傳遞正能量 ?？诃偵絽^(qū)“美德少年”事跡宣講走進(jìn)校園

　　?？诰W(wǎng)6月14日消息（記者劉杰 攝影報(bào)道）學(xué)習(xí)身邊榜樣，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”。14日下午，2017年瓊山區(qū)“美德少年”事跡宣講進(jìn)校園活動(dòng)在瓊山第二中學(xué)舉行?；顒?dòng)邀請(qǐng)王海金、廖玉婷、殷禮嘉等三位2016年?？谑惺选懊赖律倌辍毕虼蠹抑v述自身的感人故事和生活感悟。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

　　“蘊(yùn)藏感恩之心，再弱小的身軀，也能散發(fā)耀眼的光芒……”來自瓊山第二中學(xué)的王海金，現(xiàn)年14歲，爺爺奶奶早已去世，母親是一名智障者。因過度勞累，她的爸爸肺衰竭引發(fā)呼吸困難正在住院治療。家里唯一的勞動(dòng)力倒下了，為了照顧爸爸媽媽，她不斷鼓勵(lì)自己要堅(jiān)強(qiáng)，用小小的身軀，撐起了一個(gè)家。

　　來自云龍鎮(zhèn)中心小學(xué)的廖玉婷8歲時(shí)遇車禍被大貨車碾壓而失去了雙臂，她沒有自暴自棄，而是勇敢地面對(duì)生活。她通過鍛煉，用腳寫字、洗衣、騎單車、吃飯等，像正常孩子一樣學(xué)習(xí)和生活?！笆巧鐣?huì)的關(guān)愛給了我隱形的翅膀，讓我回歸生活，樂觀向上?！绷斡矜谜f，只要不斷挑戰(zhàn)自我，再大的困難，也會(huì)被征服。

　　活動(dòng)中，三位“美德少年”結(jié)合自身經(jīng)歷，向大家講述了自身的感人事跡和生活感悟，傳遞社會(huì)正能量，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。臺(tái)上，宣講感人至深；臺(tái)下，內(nèi)心深受觸動(dòng)，“他們身上堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的高貴品格，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！”瓊山區(qū)第五小學(xué)五年級(jí)學(xué)生鄧道勝說。

　　“除了‘美德少年’事跡宣講進(jìn)校園的活動(dòng)外，我們還組織開展了瓊山區(qū)十大‘最美孝心少年’評(píng)選活動(dòng)。”瓊山區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，希望通過多樣化活動(dòng)的開展，發(fā)揮未成年人思想道德典型示范作用，引導(dǎo)全區(qū)廣大未成年人向“美德少年”、“最美孝心少年”學(xué)習(xí)，崇德向善、見賢思齊，培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣，自覺踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為?？趧?chuàng)建全國(guó)文明城市助力。

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