河南高校專業(yè)技術(shù)職務(wù)將“以聘代評(píng)”打破終身制

　　25日，記者從河南勞動(dòng)部門獲悉，河南省高等學(xué)校將開展專業(yè)技術(shù)職務(wù)“以聘代評(píng)”試點(diǎn)工作，遵循按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則，實(shí)行評(píng)審和聘任的有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步落實(shí)高等學(xué)校的用人自主權(quán)，打破專業(yè)技術(shù)職務(wù)終身制，由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變。

　　據(jù)記者了解，為進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)高等學(xué)校辦學(xué)和用人自主權(quán)，推動(dòng)高等學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，河南發(fā)布了《關(guān)于試行高等學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)以聘代評(píng)工作的指導(dǎo)意見》(征求意見稿)，提出將建立和完善與事業(yè)單位崗位設(shè)置相銜接、符合高等學(xué)校教師職業(yè)特點(diǎn)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任新機(jī)制。

　　該征求意見稿明確，河南高?！耙云复u(píng)”試點(diǎn)工作，遵循按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則，實(shí)行評(píng)審和聘任的有機(jī)結(jié)合；堅(jiān)持配套改革，實(shí)行以崗定薪、崗變薪變，實(shí)現(xiàn)與崗位設(shè)置管理、收入分配制度、社會(huì)保障制度等相銜接、相配套；堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)，保障和維護(hù)專業(yè)技術(shù)人員的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和學(xué)校的合法權(quán)益。

　　通過(guò)改革，進(jìn)一步落實(shí)高等學(xué)校的用人自主權(quán)，打破專業(yè)技術(shù)職務(wù)終身制，由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，逐步建立學(xué)校自主用人、教師自主擇崗、政府依法監(jiān)督的用人制度，實(shí)現(xiàn)職務(wù)能上能下、待遇能高能低、優(yōu)秀人才脫穎而出、人盡其才、充滿活力的用人機(jī)制，推動(dòng)高等教育事業(yè)發(fā)展。

　　該征求意見稿明確，實(shí)施“以聘代評(píng)”工作的專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列包括高校教師系列和高校內(nèi)其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列。國(guó)家和河南省實(shí)行“以考代評(píng)”和“考評(píng)結(jié)合”的系列，專業(yè)技術(shù)人員須參加相應(yīng)考試，考試合格后由學(xué)校擇優(yōu)聘任。

　　據(jù)了解，河南實(shí)施“以聘代評(píng)”工作實(shí)行先行試點(diǎn)，分步實(shí)施，逐步推開。在河南省具有博士學(xué)位、碩士學(xué)位授予權(quán)的高校先行試點(diǎn)，逐步擴(kuò)大到其他本科院校、高職高專院校、成人院校和省轄市以上黨校、行政學(xué)院、社會(huì)主義學(xué)院、民辦高校等。(完)

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