)過了青春階段的70后,與正在青春階段的90后的一場對話。”
8日下午,央視名嘴康輝作客“部校共建”馬克思主義新聞觀大講堂,與內(nèi)蒙古師范大學的千余師生共聊90后與70后的“那些事兒”。
馬克思主義新聞觀大講堂系列講座是內(nèi)蒙古黨委宣傳部與內(nèi)蒙古師范大學共建傳媒學院、開展深度合作的一項重要內(nèi)容。講座邀請國內(nèi)知名專家學者,圍繞馬克思主義新聞觀的基本內(nèi)容、歷史脈絡、精神實質(zhì)和核心價值開展,旨在提高廣大師生和媒體工作者運用馬克思主義新聞觀分析現(xiàn)實問題和創(chuàng)新新聞傳播的能力,計劃用5年左右的時間將其建設成為馬克思主義新聞觀的教育高地、培訓高地和理論高地。
康輝,1972年生人,現(xiàn)為中央電視臺著名播音員主持人,主持過《新聞聯(lián)播》、《新聞30分》、《新聞直播間》等多檔節(jié)目。
“70后與90后的對話:我們的世界有何不同?”是當日互動的主題。
“這能夠?qū)崿F(xiàn)我們在心靈上的一個很好的溝通?!笨递x在接受記者采訪時表示,一個社會的良性驅(qū)動需要各個年齡層在一些很本質(zhì)的問題上取得一致,才能一起把這條路走得更好。工作過程中應盡量把不同年齡層人們的“一致性東西”放大,但不同年代的人對一些事物的看法必然有一些不同,有些不同恰恰是因為溝通的不夠造成的。
“其實今天坐在這,我對你們各位的興趣更大于你們對我的興趣?!笨递x表示,現(xiàn)在同事中也開始有90后的身影,但平時與90后的接觸機會并不是特別多。他特別珍惜這次交流,也特別想知道現(xiàn)在的90后是如何看待這個社會的。
在康輝敞開心扉的同時,現(xiàn)場的千余位90后也沒有放過與這位70后溝通的機會。他們通過現(xiàn)場問答或制作視頻的方式,向康輝“表白心跡”,不僅分享自己的感受和當下生活狀態(tài),也就自己當前的困惑發(fā)問。
“今天困惑你們這一代人的問題,也曾經(jīng)困惑過80后、70后。我們可以來溝通?!碑斎障挛绲目递x也正像一個大哥哥一樣,在仔細聆聽的同時,與大家分享自身經(jīng)歷和人生感悟,盡可能地幫助這些年輕人理清內(nèi)心的思路。
學生們還對康輝的工作、人生閱歷等頗感興趣?!翱递x老師,您還有夢想么?你的夢想是什么?”外采視頻中一個90后女生的發(fā)問也引得康輝感慨連連。
康輝幽默、輕松的交談方式也頗能與學生打成一片。現(xiàn)場,90后大學生還為康輝準備代溝測試,“醉不行”、“睡起嗨”等詞語讓他犯了難。
“一共九個問題,我只知道三個詞,完全不及格。你們會嫌棄我么?”康輝的調(diào)侃激起全場大喊“不會!”
當日,70后的康輝也引起校園內(nèi)的“追星風潮”。早在活動開始前,會場門口就擠滿了人;現(xiàn)場康輝每一段娓娓道來后都有熱烈的掌聲和歡呼;演出結(jié)束后,還有學生逗留,期待能捕捉偶像的瞬間。
“主題的最后是一個問號??赡芪襾淼臅r候,覺得這個問號代表著疑問。但是和同學們有了溝通之后,我會發(fā)覺問號更多代表的是一種反問?!笨递x在接受媒體采訪時表示,“我們的世界有何不同?其實我們處在同一個世界上。世界的一切好和壞,大家共同來面對、來承擔??赡苊恳淮硕加羞@樣的責任。大家一起做,也一定會做得更好。”
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