42%受訪大學(xué)生關(guān)注“網(wǎng)紅” 不必談“網(wǎng)紅”色變

　　原標題：中國高校傳媒聯(lián)盟一項調(diào)查顯示，42%的受訪大學(xué)生關(guān)注“網(wǎng)紅”—— 大學(xué)生不必談“網(wǎng)紅”色變

　　8月3日，中國高校傳媒聯(lián)盟官方微信公眾號推送的原創(chuàng)文章《我不能喜歡一個“網(wǎng)紅”嗎》引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。文章作者、中國傳媒大學(xué)2015級本科生任雨萱在文中表示，在很多人眼中，追隨明星可以接受，喜歡“網(wǎng)紅”就成了令人難以啟齒的事情。“真實，善良，有才華，擁有向上的正能量……這些優(yōu)秀的品質(zhì)，難道只能存在于明星，不能存在于草根‘網(wǎng)紅’身上？”她反問。

　　中國高校傳媒聯(lián)盟面向全國1847位大學(xué)生用戶發(fā)起調(diào)查，其中42%的受訪大學(xué)生表示“關(guān)注過不同類型的‘網(wǎng)紅’”，47%的受訪大學(xué)生表示“對‘網(wǎng)紅’群體不感冒”，“對‘網(wǎng)紅’有一定反感情緒”的受訪大學(xué)生占10%。

　　“能帶來歡樂積極向上態(tài)度的人都應(yīng)該受到尊重，不能因為‘網(wǎng)紅’兩個字就打上一些莫名其妙的標簽?！庇芯W(wǎng)友在評論中寫道。

　　關(guān)注文學(xué)、音樂、美妝、游戲等多個領(lǐng)域的“網(wǎng)紅”

　　浙江理工大學(xué)新聞傳播學(xué)專業(yè)的吳應(yīng)倩從高中時便關(guān)注微博紅人苑子豪和苑子文兄弟。在吳應(yīng)倩高三那年，她買了“文豪兄弟”的第一本書《愿我的世界總有你的二分之一》。彼時，她正經(jīng)歷語文成績的“低谷”，當讀到書中弟弟苑子文在高中遭遇瓶頸仍然沒有放棄的時候，吳應(yīng)倩被打動了。她把“文豪兄弟”當做榜樣鼓勵自己，她堅信自己同樣可以克服困難。

　　作為在微博上坐擁百萬粉絲的苑子豪和苑子文畢業(yè)于北京大學(xué)，兩兄弟憑借著2013年出版兩人成長勵志小說《愿我的世界總有你的二分之一》而走紅?，F(xiàn)在兄弟倆的每條微博，幾乎都有上萬個“贊”。更有人稱他們是“兩個青春飛揚的小明星?！?/p>

　　吳應(yīng)倩關(guān)注著“文豪兄弟”公開的動態(tài)，對他們的品牌代言和相關(guān)活動也如數(shù)家珍。甚至在她的英語作文和平時的寫作課作業(yè)上，“文豪”兄弟的影子無處不在。她表示更多關(guān)注到兄弟倆的人喜歡更多的是他們的作品和他們優(yōu)良的品質(zhì)而不只是帥氣的外貌。

　　提到“網(wǎng)紅”寫手Priest，安徽師范大學(xué)大三女生楊茜渝打開了話匣子。相比于大多數(shù)同齡人對明星高顏值的追捧，20歲的楊茜渝坦言自己不屬于“外貌協(xié)會”。在她看來，顏值是“網(wǎng)紅”漲人氣的重量級砝碼，但如果缺乏內(nèi)涵和修養(yǎng)，“再美的臉蛋也紅不了多久”。

　　楊茜渝口中的Priest畢業(yè)于上海交通大學(xué)，是一名網(wǎng)絡(luò)小說寫手，被公認為“高學(xué)歷網(wǎng)紅”。公開的數(shù)據(jù)顯示，Priest的小說收藏量突破15萬。和眾多人氣作家類似，每當Priest更新章節(jié)，總能引起粉絲們的積極回復(fù)。

　　楊茜渝高二時偶然接觸到Priest的作品，她把Priest視為自己的“女神”。她覺得，雖然網(wǎng)絡(luò)寫手只是Priest的副職，但是從作品的字里行間能夠看出，Priest在每部作品中都展示了不俗的實力。

　　受偶像的影響，大學(xué)選擇了中文系的楊茜渝如今也走上了寫手的路。今年1月以來，楊茜渝忙著更新自己的作品，雖然到目前只收獲了10位讀者收藏、3朵鮮花，她仍覺得即便只得到一位讀者的認可，自己也有莫大的滿足。

　　日常喜歡化妝和拍照的大學(xué)生白彥心，在微博上關(guān)注了“時尚博主”，“美妝博主”等“網(wǎng)紅”接近500位。她關(guān)注“網(wǎng)紅”們的日常生活，穿搭推薦，也會閱讀不同美妝博主的推薦微博，幫助自己在購物挑選時“不失手”。

　　“‘網(wǎng)紅’是離我們很近的普通人”

　　“我覺得‘網(wǎng)紅’就是一群在某些方面比我們強的人，他們不像明星或者其他名人那樣高高在上，我們普通人也可以接觸到?！比~予提到了自己和“網(wǎng)紅”的一段經(jīng)歷。

　　有次，葉予想找一首曲子，但因為版權(quán)問題，該曲尚未在網(wǎng)上公開。后來，“網(wǎng)紅”迪迪幫助了他。迪迪是位音樂制作人，經(jīng)常給歌手們譜曲。在一個直播平臺上，他有近10萬的粉絲。

　　去年8月，葉予來到北京參加演唱會，和迪迪在線下見了一次面。“我們聊了很多關(guān)于音樂和人生的話題。”葉予回憶，那段時期自己一直在糾結(jié)要不要正式往音樂方面發(fā)展，迪迪堅定了自己的信心，“迪迪告訴我，做音樂關(guān)鍵是要有心，音樂圈里有不少人都是半路出家的，有些甚至沒有經(jīng)過科班訓(xùn)練，但都成了很好的制作人。”

　　在得知葉予想正式學(xué)音樂后，迪迪還成了他的鍵盤老師?！暗系虾茉敢鉃檎嬲雽W(xué)習(xí)的人引路，他還給我推薦了不少樂理書籍，我現(xiàn)在的不少聲樂老師也是他幫忙引薦的?！比~予說。

　　葉予的微信里有不少像迪迪一樣的“網(wǎng)紅”?！拔矣X得現(xiàn)在‘網(wǎng)紅’在慢慢轉(zhuǎn)型，‘錐子臉’不能代表所有的‘網(wǎng)紅’，我現(xiàn)在關(guān)注的‘網(wǎng)紅’恰恰是那些有本事、有才華的人?！比~予說。

　　浙江理工大學(xué)心理學(xué)系教師甘甜認為，從心理學(xué)的角度出發(fā)，年輕人喜歡“網(wǎng)紅”是從眾心理和求異心理這兩個看似矛盾的心理相互作用的結(jié)果。一方面，年輕人容易在相似朋友圈形成追逐“網(wǎng)紅”的風(fēng)潮。同時，“網(wǎng)紅”與眾不同的地方讓人產(chǎn)生對標新立異行為的追逐感。

　　“‘網(wǎng)紅’更容易引起共鳴，這在心理學(xué)上稱作為‘共情’?！W(wǎng)紅’就像一個你身邊的普通人，你覺得他很有意思很有特點，更接地氣，更加容易被他吸引?！备侍鹫f。

　　在甘甜看來，無論喜歡“網(wǎng)紅”還是明星，都是一個自我認知的契機?！罢J識自己，分析自己，尋找原因，好好思考喜歡‘網(wǎng)紅’的理由，才能夠更加理性地追‘網(wǎng)紅’?！?/p>

　　“對‘網(wǎng)紅’的評價不能一概而論”

　　陜西科技大學(xué)的高翊維表示自己平常很少登錄微博，微博只用來關(guān)注熱點球賽的他一聽到“網(wǎng)紅”，便皺起了眉頭?！疤搨巍⒏】?、做作?！彼@樣評價“網(wǎng)紅”們。

　　在他印象里，“網(wǎng)紅”大多都是“有著尖到不行的錐子下巴、高調(diào)炫富的作風(fēng)和對外貌的過度自信”。他還記得自己無意中看到的微博熱門視頻，一位“網(wǎng)紅”對著手機屏幕哭著叫喊自己被人追打，他覺得無聊又難以理解。

　　高翊維認為，很多“網(wǎng)紅”為了追求點擊量和關(guān)注量做一些毫無意義并且違背價值觀的嘩眾取寵引人眼球的事情，讓人反感。

　　和高翊維觀點相似，提到“網(wǎng)紅”，沈哲的腦海里馬上想到“整容臉”“博出位”和“炫富”等詞。沈哲覺得，對于這些“網(wǎng)紅”，連批評和質(zhì)疑都是一種流量，所以一直“眼不見為凈”。

　　甘甜表示，當大家看到“網(wǎng)紅”形象大多數(shù)都是“整容臉”的形象時，大家自然而然就貼上這樣的標簽了?！皹撕灮钡暮锰幨强梢詭椭蠹铱焖俚亓私膺@件事情，處理一些問題，但另外一方面它并不是那么客觀、全面，反而有失偏頗。有些“網(wǎng)紅”為了吸粉、保持粉絲量，會嘩眾取寵，傳遞很多負面的能量和信息，而當很多突出的負能量“網(wǎng)紅”成為“刻板化”印象時，大部分人會對“網(wǎng)紅”產(chǎn)生反感情緒。

　　南開大學(xué)文學(xué)院傳播學(xué)系系主任陳鵬認為，“網(wǎng)紅”沒有標準的定義，他解釋道：“我們一般習(xí)慣上會把借助互聯(lián)網(wǎng)的平臺，通過一些網(wǎng)絡(luò)行為、網(wǎng)絡(luò)活動、網(wǎng)絡(luò)事件，使自己在知名度，關(guān)注度，粉絲量上有大量提升的這一群體稱為‘網(wǎng)紅’?！?/p>

　　“很多時候，‘網(wǎng)紅’需要做一些出格的行為來成為一個‘爆款’，而這些行為或事件本身就容易引發(fā)爭議。但如果不出格沒有爭議就很難引起關(guān)注?！标慁i說，通過出格事件或者是一些打破底線的事件而獲得很高粉絲量的行為，讓人們很容易對“網(wǎng)紅”帶有很多負面看法。他也表示，這類具有爭議性的“網(wǎng)紅”通常曇花一現(xiàn)，是不可持續(xù)的。

　　“對‘網(wǎng)紅’的評價不能一概而論?！币晃桓咝＝處熣J為，如果對“網(wǎng)紅”這一群體進行評價，必須結(jié)合具體的“網(wǎng)紅”，關(guān)注他們到底做什么。他提到，在日常教學(xué)的間隙，自己會有意識地和學(xué)生們分享一些正能量“網(wǎng)紅”的事例?！捌鋵崱W(wǎng)紅’群體中不乏優(yōu)秀的、正面的案例，比如華中科大原校長根叔的畢業(yè)典禮致辭，老院士坐高鐵二等座看書等，都是值得弘揚、值得學(xué)生們學(xué)習(xí)的‘網(wǎng)紅’?！保ㄕ憬砉ご髮W(xué)陳新怡 浙江師范大學(xué) 張晨怡 安徽師范大學(xué) 談舒鈺 浙江財經(jīng)大學(xué) 柴若月）

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