宏占久：剪紙的守候與傳承

　　新華網(wǎng)南京1月25日電（朱雪嬌）“拿出一張紙，畫上兩個長方形，上面一個小的，下面一個大的，再把長方形的角變成圓……”三兩下，一個憨態(tài)可掬的大嘴猴形象出現(xiàn)在黑板上，“再照著這個圖形，用紙剪出來”。宏占久站在講臺上，對著班上幾十名小學(xué)生說著剪紙步驟。當(dāng)天下午，是宏占久在鐵心橋小學(xué)一（5）班上的本學(xué)期最后一節(jié)剪紙課，這節(jié)課教的是怎么剪出孩子們都很熟悉的大嘴猴。

　　每周三下午是鐵心橋小學(xué)的社團(tuán)活動和家長開放日。憑著興趣，孩子們可以免費參加各類課堂，以拓展技能。剪紙作為中國最古老的民間藝術(shù)之一尤為受到家長和學(xué)生的喜愛。“這里的校長、老師都很重視我教的剪紙課，比較看重這種民間藝術(shù)文化，我也想讓這種藝術(shù)延續(xù)下去?！焙暾季谜f。

　　宏占久正在給孩子們上課

　　“剪紙是傳統(tǒng)文化中的瑰寶，通過開展這類的課程能夠在潛移默化中熏陶孩子，宏老師的剪紙在南京非常有名氣，我們通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系上他為孩子上課。宏老師在這邊上課的一學(xué)年中，很支持我們學(xué)校的工作。事實也證明，宏老師的課很受歡迎，家長很認(rèn)可?！辫F心橋小學(xué)的周校長說。

　　在這里上課，算是半公益的，學(xué)校只給報銷一些來回車費，而如果他自己在外面開辦培訓(xùn)班卻能掙到不小的數(shù)目。但是宏占久依然保持著著高昂的興致，每周三下午準(zhǔn)時出現(xiàn)在一（5）班的課堂上。宏占久年輕時有一個做老師的夢想，在這里上課，他有滿滿的歸屬感和成就感。

　　“我特別喜歡到學(xué)校上課，剪紙能讓一些調(diào)皮的孩子安靜下來，他專注做一件事，自然就能把事情做好，剪出漂亮的剪紙，他也會開心，就會更自信，這種自信能端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)態(tài)度好了，學(xué)習(xí)成績也就提高了?！焙暾季迷诮碳艏埖倪^程中感悟到很多，能切實地影響到學(xué)生，是他最開心的事。

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 下一頁
• 全文閱讀