有專業(yè)特長(zhǎng)更受青睞
——幼教領(lǐng)域?qū)τ⒄Z(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生需求量大
所從事工作與所學(xué)專業(yè)關(guān)系較為緊密,是幼教從業(yè)的另一個(gè)特點(diǎn)。
上述調(diào)查顯示,2016屆本科畢業(yè)生從事“幼兒與學(xué)前教育”職業(yè)類群體的工作與專業(yè)相關(guān)度為80%,2016屆高職高專畢業(yè)生從事“幼兒與學(xué)前教育”職業(yè)類群體的工作與專業(yè)相關(guān)度為74%。
本科畢業(yè)生中,從事“幼兒與學(xué)前教育”職業(yè)類比例最高的前3位專業(yè)分別為“學(xué)前教育”“英語(yǔ)”“音樂(lè)學(xué)”。高職高專畢業(yè)生中從事“幼兒與學(xué)前教育”職業(yè)類比例最高的前3個(gè)專業(yè)分別為“學(xué)前教育”“特殊教育”“應(yīng)用英語(yǔ)”。
報(bào)告稱,工作與專業(yè)相關(guān)度較高,體現(xiàn)出“幼兒與學(xué)前教育”職業(yè)類對(duì)有“專業(yè)特長(zhǎng)”的求職者更加青睞。這其中不僅包括學(xué)前教育專業(yè)科班出身的畢業(yè)生,也包括具有藝術(shù)、外語(yǔ)等專業(yè)特長(zhǎng)的畢業(yè)生。
觀察可見(jiàn),無(wú)論是本科生還是高職高專生,上述幼教從業(yè)比例較高的專業(yè)中均出現(xiàn)了英語(yǔ)專業(yè),報(bào)告稱,“這能從側(cè)面體現(xiàn)出,目前幼兒教育領(lǐng)域?qū)τ⒄Z(yǔ)教育的重視程度較高”。(完)
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