每逢“五一”勞動節(jié),勞動者權益保護都是社會廣泛關注的話題。然而,有這樣一個特殊人群,他們的主要任務是在校學習,但在課余到公司企業(yè)實習,成為一名實習大學生。他們有的領取實習單位的報酬,有的甚至一周實習五六天。他們有著怎樣的權益?他們的權益是否有相關制度安排保護?《法制日報》記者就此展開調查。
   
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在校大學生實習狀況調查:有的是打雜 身份成困擾

??诰W(wǎng) http://6chong.cn 時間:2017-04-28 09:04

  原標題? 有公司要求實習生一周工作6天有單位要求實習生出差加班無報酬 在校大學生實習狀況調查

  調查動機

  每逢“五一”勞動節(jié),勞動者權益保護都是社會廣泛關注的話題。然而,有這樣一個特殊人群,他們的主要任務是在校學習,但在課余到公司企業(yè)實習,成為一名實習大學生。他們有的領取實習單位的報酬,有的甚至一周實習五六天。他們有著怎樣的權益?他們的權益是否有相關制度安排保護?《法制日報》記者就此展開調查。

  身著黑色正裝坐在辦公桌前,用眼睛掃視著左手中的幾頁英文文件,右手拿著一支簽字筆在一張紙上寫著中文。

  在北京市朝陽區(qū)一座高檔寫字樓里,來自對外經(jīng)貿大學的學生小徐自今年春節(jié)后就開始了他的實習經(jīng)歷,“我想通過實習提前了解工作是什么樣子的”。

  在北京,眾多的公司、事業(yè)單位里,都能看到實習生的身影。

  在校大學生和用人單位都是怎樣看待實習的?大家又對實習有著怎樣的擔憂?

  根本沒有辦法不實習

  小徐的實習單位是一家從事資本市場相關服務的中介機構,今年年初在某高校發(fā)布了招聘實習生的信息。

  今年2月,小徐在學校網(wǎng)站上看到招聘信息后,發(fā)現(xiàn)實習崗位非常切合自己的求職意向:中介機構、資本市場、能以英文作為工作語言。

  小徐趕緊制作了一份簡歷,按照招聘信息上留的郵箱發(fā)了過去。一周后,中介機構工作人員李女士聯(lián)系小徐,讓他過去面試。

  面試當天,負責面試的李女士先是介紹了實習崗位的要求,然后問了小徐的成績和英文情況,給了他一份英文合同和中文合同,讓他翻譯其中的兩頁。不到20分鐘,小徐就將翻譯遞給李女士。李女士看過之后,告訴他很快出結果。

  當天晚上,李女士給小徐發(fā)了一份實習通知,告訴他下周就可以到單位實習。李女士還在實習通知中表示,實習按天計算,每周3天,每天支付小徐100元報酬,中午提供一頓免費餐,外加一定額度的交通補貼。

  小徐的實習內容,主要是負責搜集最新法律法規(guī)和行業(yè)政策、翻譯工作文件、分析相關案例等。

  來自中國傳媒大學的小范則是在一家公司的法務助理崗位實習。據(jù)小范介紹,她的實習內容,一開始主要是整理公司合同并歸檔,實習一段時間后開始協(xié)助進行合同審查、起草合同??紤]到公司崗位需要和自己課程安排,小范選擇每周一至周五的下午到公司實習,每半天60元報酬。

  小范說,她所在的專業(yè)有30多人,每年暑假,大部分同學都在各種單位實習?!案緵]有辦法不實習,大家都實習,你不實習,就落后大家一大截?!毙》兜囊晃煌瑢W感慨說。

  有的實習其實是打雜

  李女士所在的中介機構從兩年前開始招聘實習生。在李女士看來,實習生也不是那么容易招聘到合適的。

  李女士與一些高校聯(lián)系后,經(jīng)提交相關證明和手續(xù),招聘實習生的信息就出現(xiàn)在相應高校的網(wǎng)站上,看到信息的學生就將簡歷投遞過來。

  讓李女士感慨的是,有的學生隨便制作一份簡歷就發(fā)了過來,有的簡歷介紹文字語言不通……能夠進入面試的人寥寥。

  “我們一般與實習生約定3個月實習期,在這段時間里,要求對方在保證課程的情況下每周來實習幾天,給他們提供報酬和相應補貼。對于合適的人選,我們會延長實習期,繼續(xù)進行考察,等他們畢業(yè)時,如果愿意加入我們團隊,就優(yōu)先錄用。這樣的學生,到崗后就能頂上來。”李女士說。

  對于此前經(jīng)歷的一個月實習經(jīng)歷,中國傳媒大學的小李卻是另一種體會。

  她的實習內容,就是幫著正式員工打打雜,比如復印資料、到傳達室取個快遞等,不但沒有一分錢報酬,吃的也很差,“就是一打雜勞動力”。

  比如一家公司招聘制片助理實習生,要求每周6天,實習期8個月,每天40元至50元。而另一家單位的實習要求則是,每周實習5天,有時還要出差和加班,也沒有一分錢報酬,換來的只是一紙實習鑒定。

  記者發(fā)現(xiàn),大學生到公司企業(yè)實習和公司企業(yè)招聘實習生基本上處于信息不對稱狀態(tài)。大學生實習,多數(shù)是為了獲得工作經(jīng)驗,豐富簡歷內容,在實習中確立自己的就業(yè)方向;但實習單位的目的更為多樣,有的希望通過實習為將來的招聘進行儲備,有的則是通過實習使用“廉價勞動力”。

  實習生身份困擾待解

  小徐的同學中,多數(shù)在大二開始找各種公司實習,有的甚至從大一暑假就開始找實習單位;有的不但在暑假實習,平時也抽時間實習,“實習經(jīng)歷越多,以后找工作就越快”。

  記者搜索發(fā)現(xiàn),在網(wǎng)絡上,已經(jīng)有專門發(fā)布實習信息的網(wǎng)站。

  記者登錄該網(wǎng)站看到,這里實習信息門類齊全,涵蓋國內多個城市。以北京為例,截至4月27日12時,在“北京”項下當日更新或發(fā)布的實習信息超過500條。

  記者梳理發(fā)現(xiàn),上述實習信息中,從報酬方面看,一般在每天100元左右,報酬高的達到每天200元,報酬低的每天四五十元。

  尤為值得關注的是實習時間,實習公司一般要求在3天以上,多數(shù)要求4天至5天,還有的實習公司要求每周實習6天。

  在小徐看來,這其實跟上班沒什么區(qū)別。

  在小李的眼中,雖然實習跟上班沒有區(qū)別,但待遇可就天壤之別,甚至一分錢報酬都沒有。更讓她擔心的是,她每天要擠早晚高峰地鐵去實習單位,要是碰著、摔著,或者是遇到意外,自己只是一名在校學生,一點勞動保障都沒有。

  小范的迷惑則是,實習期間,自己的身份到底是什么,是學生?還是勞動者?

  李女士已經(jīng)招聘了兩年實習生,也有類似擔憂,于是,從今年開始,她征得單位同意,在提供相應實習待遇的基礎上,再給實習大學生買一份人身意外傷害保險,以備不時之需。(記者陳磊實習生 陳佳韻? 制圖/高岳)

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[來源:法制日報] [作者:劉瓊] [編輯:楊海成]
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