伴隨留學(xué)熱和海外游升溫,讓孩子趁著暑假出國游學(xué),借以熏陶世界文化、開闊個(gè)人眼界,已成為不少家庭的選擇。但出境游學(xué)的含金量到底有多少?花不菲的費(fèi)用游逛一趟,能得到什么?家長、機(jī)構(gòu)和監(jiān)管部門如何讓孩子們游出去、學(xué)回來,不虛此“游”?
現(xiàn)狀
學(xué)校對(duì)報(bào)名進(jìn)行選拔,游學(xué)引發(fā)攀比心
暑假一開始,黃花機(jī)場(chǎng)里便多了許多五顏六色的小旗子——前往各個(gè)國家的游學(xué)團(tuán)開始出發(fā)了。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),2016年游學(xué)行業(yè)市場(chǎng)空間約300億元,未來5年還將保持30%到50%的復(fù)合增速。原本在北上廣等一線城市火爆的暑期海外游學(xué)項(xiàng)目,也開始受到長沙家長和學(xué)生的青睞?!笆罴偾埃轮g就開始討論送孩子去哪里游學(xué),孩子自己也提出來想出去,雖然花費(fèi)比較高,但是不想打擊他的積極性,平時(shí)難得有假期,也想讓他出去見識(shí)一下。”有家長告訴記者。
據(jù)記者了解,目前出國游學(xué)大致分為兩種,一種是由學(xué)校主辦、旅行社承辦,行程安排會(huì)加入住校住家、當(dāng)?shù)貙W(xué)校課程等學(xué)習(xí)體驗(yàn)內(nèi)容,主要由學(xué)校、旅行社等合作組織操作;另一種是旅行社組織的游學(xué)項(xiàng)目,可由父母陪同子女出國,或由旅行社安排帶隊(duì)老師負(fù)責(zé),設(shè)計(jì)專門的線路。
長沙的暑期海外游學(xué)項(xiàng)目有多火?根據(jù)湖南海外旅提供的數(shù)據(jù),今年其游學(xué)項(xiàng)目報(bào)名人數(shù)增長了30%。湖南海外國際教育交流有限公司總經(jīng)理黃勛告訴記者,海外旅在去年專門成立了游學(xué)研學(xué)中心,目前海外游學(xué)最火的國家主要是美國和英國,其中美國游學(xué)一般時(shí)間為18天或21天,英國為半個(gè)月,花費(fèi)在2萬至3萬多元不等。“部分有留學(xué)需求的家長更喜歡選擇美國、英國、加拿大等國家,費(fèi)用相對(duì)較高,另外還有日本和新加坡等國家?!?/p>
而今年長沙中雅培粹學(xué)校的游學(xué)團(tuán)報(bào)名,還需要進(jìn)行選拔。該校教育處副主任王基韜告訴記者:“學(xué)校作為主辦機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)在校內(nèi)組織學(xué)生報(bào)名,我們采取的是自愿報(bào)名的形式,并選擇旅行社具體承辦,今年實(shí)際報(bào)名人數(shù)有60多人,我們有相應(yīng)的選拔,最后組織了48名學(xué)生前往美國東西海岸?!?/p>
調(diào)查 游學(xué)竟安排游賭城,重游輕學(xué)不省心
家長花費(fèi)重金送孩子出國游學(xué)的目的是什么?據(jù)北京大學(xué)國際文化與教育研究中心、新東方教育等聯(lián)合發(fā)布的2017年國際游學(xué)藍(lán)皮書顯示,從游學(xué)目的性來看,66.5%的人認(rèn)為是“開闊視野增長見識(shí)”,57.2%的人認(rèn)為是為了“提升外語能力”,還有55.8%的人是為了“鍛煉獨(dú)立自主能力”。
今年剛上高二的于同學(xué)在幾年前就參加了留學(xué)機(jī)構(gòu)組織的暑期赴美游學(xué)項(xiàng)目,今年卻取消了之前預(yù)定好的行程。于媽媽告訴記者,一方面是時(shí)間問題,另一方面,感覺收獲并不大,“主要是希望能夠讓她親自到國外感受一下,順便提高對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣,現(xiàn)在看來效果一般。”于同學(xué)告訴記者,去年花費(fèi)3萬多元參加的美國游學(xué)項(xiàng)目,行程甚至包括好萊塢星光大道、賭城拉斯維加斯、迪士尼這樣的景點(diǎn),僅僅是參觀了美國當(dāng)?shù)氐囊凰袑W(xué),“中學(xué)的具體名字記不清了,至于英語,除了買東西找?guī)庖矝]說幾句。”
黃勛告訴記者,目前海外游學(xué)市場(chǎng)確實(shí)存在魚龍混雜的情況,部分游學(xué)項(xiàng)目選擇一些華人開辦的比較便宜的營地,在校園內(nèi)租一間教室,再請(qǐng)一個(gè)當(dāng)?shù)厝撕陀螌W(xué)團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行交流。在業(yè)內(nèi)人士看來,打著“提高英語口語”“國際文化交流”等各種名目的游學(xué)團(tuán)很多都變成了旅游購物團(tuán),讓部分游學(xué)經(jīng)歷流于形式,收獲甚微。
與于同學(xué)相反,今年剛參加完美國東西海岸游學(xué)活動(dòng)的初二學(xué)生王樂言第一次出國,感覺自己收獲很大,“開闊了視野,理解到一些文化的差異,現(xiàn)在讓我一個(gè)人買機(jī)票去波士頓我也敢去?!彼麉⒓拥挠蓪W(xué)校組織的游學(xué),有本校的老師帶隊(duì),還有專門的研學(xué)手冊(cè),學(xué)生們每天分工拍照寫總結(jié),將每天的經(jīng)歷編輯至手機(jī)上分享給家長看,行程中專門安排了在麻省理工的英文課程,“印象比較深的是我的一個(gè)英語口語錯(cuò)誤,以前一直沒發(fā)現(xiàn),在這邊上課的時(shí)候當(dāng)?shù)氐睦蠋煄臀壹m正過來。”
王樂言參加的就是由他所在的長沙中雅培粹學(xué)校組織的游學(xué)團(tuán)。此次游學(xué)團(tuán)的帶隊(duì)老師王基韜告訴記者,為了準(zhǔn)備這次游學(xué)項(xiàng)目,學(xué)校早在三個(gè)月前就開始做相應(yīng)準(zhǔn)備,包括赴美研學(xué)旅行領(lǐng)隊(duì)老師手冊(cè)、聯(lián)系旅行社等,前后進(jìn)行了4次培訓(xùn),包括美國文化禮儀、注意事項(xiàng),“小到在美國電話卡怎么用這樣的一些生存技能?!?/p>
王樂言的父親也對(duì)此次游學(xué)效果滿意,他坦言,與旅行社相比,更愿意選擇學(xué)校組織的游學(xué)項(xiàng)目,與本校師生一起出去更能培養(yǎng)他的集體意識(shí),他希望孩子利用這樣的機(jī)會(huì)去接觸外界,培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力,“其實(shí)游學(xué)不限于國內(nèi)國外,走過路過都是一種收獲?!?/p>
專家 建議低年級(jí)孩子不出國游學(xué),強(qiáng)監(jiān)管要下狠心
火爆的暑期游學(xué)也引起了教育部門關(guān)注。為了進(jìn)一步規(guī)范市場(chǎng),今年5月出臺(tái)了《長沙市教育局直屬學(xué)校學(xué)生出國(境)游學(xué)活動(dòng)管理辦法》,并經(jīng)過嚴(yán)格的評(píng)審,遴選和公布了16家出國(境)游承辦機(jī)構(gòu)推薦目錄。其辦法特別強(qiáng)調(diào),游學(xué)內(nèi)容不少于境外全部行程計(jì)劃的1/2。
“我們?cè)谠O(shè)計(jì)游學(xué)項(xiàng)目的過程中有一個(gè)理念,就是要將游學(xué)當(dāng)做課程去做?!蓖趸w介紹,本次游學(xué)的行程主要在美國東西海岸,學(xué)生安排在當(dāng)?shù)氐募乃藜彝ィ伺囵B(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立生活能力,還有相互協(xié)作的能力,并有專門的考評(píng)?!皩W(xué)校提前給每個(gè)人發(fā)放了研學(xué)手冊(cè),里面對(duì)參觀的景點(diǎn)都設(shè)計(jì)了課程綱要,麻省理工7天的英語課程也采用全英文授課?!彼J(rèn)為,海外游學(xué)的效果很難以某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量,家長的目的性要明確,而不是盲目攀比,“游學(xué)也分長途和短途,選擇國內(nèi)甚至近一點(diǎn)的地方也可以進(jìn)行游學(xué)?!?/p>
對(duì)于目前的出國游學(xué)熱,從事多年主題游學(xué)項(xiàng)目組織工作的長沙博才寄宿小學(xué)副校長江虹建議家長要多考慮孩子的個(gè)人情況,“游學(xué)課程作為我們主題課程的一個(gè)分支,比如今年的游學(xué)課程就以藝術(shù)類為主題,與芬蘭當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)學(xué)校進(jìn)行交流,參加的學(xué)生也要求有一定的藝術(shù)基礎(chǔ)?!痹谒磥?,境外學(xué)習(xí)實(shí)踐課程要有相應(yīng)的主題,主題不同收獲也不一樣,海外游學(xué)體現(xiàn)在對(duì)孩子獨(dú)立能力和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)上,同時(shí)對(duì)于開拓孩子視野、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力都有一定作用。江虹建議,年齡太小的孩子不宜過早參加出國游學(xué),同時(shí)家長也要考慮孩子本身的自理能力和學(xué)習(xí)能力。
“任何市場(chǎng)都會(huì)有一個(gè)從無序到有序的過程,教育部門也從服務(wù)品質(zhì)、營地的選擇等方面提高相應(yīng)的資質(zhì)門檻,目前來看,有相應(yīng)資質(zhì)、有主題特色、有教育意義的機(jī)構(gòu)正在凸顯出來?!秉S勛認(rèn)為,很多家長希望孩子參加海外游學(xué)提高英語口語能力的想法不切實(shí)際,“通過短短十幾天的游學(xué),很難說能對(duì)英語口語提高多少?!彼ㄗh,家長在為孩子選擇游學(xué)營時(shí),一定要明確孩子的興趣、目標(biāo),不能盲目跟風(fēng),同時(shí)應(yīng)選擇有相應(yīng)資質(zhì)的機(jī)構(gòu),與游學(xué)機(jī)構(gòu)簽訂正規(guī)的旅游合同,考察其以往的服務(wù)案例,尤其要注意師資配備與課程規(guī)劃。
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