留學(xué)生眼中的“洋”老師：打造有溫度的“中國(guó)名片”

　　圖為外國(guó)留學(xué)生與中國(guó)教師在一起?！±钛?攝

　　自2009年開(kāi)始教留學(xué)生漢語(yǔ)的教師張艷艷向記者透露，留學(xué)生們來(lái)中國(guó)的原因都各不相同，有的是因?yàn)橄矚g中國(guó)悠久的歷史和文化，還有些學(xué)生是因?yàn)橹皝?lái)中國(guó)旅游，然后就愛(ài)上了中國(guó)，愛(ài)上了漢語(yǔ)。

　　張艷艷說(shuō)，很多留學(xué)生在剛到中國(guó)時(shí)，一點(diǎn)漢語(yǔ)也不會(huì)，有些英語(yǔ)也不太好，這個(gè)時(shí)候真誠(chéng)的微笑，溫暖的擁抱，有時(shí)勝過(guò)苦口婆心的教導(dǎo)。

　　“我覺(jué)得我很驕傲，能幫助這些留學(xué)生適應(yīng)中國(guó)的學(xué)習(xí)生活，克服文化沖突。這是一個(gè)非常有益于個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷，可以豐富個(gè)人的人生閱歷，同時(shí)也為留學(xué)生今后的生活增添了色彩，做好了鋪墊?！睆埰G艷說(shuō)，她教過(guò)的留學(xué)生遍布世界各地，節(jié)日的時(shí)候收到來(lái)自世界各地的祝福，是一件很幸福的事情。

　　文化自信“邂逅”國(guó)際教育事業(yè)

　　已從業(yè)14年，從2008年開(kāi)始教來(lái)華留學(xué)生國(guó)畫(huà)、書(shū)法、京劇臉譜等課程的岳立輝說(shuō)，留學(xué)生們對(duì)中國(guó)文化藝術(shù)有著濃厚興趣，盡管?chē)?guó)畫(huà)、書(shū)法的學(xué)習(xí)有一定的難度，但他們都在盡最大努力去學(xué)習(xí)。

　　“剛開(kāi)始接觸留學(xué)生的時(shí)候，他們開(kāi)朗活潑、自主意識(shí)比較強(qiáng)烈。后來(lái)教學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，和留學(xué)生接觸多了，逐漸了解他們的特點(diǎn)，找到了中外文化的差異性。我理解并尊重留學(xué)生的個(gè)性行為，設(shè)置了留學(xué)生比較感興趣的教學(xué)內(nèi)容，選擇了易于被學(xué)生接受的教學(xué)手段，教學(xué)效果越來(lái)越好?！痹懒⑤x說(shuō)，來(lái)華留學(xué)生訪問(wèn)活動(dòng)增進(jìn)了雙方的了解，讓世界更好的了解了中國(guó)，為中國(guó)文化更好的傳播搭建了很好的平臺(tái)。

　　在采訪中，“90后”教師姜力郢告訴記者，學(xué)校經(jīng)常為留學(xué)生們準(zhǔn)備各類(lèi)傳統(tǒng)文化活動(dòng)，打太極、唱京劇、練書(shū)法、畫(huà)國(guó)畫(huà)等，讓留學(xué)生們時(shí)刻體驗(yàn)著中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，一年下來(lái)，這些“小洋人”都各個(gè)“身懷絕技”。每到周末，中國(guó)的學(xué)生還會(huì)邀請(qǐng)這些留學(xué)生去參觀博物院、美術(shù)館。

　　姜力郢說(shuō)，每年在傳統(tǒng)節(jié)日的當(dāng)天，她都會(huì)收到往屆留學(xué)生的祝福，雖隔大洋萬(wàn)里，但卻實(shí)實(shí)在在地享受到了桃李滿(mǎn)天下的驕傲，

　　已于2015年被北京大學(xué)中文系錄取的泰國(guó)留學(xué)生柯雪告訴記者，在中國(guó)求學(xué)的時(shí)間里，她感受到了中國(guó)教師一份特殊的愛(ài)，她想念42中學(xué)的每一位中國(guó)教師，“預(yù)祝我的老師教師節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)記得你們的愛(ài)。”(完)

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