近期,臨高、??谙群笥?名六年級(jí)女生出走后被尋回 她們?yōu)槭裁唇Y(jié)伴出走?為什么不愿意和父母說話?怎樣教育青春期的“熊孩子”太考驗(yàn)爸爸媽媽的智慧了。

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近期,臨高、??谙群笥?名六年級(jí)女生出走后被尋回 她們?yōu)槭裁唇Y(jié)伴出走?為什么不愿意和父母說話?怎樣教育青春期的“熊孩子”太考驗(yàn)爸爸媽媽的智慧了。

   
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家長(zhǎng)該如何為孩子的青春作主 ???名少女出走引反思

??诰W(wǎng) http://6chong.cn 時(shí)間:2017-05-04 19:33

  5名女生從學(xué)校出走的畫面(視頻截圖)

  4月19日晚,臨高多文鎮(zhèn)兩名小學(xué)六年級(jí)兩名女生因?yàn)閰拰W(xué)產(chǎn)生了外出打工的想法,二人失聯(lián)一周后被警方找到。這邊剛消停,那邊又有新狀況。4月28日,??谑协偵揭恍?名小學(xué)六年級(jí)女生離校出走,集體失聯(lián)。所幸,幾天后,5名學(xué)生陸續(xù)回家。

  5名女生為什么選擇集體出走?出走期間,發(fā)生了什么?到底是什么原因,讓這些青春期的女生選擇離家或離校出走?南國(guó)都市報(bào)記者聯(lián)系了其中的幾位家長(zhǎng)。在還原事實(shí)真相的同時(shí),我們期待給更多青春期孩子的家長(zhǎng)帶來一些警示。(文中學(xué)生均為化名)南國(guó)都市報(bào)記者黃婷

  事件始末

  5名學(xué)生結(jié)伴出走 互相掩護(hù)躲避家長(zhǎng)

  4月28日下午4時(shí)許,??谑协偵揭恍〉暮芏嗉议L(zhǎng)早早的趕到學(xué)校接孩子放學(xué)回家。該校六年級(jí)女生小麗(化名)的媽媽王女士也早早來到校門口等著接孩子。然而,直到下午5時(shí)30分,學(xué)校師生已經(jīng)基本走完了,仍沒看到小麗出來。著急的王女士立即與小麗班主任吳老師聯(lián)系。老師告訴她,小麗和學(xué)校另外四名女生一起失聯(lián)了。王女士和其他家長(zhǎng)調(diào)取學(xué)校的監(jiān)控發(fā)現(xiàn),當(dāng)天5個(gè)孩子相互打掩護(hù),躲避門口的家長(zhǎng),然后結(jié)伴離開學(xué)校。

  監(jiān)控顯示,當(dāng)天下午4點(diǎn)45分左右,小麗和四名女生背著書包,出現(xiàn)在學(xué)校的宣傳牌附近。期間,幾個(gè)女孩先后跑到學(xué)校門口看一眼,然后又返回宣傳牌后面。十分鐘后,五名女生走了出來,三人站在一起,掩護(hù)小麗和另外一名女生,往學(xué)校圍墻方向跑去,可能是想翻圍墻離開校園。最后,五名女生從學(xué)校大門口離開。監(jiān)控顯示,小麗離開校園時(shí)看到媽媽在門口等她,竟然故意躲著媽媽繞行離開。

  五個(gè)孩子徹夜未歸,把她們的家長(zhǎng)急壞了。小麗的媽媽也因此生病住院。所幸,4月29日,有一名女生先回家。小麗的爸爸黃先生說:“我聽這女生家長(zhǎng)說她回來了,立馬聯(lián)系她,打聽我女兒的下落,她就是不說。后來我親自找到這個(gè)女生,跟她說我老婆住院了,她才答應(yīng)通過網(wǎng)上留言讓我女兒回來?!毙←愖罱K于4月30日下午回到家。隨后,其他女生也相繼回家。

  事后小麗介紹,4月28日下午,她的幾個(gè)同學(xué)一起離校出走,由于是臨時(shí)決定,幾個(gè)人的身上總共只有十塊錢。當(dāng)晚,她們?cè)诤?诟情e逛,晚上困了就坐在路邊互相依靠著,輪流守夜睡覺。第二天,幾個(gè)人坐公交車去了靈山,下午回海口市區(qū),在博雅路的一家水吧逗留。因?yàn)闆]錢,她們只能買最便宜的盒飯,5個(gè)人一起吃。

  學(xué)生說

  經(jīng)常被爸爸打罵

  說起離家出走的事,小麗事后說,4月28日下午,她的幾個(gè)同學(xué)提議要結(jié)伴離家出走,而她當(dāng)天因?yàn)榘职执蛄怂?,還在生爸爸的氣,所以,就和同學(xué)一起走了。

  說到媽媽,小麗就忍不住流淚。她說,很后悔離家出走,又怕回家被爸爸責(zé)罵,才一直待在外面。小麗說,自己每次數(shù)學(xué)考試不及格,爸爸不是打她就是罵她。她這次出走,主要是對(duì)爸爸的管教方式有意見。

  小麗的父親黃先生說:“4月30日下午4點(diǎn)左右,我老婆下樓撞見我女兒在樓下走動(dòng),其實(shí)她下午3點(diǎn)多鐘就回到家了,但是一直在樓下轉(zhuǎn)悠,不敢回家?!秉S先生說,女兒回家后主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,她說不該離家出走,害得媽媽生病了。但是,小麗卻對(duì)黃先生“不依不饒”,她要求黃先生去學(xué)習(xí),去找個(gè)老師好好學(xué)學(xué)怎么教育孩子。

  與小麗一起出走的小菲說,4月28日,因?yàn)樗趯W(xué)校發(fā)生一些事情,家長(zhǎng)被叫去談話,她擔(dān)心被父母責(zé)罰,因此出走。有的同學(xué)則對(duì)出走原因不愿多說。

  家長(zhǎng)說

  很少與孩子溝通,也不知道和孩子說什么

  采訪中,記者發(fā)現(xiàn)這些家長(zhǎng)普遍缺乏與孩子的溝通。小麗的爸爸黃先生坦言,他平時(shí)很少與女兒溝通,稍有時(shí)間他就提醒女兒注意交友,不料反而讓女兒更反感,更不愿跟他說話。小美和小菲的媽媽也表示,她們平時(shí)很少跟女兒溝通,女兒不愿多說,她們也不知道如何跟女兒溝通。

  小麗的爸爸很自責(zé):

  一定要學(xué)習(xí)怎樣教育子女

  小麗的父親黃先生說,小麗原本是個(gè)乖巧的孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。但是,從六年級(jí)下學(xué)期開始,她的成績(jī)直線下降?!八涣藥讉€(gè)調(diào)皮愛玩的女生朋友后,成績(jī)就不好了,也變得叛逆了?!秉S先生說,4月28日中午,他再次提醒女兒注意交友,女兒還是不聽,他就動(dòng)手打了女兒。當(dāng)天下午,女兒就從學(xué)校出走了。4月30日下午女兒回家后,他跟女兒道了歉,并答應(yīng)女兒,自己要買些書籍,好好學(xué)習(xí)怎樣教育孩子。

  小菲的媽媽很無奈:

  孩子很叛逆,怎么說她也不聽

  小菲是和小麗一起出走的。小菲的媽媽表示,女兒自從上了六年級(jí),就有了自己的想法,越來越叛逆。她經(jīng)常因?yàn)樾》圃趯W(xué)校表現(xiàn)不好被老師叫到學(xué)校談話,她批評(píng)孩子也沒有效果。對(duì)此,女兒不以為恥,甚至還嬉皮笑臉。

  “她們幾個(gè)孩子都愛玩手機(jī),天天玩快手,不好好學(xué)習(xí)?!毙》频膵寢尡硎?,她之前沒給女兒配手機(jī),但是女兒經(jīng)常拿同學(xué)的手機(jī)玩。這次出走回家后,小菲仍然不思悔過,還讓媽媽給她買個(gè)智能手機(jī)?!昂⒆诱f別的同學(xué)都有手機(jī),不給她買也不行。我跟她說了,買了手機(jī)一定要好好學(xué)習(xí),否則就收回手機(jī)?!泵鎸?duì)叛逆的女兒,小菲的媽媽感到很無奈。

  小美的媽媽很強(qiáng)硬:

  禁止孩子玩手機(jī)

  小美的媽媽也認(rèn)為,玩手機(jī)讓孩子們學(xué)壞了。小美出走回家后,媽媽加強(qiáng)了對(duì)女兒的管控。“不能給她玩手機(jī)了?!毙∶赖膵寢屨f,為了不受其他孩子的影響,女兒回家后,她沒有讓孩子立即返校,而是讓她先在家自學(xué)。“我女兒平時(shí)挺懂事的,在家里她會(huì)主動(dòng)做飯洗衣服。”小美的媽媽表示,對(duì)于女兒如今的變化,她感到無所適從,如今女兒也不愿跟她溝通,這次為什么離家出走,女兒至今也不愿意說。

  老師的建議

  家長(zhǎng)要耐心和孩子溝通,聽孩子的心聲

  6年級(jí)的孩子,正處在12-13歲的青春期。海師附中心理健康中心主任、心理特級(jí)教師李惠君認(rèn)為,青春期的孩子處在自我認(rèn)同的關(guān)鍵期,他們心思敏感,容易叛逆,離家出走的事也屬正常。

  李惠君表示,家長(zhǎng)要有陪著孩子一起成長(zhǎng)的意識(shí),這就需要家長(zhǎng)多些耐心,與孩子多溝通。比如一個(gè)星期固定一天為家庭日,聽聽孩子的聲音。家長(zhǎng)不能用打罵的方式來管教孩子,這樣只會(huì)讓孩子更加反感、叛逆。家長(zhǎng)可以問問孩子的想法,比如“你希望我怎么做?”

  “青春期的孩子,最重視同伴的關(guān)系,最容易受同伴的影響,最不能承受之重就是來自同伴的團(tuán)體壓力?!崩罨菥f,這也是孩子選擇結(jié)伴出走的原因。孩子選擇某個(gè)人當(dāng)朋友,一定是出于自己的某種價(jià)值觀,這個(gè)朋友一定能滿足他的某種需求。如果家長(zhǎng)讓他和某個(gè)同伴斷絕來往,會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理。她建議,家長(zhǎng)可以讓孩子多談?wù)勛约旱呐笥眩私夂⒆拥膬?nèi)心世界。

  如何看待玩手機(jī)?李惠君建議家長(zhǎng)教會(huì)孩子如何有效的使用和管理手機(jī),約定什么時(shí)間可以用手機(jī),而不能一味地剝奪孩子使用手機(jī)的權(quán)利。家長(zhǎng)要告訴孩子,手機(jī)可以用來增長(zhǎng)知識(shí),而不是僅僅用來打游戲和聊天。

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[來源:南國(guó)都市報(bào)] [作者:黃婷] [編輯:(見習(xí))范奇燕]
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