創(chuàng)造無(wú)愧于偉大時(shí)代的業(yè)績(jī)（深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志系列重要講話精神）

　　“致天下之治者在人才”。在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)分子是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步的重要力量，是決定一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要因素。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平同志多次就人才工作發(fā)表重要講話。在今年兩會(huì)上看望參加政協(xié)會(huì)議的民進(jìn)、農(nóng)工黨、九三學(xué)社委員時(shí)，他再次強(qiáng)調(diào)，知識(shí)分子要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為，為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福多作貢獻(xiàn)。習(xí)近平同志的系列重要論述，既對(duì)知識(shí)分子建功立業(yè)寄予殷切希望，又對(duì)知識(shí)分子擔(dān)當(dāng)使命提出明確要求，還對(duì)如何更好地把知識(shí)分子凝聚起來(lái)作出戰(zhàn)略部署，是新時(shí)期做好知識(shí)分子工作的重要遵循，是廣大知識(shí)分子健康成長(zhǎng)、創(chuàng)造無(wú)愧于偉大時(shí)代的業(yè)績(jī)的行動(dòng)指南。

　　偉大時(shí)代為知識(shí)分子提供了廣闊舞臺(tái)

　　當(dāng)今時(shí)代，人才資源作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展第一資源的特征和作用更加明顯，人才競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的核心，人才紅利已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最大的紅利。知識(shí)就是力量，人才就是未來(lái)。誰(shuí)能培養(yǎng)和吸引更多優(yōu)秀人才，誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。正因如此，習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，我國(guó)廣大知識(shí)分子是社會(huì)的精英、國(guó)家的棟梁、人民的驕傲，也是國(guó)家的寶貴財(cái)富。

　　高度重視知識(shí)分子，是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。毛澤東同志當(dāng)年就反復(fù)講，對(duì)于知識(shí)分子的正確的政策是革命勝利的重要條件之一，沒(méi)有知識(shí)分子的參加，中國(guó)革命的勝利是不可能成功的。習(xí)近平同志指出，全社會(huì)都要關(guān)心知識(shí)分子、尊重知識(shí)分子，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重知識(shí)分子的良好社會(huì)氛圍。要以識(shí)才的慧眼、愛(ài)才的誠(chéng)意、用才的膽識(shí)、容才的雅量、聚才的良方，廣開(kāi)進(jìn)賢之路，把各方面知識(shí)分子凝聚起來(lái)，聚天下英才而用之。

　　黨的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家對(duì)知識(shí)分子政治上充分信任、思想上主動(dòng)引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧，努力為知識(shí)分子提供建功立業(yè)的舞臺(tái)，不斷為知識(shí)分子辦實(shí)事、做好事、解難事。各級(jí)黨委、政府響應(yīng)習(xí)近平同志的號(hào)召，遵循知識(shí)分子工作的特點(diǎn)和規(guī)律，大力構(gòu)建有利于知識(shí)分子干事創(chuàng)業(yè)的體制機(jī)制，尋覓人才求賢若渴，發(fā)現(xiàn)人才如獲至寶，使用人才各盡其能；各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)同知識(shí)分子打交道，做知識(shí)分子的摯友、諍友。我們黨的重要工作和重大決策，都盡可能征求知識(shí)分子的意見(jiàn)和建議。對(duì)來(lái)自知識(shí)分子的意見(jiàn)和批評(píng)，只要出發(fā)點(diǎn)是好的，都熱忱歡迎并積極采納；即使個(gè)別意見(jiàn)有偏差甚至是錯(cuò)誤的，也盡量包涵、盡量寬容。對(duì)此，習(xí)近平同志還特別說(shuō)明：“人不是神仙，提意見(jiàn)、提批評(píng)不能要求百分之百正確?！睂?duì)知識(shí)分子的尊重之意、信任之心、關(guān)愛(ài)之情溢于言表。

　　“魚(yú)無(wú)定止，淵深則歸；鳥(niǎo)無(wú)定棲，林茂則赴?！秉h和國(guó)家的知識(shí)分子政策不斷完善，科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略深入實(shí)施，加之中國(guó)作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體的體量所帶來(lái)的巨大發(fā)展空間與發(fā)展機(jī)遇，為廣大知識(shí)分子筑造了“海闊憑魚(yú)躍、天高任鳥(niǎo)飛”的寬廣舞臺(tái)。黨的十八大以來(lái)，我國(guó)高等教育大眾化水平不斷提高，已經(jīng)從人口大國(guó)轉(zhuǎn)變成為人力資源大國(guó)，正在向人力資源強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。3325萬(wàn)人的各類(lèi)高等教育總規(guī)模穩(wěn)居世界第一，具有大專(zhuān)以上學(xué)歷的知識(shí)分子由2000年的3800多萬(wàn)人上升至目前的1.2億人。新增勞動(dòng)力平均受教育年限達(dá)到12.7年以上，勞動(dòng)者快速知識(shí)化、普遍知識(shí)化、深度知識(shí)化的態(tài)勢(shì)方興未艾。在筑巢引鳳方面也實(shí)現(xiàn)了由“出國(guó)熱”到“回國(guó)潮”的歷史性變遷，大量青年學(xué)子把學(xué)成回國(guó)作為第一選擇。通過(guò)在創(chuàng)新實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)人才、在創(chuàng)新活動(dòng)中培育人才、在創(chuàng)新事業(yè)中凝聚人才，我國(guó)建成了世界上規(guī)模最大的科技人員隊(duì)伍，為產(chǎn)生世界級(jí)科技大師、領(lǐng)軍人才、尖子人才打下了厚實(shí)基礎(chǔ)。在一些領(lǐng)域，中國(guó)科技已開(kāi)始從“跟跑者”向“并行者”“領(lǐng)跑者”轉(zhuǎn)變。我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域形成了包括高等院校、黨校（行政學(xué)院）、部隊(duì)院校、科研院所、黨政部門(mén)研究機(jī)構(gòu)在內(nèi)的五路大軍齊頭并進(jìn)的喜人局面，取得了一系列成果。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)進(jìn)入了一個(gè)催人奮進(jìn)的偉大時(shí)代、一個(gè)創(chuàng)造奇跡的偉大時(shí)代，正經(jīng)歷著歷史上最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，正在進(jìn)行人類(lèi)歷史上最為宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新。這是一個(gè)需要知識(shí)分子的時(shí)代，更是一個(gè)知識(shí)分子健康成長(zhǎng)、建功立業(yè)的時(shí)代。全面建成小康社會(huì)召喚知識(shí)分子建功立業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)召喚知識(shí)分子建功立業(yè)，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義更召喚知識(shí)分子建功立業(yè)。

　　偉大時(shí)代對(duì)知識(shí)分子提出了更高要求

　　偉大時(shí)代為知識(shí)分子提供了廣闊舞臺(tái)，也對(duì)知識(shí)分子寄予更高期待、提出了更高要求。習(xí)近平同志指出：“我國(guó)知識(shí)分子歷來(lái)有濃厚的家國(guó)情懷，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，重道義、勇?lián)?dāng)。一代又一代知識(shí)分子為我國(guó)革命、建設(shè)、改革事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量，有的甚至獻(xiàn)出寶貴生命，留下了可歌可泣的事跡?！碑?dāng)代中國(guó)知識(shí)分子應(yīng)秉承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。

　　涵養(yǎng)兼濟(jì)天下、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x的家國(guó)情懷。孟子說(shuō)：“先立乎其大者，則其小者不能奪也?！彼抉R光說(shuō)：“才者，德之資也；德者，才之帥也。”對(duì)于知識(shí)分子來(lái)說(shuō)，這個(gè)“大”、這個(gè)“德”就是兼濟(jì)天下、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x的家國(guó)情懷?！靶奚睚R家治國(guó)平天下”“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬(wàn)世開(kāi)太平”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，這些思想為一代又一代知識(shí)分子所推崇。在今天的時(shí)代條件下，家國(guó)情懷具有了新內(nèi)涵，這就是習(xí)近平同志提出的：“廣大知識(shí)分子要堅(jiān)持國(guó)家至上、民族至上、人民至上，始終胸懷大局、心有大我?！敝R(shí)分子要自覺(jué)把個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)同國(guó)家和民族發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，同人民群眾的期待緊緊聯(lián)系在一起。以國(guó)家繁榮昌盛為己任、以民族偉大復(fù)興為己任、以人民幸福安康為己任，因祖國(guó)強(qiáng)盛而驕傲、因民族復(fù)興而自豪、因人民幸福而滿(mǎn)足。在任何時(shí)候任何情況下，都不做有損國(guó)家民族尊嚴(yán)、有損知識(shí)分子良知的事。

　　彰顯理性平和、開(kāi)放包容的胸懷氣度。理性是知識(shí)分子最鮮明的特色與標(biāo)志。在復(fù)雜多元的時(shí)代，知識(shí)分子要更加高揚(yáng)理性的旗幟，做到理性平和、開(kāi)放包容。正像習(xí)近平同志所指出的：“立足我國(guó)國(guó)情，放眼觀察世界，不妄自菲薄，不人云亦云?！币欣碚撟孕藕屠碚撟杂X(jué)，不能一味以西方的理論、技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)為圭臬。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明：一些號(hào)稱(chēng)具有“普世價(jià)值”的東西并不見(jiàn)得真的具有普遍性，以往被西方視為異類(lèi)的“中國(guó)方案”倒是越來(lái)越受到國(guó)際社會(huì)的贊賞與認(rèn)同。知識(shí)分子面對(duì)復(fù)雜的、有爭(zhēng)議的問(wèn)題不要偏激、不能狹隘，“要實(shí)事求是、客觀公允，重實(shí)情、看本質(zhì)、建真言”。

　　培育業(yè)精于勤、精益求精的敬業(yè)精神?！榜倚≌卟豢梢詰汛?，綆短者不可以汲深?！鄙鐣?huì)尊重知識(shí)分子，是因?yàn)橹R(shí)分子在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能上有超過(guò)普通人的精深造詣，能做普通人做不了的事情、研究普通人很難涉足的問(wèn)題。習(xí)近平同志指出，知識(shí)分子能力強(qiáng)、水平高，可以一個(gè)人帶起一個(gè)學(xué)科，形成一個(gè)產(chǎn)業(yè)，從而提高國(guó)家的綜合實(shí)力，直至影響國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)格局。我國(guó)最高科技獎(jiǎng)獲得者王選被稱(chēng)為“當(dāng)代畢昇”，就是因?yàn)樗l(fā)明的漢字激光照排技術(shù)，使?jié)h字印刷告別了“鉛與火”，進(jìn)入到“光與電”的新時(shí)代。在科技領(lǐng)域是如此，在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、文化教育以及其他領(lǐng)域同樣是如此。這樣的能力來(lái)自業(yè)精于勤、精益求精的敬業(yè)精神。就像習(xí)近平同志倡導(dǎo)的那樣，當(dāng)老師就要心無(wú)旁騖，甘守三尺講臺(tái)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；做研究就要甘于寂寞，或是皓首窮經(jīng)，或是扎根實(shí)驗(yàn)室，“板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)一句空”；搞創(chuàng)作就要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作思想，深入實(shí)踐、深入群眾、深入生活，努力創(chuàng)作人民群眾喜愛(ài)的精品力作；等等。知識(shí)分子不論在哪個(gè)行業(yè)、從事什么職業(yè)，也不論學(xué)歷、職稱(chēng)、職位高低，只要秉持求真務(wù)實(shí)精神，只要不斷精進(jìn)，只要肯下功夫，就能成為該領(lǐng)域的佼佼者，就能為社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。

　　做黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者

　　知識(shí)分子術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，可以“八仙過(guò)海，各顯神通”；但知識(shí)分子作為一個(gè)群體，在投身偉大事業(yè)的過(guò)程中擁有一個(gè)共同的身份，這就是“黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者”。這既是當(dāng)代中國(guó)知識(shí)分子的政治自覺(jué)，又是推進(jìn)偉大事業(yè)的邏輯必然。習(xí)近平同志在與高校教師和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者座談時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。知識(shí)分子做黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，就要與黨同心、與中國(guó)特色社會(huì)主義同行、與中華民族偉大復(fù)興同進(jìn)。

　　與黨同心。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，不論是黨內(nèi)知識(shí)分子還是黨外知識(shí)分子，要在偉大事業(yè)中大顯身手，而不是做旁觀者、不拖后腿，就一定要自覺(jué)接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的路線方針政策；自覺(jué)做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從日常生活做起，身體力行帶動(dòng)全社會(huì)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政關(guān)注的問(wèn)題，就是知識(shí)分子應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題；中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政遇到的難題，就是知識(shí)分子要著力攻克的難題。與黨同心，要求廣大知識(shí)分子不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼、不為任何干擾所惑、不為各種噪音所擾、不為各種暗流所動(dòng)。

　　與中國(guó)特色社會(huì)主義同行。中國(guó)特色社會(huì)主義是一項(xiàng)前無(wú)古人的偉大事業(yè)，它所帶來(lái)的當(dāng)代中國(guó)的偉大社會(huì)變革，不是簡(jiǎn)單延續(xù)我國(guó)歷史文化的母版，不是簡(jiǎn)單套用馬克思主義經(jīng)典作家設(shè)想的模板，不是其他國(guó)家社會(huì)主義實(shí)踐的再版，也不是國(guó)外現(xiàn)代化發(fā)展的翻版，不可能找到現(xiàn)成的教科書(shū)，沒(méi)有現(xiàn)成的路線圖。知識(shí)分子要發(fā)揮自己的聰明才智，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、提出新觀點(diǎn)、構(gòu)建新理論、開(kāi)辟新實(shí)踐，讓中國(guó)特色社會(huì)主義道路越走越寬廣，讓中國(guó)特色社會(huì)主義理論更加系統(tǒng)完善，讓中國(guó)特色社會(huì)主義制度更加成熟定型，讓中國(guó)特色社會(huì)主義文化更加繁榮興盛。

　　與中華民族偉大復(fù)興同進(jìn)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是全體中華兒女的共同期盼。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力，知識(shí)分子更要擼起袖子加油干。當(dāng)代中國(guó)是在社會(huì)主義初級(jí)階段的背景下實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是在發(fā)展中國(guó)家的基礎(chǔ)上建設(shè)現(xiàn)代化，是在13億多人口的國(guó)度實(shí)現(xiàn)共同富裕，是在西方主導(dǎo)的世界格局中實(shí)現(xiàn)大國(guó)的和平發(fā)展。所有這些，都是過(guò)去從來(lái)沒(méi)有過(guò)的全新事物、全新探索、全新實(shí)踐。在這個(gè)意義上，中國(guó)夢(mèng)也是人類(lèi)社會(huì)前所未有的嶄新的夢(mèng)。這就要求知識(shí)分子不能滿(mǎn)足于尋常的做法，更不能因循守舊，而要以創(chuàng)新精神尋找新方法、探索新路徑、積累新經(jīng)驗(yàn)、采取新舉措，用創(chuàng)新走出新路，用創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)新夢(mèng)。

　　偉大的時(shí)代發(fā)出了熱烈的召喚，偉大的事業(yè)筑就了廣闊的舞臺(tái)。身處這樣的時(shí)代，面對(duì)這樣的事業(yè)，知識(shí)分子大有可為，也必將大有作為。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，用忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的波瀾壯闊實(shí)踐中建功立業(yè)。

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