圖為:2015年6月16日至18日,習(xí)近平在貴州調(diào)研。這是16日下午,習(xí)近平在遵義縣
楓香鎮(zhèn)花茂村同村民座談。
工程方略
實(shí)施脫貧攻堅(jiān)工程,應(yīng)實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧方略。2015年6月18日習(xí)近平在貴州調(diào)研時指出:“在扶貧攻堅(jiān)上進(jìn)一步理清思路、強(qiáng)化責(zé)任,采取力度更大、針對性更強(qiáng)、作用更直接、效果更可持續(xù)的措施,特別要在精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧上下更大功夫。”他同時強(qiáng)調(diào):“扶貧開發(fā)貴在精準(zhǔn),重在精準(zhǔn),成敗之舉在于精準(zhǔn)。各地都要在扶持對象精準(zhǔn)、項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人(第一書記)精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)上想辦法、出實(shí)招、見真效。要堅(jiān)持因人因地施策,因貧困原因施策,因貧困類型施策,區(qū)別不同情況,做到對癥下藥、精準(zhǔn)滴灌、靶向治療,不搞大水漫灌、走馬觀花、大而化之。”精準(zhǔn)扶貧要找準(zhǔn)靶心,步步精準(zhǔn)、環(huán)環(huán)精準(zhǔn)。習(xí)近平在2015減貧與發(fā)展高層論壇上指出 “在扶貧攻堅(jiān)工作中實(shí)施精準(zhǔn)扶貧方略,堅(jiān)持中國制度的優(yōu)勢,注重扶持對象精準(zhǔn)、項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)等六個精準(zhǔn),堅(jiān)持分類施策,廣泛動員全社會力量。”
貧困情況千差萬別,不能靠一把鑰匙開所有的鎖,扶貧辦法要靈活多樣,需要具體問題具體分析,根據(jù)具體情況個性化解決?!笆濉币?guī)劃建議提出:“實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧,因人因地施策,提高扶貧實(shí)效。分類扶持貧困家庭,對有勞動能力的支持發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)和轉(zhuǎn)移就業(yè),對‘一方水土養(yǎng)不起一方人’的實(shí)施扶貧搬遷,對生態(tài)特別重要和脆弱的實(shí)行生態(tài)保護(hù)扶貧,對喪失勞動能力的實(shí)施兜底性保障政策,對因病致貧的提供醫(yī)療救助保障。實(shí)行低保政策和扶貧政策銜接,對貧困人口應(yīng)保盡保。”習(xí)近平在2015減貧與發(fā)展高層論壇上提出“五個一批”,他指出:“我們堅(jiān)持分類施策,因人因地施策,因貧困原因施策,因貧困類型施策,通過扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批,通過易地搬遷安置一批,通過生態(tài)保護(hù)脫貧一批,通過教育扶貧脫貧一批,通過低保政策兜底一批?!痹谥醒敕鲐毠ぷ鲿h上習(xí)近平強(qiáng)調(diào):“要解決好‘怎么扶’的問題,按照貧困地區(qū)和貧困人口的具體情況,實(shí)施‘五個一批’工程?!?/p>
一是發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批,引導(dǎo)和支持所有有勞動能力的人依靠自己的雙手開創(chuàng)美好明天,立足當(dāng)?shù)刭Y源,實(shí)現(xiàn)就地脫貧。貧困問題實(shí)質(zhì)上是發(fā)展問題,發(fā)展脫貧是治本之策。2013年11月3日至5日習(xí)近平在湖南考察時指出:“發(fā)展是甩掉貧困帽子的總辦法,貧困地區(qū)要從實(shí)際出發(fā),因地制宜,把種什么、養(yǎng)什么、從哪里增收想明白,幫助鄉(xiāng)親們尋找脫貧致富的好路子。”2013年11月26日習(xí)近平同菏澤市及縣區(qū)主要負(fù)責(zé)同志座談時指出:“要緊緊扭住發(fā)展這個促使貧困地區(qū)脫貧致富的第一要務(wù),立足資源、市場、人文旅游等優(yōu)勢,因地制宜找準(zhǔn)發(fā)展路子,既不能一味等靠、無所作為,也不能‘撿進(jìn)籃子都是菜’,因發(fā)展心切而違背規(guī)律、盲目蠻干,甚至搞勞民傷財(cái)?shù)摹蜗蠊こ獭?、‘政績工程’?!?/p>
二是易地搬遷脫貧一批,貧困人口很難實(shí)現(xiàn)就地脫貧的要實(shí)施易地搬遷,按規(guī)劃、分年度、有計(jì)劃組織實(shí)施,確保搬得出、穩(wěn)得住、能致富。2015年6月18日,習(xí)近平總書記在貴州召開部分省區(qū)市黨委主要負(fù)責(zé)同志座談會時指出:“要因地制宜研究實(shí)施包括移民搬遷安置一批在內(nèi)的扶貧攻堅(jiān)行動計(jì)劃,對居住在‘一方水土養(yǎng)不起一方人’地方的貧困人口實(shí)施易地搬遷,將這部分人搬遷到條件較好的地方,從根本上解決他們的生計(jì)問題。”2001年以來,國家安排中央投資,對居住在生存環(huán)境惡劣、“一方水土養(yǎng)不起一方人”地區(qū)的貧困人口組織實(shí)施了易地扶貧搬遷。按照“先行試點(diǎn)、逐步擴(kuò)大”的原則,實(shí)施范圍由最初的內(nèi)蒙古、貴州、云南、寧夏4省區(qū),擴(kuò)大到目前的17個省份。截至2015年,國家累計(jì)安排易地扶貧搬遷中央補(bǔ)助投資363億元,搬遷貧困群眾680萬余人?!笆濉逼陂g,全國建檔立卡貧困人口中有易地扶貧搬遷需求的約1000萬人,主要分布在深山區(qū)、石山區(qū)、高寒山區(qū)、荒漠化地區(qū),其中,西北荒漠化地區(qū)、高寒山區(qū)約300萬人,西南高寒山區(qū)、石山區(qū)約400萬人,中部深山區(qū)約300萬人。
三是生態(tài)補(bǔ)償脫貧一批,加大貧困地區(qū)生態(tài)保護(hù)修復(fù)力度,增加重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)轉(zhuǎn)移支付,擴(kuò)大政策實(shí)施范圍,讓有勞動能力的貧困人口就地轉(zhuǎn)成護(hù)林員等生態(tài)保護(hù)人員。采取財(cái)政轉(zhuǎn)移支付方式,對生態(tài)保護(hù)者給予合理補(bǔ)償,對于促進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和貧困人口共享改革發(fā)展成果具有重要意義。2008年以來,財(cái)政部出臺了國家重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)轉(zhuǎn)移支付辦法,通過提高轉(zhuǎn)移支付補(bǔ)助系數(shù)的方式,加大對青海三江源保護(hù)區(qū)、南水北調(diào)中線水源地等國家重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)的轉(zhuǎn)移支付力度。到2013年,轉(zhuǎn)移支付實(shí)施范圍已擴(kuò)大到466個縣(市、區(qū))。據(jù)統(tǒng)計(jì),中央財(cái)政安排的生態(tài)補(bǔ)償資金總額從2001年的23億元增加到2012年的約780億元,累計(jì)約2500億元。中央生態(tài)補(bǔ)償投入的重點(diǎn)在中西部地區(qū)、重點(diǎn)生態(tài)區(qū)和貧困地區(qū)。生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制建設(shè)工作不僅促進(jìn)了這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,而且?guī)恿诉@些地區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展。
四是發(fā)展教育脫貧一批,治貧先治愚,扶貧先扶智,國家教育經(jīng)費(fèi)要繼續(xù)向貧困地區(qū)傾斜、向基礎(chǔ)教育傾斜、向職業(yè)教育傾斜,幫助貧困地區(qū)改善辦學(xué)條件,對農(nóng)村貧困家庭幼兒特別是留守兒童給予特殊關(guān)愛。發(fā)展教育是減貧、脫貧的根本之舉。習(xí)近平在2015減貧與發(fā)展高層論壇演講中指出:“扶貧必扶智,讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育,是扶貧開發(fā)的重要任務(wù),也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。我們正在采取一系列措施,讓貧困地區(qū)每一個孩子都能接受良好的教育,讓他們同其他孩子站在同一條起跑線上,向著美好生活奮力奔跑。”教育部面向貧困地區(qū),實(shí)施了一系列普惠性教育扶貧政策,到2014年底,一共實(shí)現(xiàn)了13項(xiàng)特殊扶貧政策,每年大約投入財(cái)力1000億元以上。
五是社會保障兜底一批,對貧困人口中完全或部分喪失勞動能力的人,由社會保障來兜底,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)農(nóng)村扶貧標(biāo)準(zhǔn)和農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn),加大其他形式的社會救助力度。我國于1997年在全國建立城市低保制度、2007年建立農(nóng)村低保制度,截至2013年底,我國城鄉(xiāng)低保對象人數(shù)分別達(dá)到2061萬人和5382萬人,“應(yīng)保盡?!彼讲粩嗵岣??!笆濉逼陂g還有2000多萬完全或部分喪失勞動能力的貧困人口?!吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》提出:“完善農(nóng)村最低生活保障制度,對無法依靠產(chǎn)業(yè)扶持和就業(yè)幫助脫貧的家庭實(shí)行政策性保障兜底?!倍档资菍ω毨丝谥刑厥馊巳旱奶厥庹?,兜底的同時還要探索一些新的方式,讓這部分人都能夠有長年的收益。
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