重慶一學校無垃圾桶 每個學生書包都攜帶環(huán)保袋

童心小學同學展示自制垃圾袋。

　　公共場所不設垃圾箱，環(huán)境會不堪入目嗎？在兩江新區(qū)童心小學的校園里，你會發(fā)現(xiàn)，這個學校的公共區(qū)域真的沒有一個垃圾箱，可校園里很難看到各種垃圾。垃圾去哪兒了？原來，每個同學的書包里都裝著一個環(huán)保袋，孩子們自己產(chǎn)生的垃圾會隨手放進去。

　　自制環(huán)保垃圾袋，每天帶著它上學

老師鼓勵和幫助孩子們樹立環(huán)保意識。

　　3月21日，童心小學2年級1班上午的課程有數(shù)學、語文、手工、足球。第三節(jié)課后，重慶晨報記者來到教室發(fā)現(xiàn)，每個同學的課桌旁都掛著一個環(huán)保垃圾袋，他們會隨手把產(chǎn)生的垃圾放進去。這些垃圾袋都是孩子和家長一起制作的。劉雨鑫的垃圾袋是一件毛背心改成的，袋口有線條裝飾。坐在前排的張梓翎的垃圾袋是用一條格子裙改成的，袋子上還繡了些花邊。喜歡畫畫的蘇睿寧，在她灰色的粗布袋上畫上了一棵長滿果樹的幸福樹。

　　班主任趙小霞說，課堂上孩子們產(chǎn)生的垃圾都裝在布袋里，放學時再分類處理，然后把布袋帶回家清洗，“他們從讀一年級開始，就是書包里每天裝著環(huán)保垃圾袋來上學。”

　　一直堅持，逐漸形成了自覺的習慣

學校干凈整潔的走廊。 本報記者 雷鍵 攝

　　童心小學是兩江新區(qū)新建的一所學校，2014年9月正式開學。德育處主任陳翔說，每一年的新生家長會上，學校都要提醒家長，校園里的公共區(qū)域是不設垃圾桶的，因此每個同學要準備好環(huán)保垃圾袋。而對新生家訪時，老師們還會特意帶上一個上一年級同學制作的環(huán)保垃圾袋給家長們展示。

　　本周一，校長秦波在升旗儀式后作了一個小調(diào)查：“每天堅持用環(huán)保垃圾袋的同學請舉手?！毙∈铸R刷刷地舉起。秦波說：“盡管不能保證百分之百每個孩子都做到了、做好了，但看得出來，絕大部分同學通過自己的努力已養(yǎng)成了垃圾隨手放進自帶垃圾袋的習慣。”

　　蘇睿寧說，同學們不會帶零食來學校吃，也不會帶飲料來喝，每天下午學校要統(tǒng)一喝牛奶，喝完牛奶后我們會把包裝紙和吸管放進自己的垃圾袋，而牛奶盒被統(tǒng)一回收。

　　家長倡導全校師生少用不用紙巾

　　“學校不設垃圾桶，真有點奇怪！”二年級1班譚熙禎的媽媽說，第一次開家長會聽到這個說法時很吃驚，一開始還有些擔心。但現(xiàn)在，譚熙禎的媽媽的擔心變成了舒心，她說：“孩子養(yǎng)成了愛收拾、不隨手亂扔垃圾的好習慣，我打掃衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)她的房間比以前干凈多了?！?/p>

　　二年級1班副班長程焜余的爸爸說，一開始家長們都覺得這所學校的制度有些新奇，后來發(fā)現(xiàn)孩子們的變化可大了。在程焜余的爸爸看來，孩子主要有四大變化：一是懂得了節(jié)約；二是環(huán)保意識增強；三是有了責任感；四是健康意識提升明顯?！俺虩j余放學后從來不吃辣條等不健康的飲食?！背虩j余的爸爸說，這跟學校的文化氛圍有很大關系，甚至與家人出去春游，他也成了環(huán)保監(jiān)督員。

　　二年級2班譚淦文的媽媽本身就是一名環(huán)保愛好者，她很贊成學校的做法，還進一步倡導全校師生少用、不用紙巾。2016年春季新學期，她在工廠定制了一批手絹，自掏腰包送給全校師生一人一張。

　　■新聞鏈接

　　重慶推進生態(tài)文明進校園

　　重慶晨報記者從市教委獲悉，2017年市教委將著力推進生態(tài)文明進校園。具體而言有：落實中小學生態(tài)文明課程每三周一節(jié)的地方課程安排，保證每學年12課時生態(tài)文明課程；免費贈送一批中小學《生態(tài)文明》教材；確保全市中小學生態(tài)文明(環(huán)境教育)課人手一冊循環(huán)教材；“4·22地球日”、“6·5環(huán)境日”，在全市中小學、職業(yè)學校及大學廣泛開展學生生態(tài)文明社會實踐活動和大學生環(huán)境志愿者活動。

　　■新聞面對面

　　做小事更能百年樹人

　　重慶晨報：學校為何要提倡“垃圾不落地”的文化呢？

　　秦波：我們學校提倡了四大文化，“垃圾不落地”只是其中的一項，另外還有不剩飯菜、義工、升旗等。學校的辦學理念是“向上上善”，引導孩子必須從一些小事著手。環(huán)保素養(yǎng)應該是一個現(xiàn)代人必備的素養(yǎng)。教育是百年樹人的事，要盡可能“去功利化”。從小養(yǎng)成文明習慣，會讓孩子終身受益。

　　重慶晨報：你們是怎么推進的？有沒有遇到過阻力？

　　秦波：一開始沒有喊出口號，只是學校方面努力做一些事情，潛移默化地引導孩子，讓家長配合，途徑主要是校內(nèi)課堂、家訪、家長會等。阻力是有的，有人覺得這太不方便了。我們學校不設垃圾桶的終極目的應該是倡導人人都盡可能地少產(chǎn)生垃圾，因此也不用一次性的東西，來校參觀的客人喝了茶杯還要自己洗，對此很多人議論。

　　不能說全校孩子都做得滴水不漏，但我覺得還是有成效。前兩天，有一位爺爺跟我說，童心小學足球隊的孩子們出去比賽，雖然輸了球，但贏得了掌聲。大家給童心小學學生鼓掌的原因有兩個：一是別人進球了，觀戰(zhàn)的童心隊員會由衷地鼓掌，為對方高興；另一個是比賽結束后，童心小學的隊員們會將垃圾隨手放進自己帶的垃圾袋里。

　　重慶晨報：還會繼續(xù)豐富“垃圾不落地”的校園文化內(nèi)涵嗎？目前有哪些打算？

　　秦波：我們其實還提倡“向兒童學習”，老實說，現(xiàn)在學校做到了公共區(qū)域不設垃圾桶，但我們教師辦公室還是有垃圾桶的。下一步，我們準備讓老師向孩子學習，也自帶環(huán)保垃圾袋。

　　本組文/本報記者 黃曄

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