近日,“幼兒園老師讓帶一條魚(yú)”的微博突然就火了,占領(lǐng)朋友圈,征服全國(guó)網(wǎng)友。
   
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“帶魚(yú)爸爸”喊冤:其實(shí)我不粗心,還帶了黃鱔泥鰍

海口網(wǎng) http://6chong.cn 時(shí)間:2017-01-15 09:49

  這張圖在朋友圈成了“網(wǎng)紅”。

  火遍全國(guó)的“帶魚(yú)事件”的主角——父與子。記者鄒洪珊 吳曉鵬 攝

  近日,“幼兒園老師讓帶一條魚(yú)”的微博突然就火了,占領(lǐng)朋友圈,征服全國(guó)網(wǎng)友。

  1月13日,浙江在線記者獨(dú)家采訪到了事情的主角——寧波慈溪的“帶魚(yú)事件”父子,還有幼兒園的老師。

  “帶魚(yú)爸爸”特意澄清:

  其實(shí)自己并不粗心

  下午4點(diǎn),在慈溪崇壽鎮(zhèn)一所幼兒園門(mén)口,記者見(jiàn)到了“帶魚(yú)爸爸”。“帶魚(yú)爸爸”姓姚,慈溪本地人。

  這兩天,全國(guó)都在談?wù)撨@位“帶魚(yú)爸爸”,其實(shí)他本人也很郁悶。“網(wǎng)上那段所謂的采訪音頻,其實(shí)是電話里偷偷錄的,我根本不知道,整個(gè)意思也被斷章取義了,現(xiàn)在幾乎變成惡搞了。”

  慈溪“帶魚(yú)爸爸”也想特意澄清一下,其實(shí)自己并不粗心,為了孩子的教育,這位爸爸也很用心。

  “帶魚(yú)爸爸”說(shuō),這個(gè)帶魚(yú)去幼兒園的作業(yè),老婆和孩子都說(shuō)過(guò),可以帶泥鰍、黃鱔、小金魚(yú)等。

  這位爸爸是個(gè)釣魚(yú)愛(ài)好者,平時(shí)周末都會(huì)在慈溪一帶釣魚(yú),“因?yàn)槟翘旎丶姨貏e晚,可買(mǎi)小寵物的城隍廟市場(chǎng)也關(guān)門(mén)了,家里僅有一條前幾天釣來(lái)的魚(yú),就順手讓兒子哲哲帶來(lái)了幼兒園?!?/p>

  “帶魚(yú)爸爸”記得,那是一條2斤多重的鯉魚(yú),還是自己和孩子的奶奶一起送到幼兒園的。

  一夜之間成了網(wǎng)紅

  自己開(kāi)始渾然不知

  知道“帶鯉魚(yú)去幼兒園”這事在網(wǎng)上火了,還是別人告知的。“帶魚(yú)爸爸”說(shuō),前幾天,老婆的同事突然來(lái)找她,說(shuō)照片上的不是你兒子嘛!他們家這才知道,因?yàn)閹~(yú)的事,一家子上了全國(guó)頭條。

  “這本是很普通的照片,農(nóng)村里的人釣了條魚(yú),怎么知道會(huì)有那么多人談?wù)?!?/p>

  看到網(wǎng)友們的熱議,“帶魚(yú)爸爸”也是哭笑不得。

  事情發(fā)生后,“帶魚(yú)爸爸”接到了全國(guó)各地的媒體采訪電話,都拒絕了。但這次站出來(lái),接受錢(qián)報(bào)記者獨(dú)家采訪,也是希望能以正視聽(tīng),不要再影響孩子的正常生活與教育。

  作為一個(gè)80后的父親,這位“帶魚(yú)爸爸”對(duì)兒子的教育并不粗心,每天都是親自接送,平時(shí)也帶孩子多接觸社會(huì),認(rèn)識(shí)更多的事物,這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)有幫助。

  幼兒園電話被打爆了

  老師說(shuō):帶黃鱔、泥鰍都有

  1月13日,記者剛走進(jìn)事發(fā)地的這家幼兒園,負(fù)責(zé)人單先生的電話正響個(gè)不停?!罢麄€(gè)周末電話都被打爆了,都是來(lái)問(wèn)魚(yú)的事?!?單先生說(shuō)。

  不怎么上網(wǎng)的單先生馬上聯(lián)系了其他園領(lǐng)導(dǎo),詢(xún)問(wèn)網(wǎng)上熱傳的事情細(xì)節(jié),才知道自己幼兒園里發(fā)生了這么一件驚動(dòng)全國(guó)的事。

  “帶魚(yú)的事,其實(shí)就是課程的需要。”小班班主任倪老師給記者看了小班的課本,那一周的教學(xué)內(nèi)容,就是“魚(yú)兒,你好”,是要讓孩子們認(rèn)識(shí)魚(yú)、親近魚(yú)。

  于是,在活動(dòng)的前一天,倪老師就布置了任務(wù):“帶一條魚(yú)來(lái)觀察”。當(dāng)時(shí)小朋友都告知了家長(zhǎng)。

  班主任說(shuō),當(dāng)時(shí)也有家長(zhǎng)來(lái)問(wèn),需要什么樣的魚(yú)?倪老師說(shuō),什么樣的都可以。

  倪老師還記得上課那天,小朋友帶來(lái)的魚(yú),大魚(yú)小魚(yú)都有,還有黃鱔、泥鰍、金魚(yú)等。班主任拍照記錄了上課的情況,發(fā)到了家長(zhǎng)群,便于讓家長(zhǎng)了解孩子們的學(xué)習(xí)情況。

  沒(méi)想到,一個(gè)月后,上課的圖片竟然流傳到了網(wǎng)絡(luò)上,還火遍了全國(guó)。

  班主任說(shuō),其他桌子上其實(shí)也有大魚(yú),只不過(guò)照片上的那張桌子上,就哲哲一條大鯉魚(yú),其他小朋友面前都是小金魚(yú),反差特別大。

  “我們覺(jué)得哲哲帶的魚(yú)挺好,上課時(shí)班主任還拿著這條鯉魚(yú)講解,孩子們學(xué)得都很開(kāi)心?!?/p>

  采訪中,班主任說(shuō),他們也有些“內(nèi)疚”,好好的一堂課,正常的教學(xué)活動(dòng),沒(méi)想到成了全國(guó)的“笑話”。

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[來(lái)源:浙江在線] [作者:鄒洪珊 吳曉鵬] [編輯:林婧]
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