今年6月,《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道了廣西壯族自治區(qū)平南縣思旺鎮(zhèn)一校外托管機(jī)構(gòu)男教師猥褻多名留守女童的事件,引發(fā)社會(huì)關(guān)注。
   
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廣西平南猥褻女童案余波未了:報(bào)警女教師自稱遭報(bào)復(fù)

??诰W(wǎng) http://6chong.cn 時(shí)間:2017-10-31 09:28

  “報(bào)警女教師自稱遭報(bào)復(fù)”事件調(diào)查

  今年6月,《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道了廣西壯族自治區(qū)平南縣思旺鎮(zhèn)一校外托管機(jī)構(gòu)男教師猥褻多名留守女童的事件,引發(fā)社會(huì)關(guān)注。事發(fā)后,涉嫌猥褻女童的思旺鎮(zhèn)二中歷史教師譚某立即被警方刑拘,并于今年9月15日被平南縣人民法院一審以猥褻兒童罪判處有期徒刑4年。

  然而這一事件并未就此平息。此后不久,這些被侵女童所在學(xué)校的女教師何思云,在新浪微博上發(fā)布的一篇長(zhǎng)文,又一次引起廣泛關(guān)注。

  何思云稱,學(xué)生受侵事件發(fā)生后,校方明顯存在不作為的情況,在第一時(shí)間了解到學(xué)生情況后,當(dāng)晚還讓這群女生回原來(lái)托管機(jī)構(gòu)住,沒(méi)有采取任何措施。她卻因?yàn)閳?bào)警和接受媒體采訪遭調(diào)查被迫離職。

  一時(shí)間,評(píng)論聲四起。不少人對(duì)當(dāng)?shù)亟逃块T的做法表示了憤慨。然而,何思云所言是否事實(shí)真相?當(dāng)?shù)夭块T為何要對(duì)報(bào)警的女教師進(jìn)行處理呢?就公眾關(guān)心的問(wèn)題,中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者赴平南縣展開調(diào)查。

  “為什么我做了好事,卻要付出這么大的代價(jià)?”

  何思云發(fā)布微博后,中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者第一時(shí)間聯(lián)系到了她,她稱不便見面,在電話中向記者敘述了事件始末。

  據(jù)何思云描述,今年5月25日下午,在思旺鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)任教的她在給學(xué)生上體育課時(shí),路過(guò)學(xué)校政教處辦公室門口,看到有一群女生在和兩位領(lǐng)導(dǎo)交流,她湊過(guò)去一聽,得知這群女生晚上在校外的天天托管中心睡覺(jué)時(shí),常被一位姓譚的男教師以“蓋被子”的名義實(shí)行猥褻。

  “一聽到這個(gè)情況頭就炸了?!焙嗡荚品Q,等領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)完,她馬上強(qiáng)烈建議校方報(bào)警,領(lǐng)導(dǎo)回應(yīng)說(shuō)這個(gè)事情會(huì)上報(bào)楊集作校長(zhǎng),但直到下班,校長(zhǎng)都沒(méi)有表態(tài)。她分別于5月25日下午6時(shí)、5月26日上午10時(shí)聯(lián)系了思旺鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)楊集作及平南縣教育局局長(zhǎng)李杰青,然而電話始終未接通,給李杰青發(fā)出兩條短信,也未收到回復(fù)。

  何思云在微博中描述,當(dāng)晚她無(wú)法入眠,“一想到受害女生又要回到托管中心過(guò)夜,我就無(wú)比失望和壓抑,我哭了,這可是孩子們極有可能會(huì)被猥褻性侵的地方,學(xué)校和相關(guān)部門為什么這么不負(fù)責(zé)任?”

  何思云稱,第二天,她看到校方還沒(méi)有反應(yīng)。在給平南縣教育局局長(zhǎng)打電話被掛、發(fā)短信沒(méi)有收到回復(fù)的情況下,在沖動(dòng)和憤怒下,5月26日上午10時(shí)50分她撥打了110報(bào)警電話,一個(gè)小時(shí)后,涉嫌猥褻女童的犯罪嫌疑人譚某被警察帶走。

  令何思云失望的是,她報(bào)警之后,校方對(duì)于這件事一直沒(méi)有給出明確解釋,此外,涉事的天天托管中心照常營(yíng)業(yè),直到6月5日《中國(guó)青年報(bào)》刊出相關(guān)報(bào)道后,該托管中心才被有關(guān)部門下令停業(yè)查處。據(jù)《中國(guó)新聞周刊》報(bào)道,學(xué)校多名教師指出,事后楊集作曾在教職工會(huì)議上表示,這只是一個(gè)普通的刑事案件,未經(jīng)3位校長(zhǎng)的允許,任何教師不能接受采訪。

  何思云稱,6月7日,她接到學(xué)校電話,被告知教育局要核查自己的教師資格證。她感到不解:“為什么偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼上查我的證,而且只查我的證,是不是因?yàn)槲业拇嬖谟绊懥水?dāng)?shù)叵嚓P(guān)教育機(jī)構(gòu)的名譽(yù)呢?”

  一個(gè)月后,何思云接到通知,由于其教師資格證是假證,在特崗教師3年聘期結(jié)束后無(wú)法成功轉(zhuǎn)崗,她不能繼續(xù)在思旺鎮(zhèn)中心小學(xué)任職。

  “我一直在想,如果我沒(méi)有報(bào)警,是不是就不會(huì)丟了工作?”何思云對(duì)這一結(jié)果感到不滿,她有些憤怒地說(shuō),“小時(shí)候老師教我們,做人要見義勇為,長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和課本是不一樣的,為什么我做了好事,卻要付出這么大的代價(jià)?”

  假證風(fēng)波

  何思云是平南縣思旺鎮(zhèn)人,2014年6月從桂林理工大學(xué)機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)本科畢業(yè),同年9月,她參加并通過(guò)平南縣特崗教師招聘考試,回到了曾經(jīng)就讀過(guò)的思旺鎮(zhèn)中心小學(xué),擔(dān)任數(shù)學(xué)教師。

  據(jù)了解,特崗教師是中央實(shí)施的一項(xiàng)對(duì)西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策,合同期為3年,招聘時(shí)不以取得教師資格證為硬性條件。但3年期滿之后,教師若想要轉(zhuǎn)崗成為正式教師,享受事業(yè)單位教師編制,就一定要取得教師資格證,如果轉(zhuǎn)崗不成功就要離職。

  何思云告訴記者,她的教師資格證是在上大學(xué)時(shí),參加學(xué)長(zhǎng)組織的一個(gè)培訓(xùn)班后考試獲得的,資格證也是學(xué)長(zhǎng)幫忙領(lǐng)到的。在此之前,她一直都不知道自己的教師資格證有問(wèn)題,因?yàn)樵谄侥峡h任教的3年期間,她在評(píng)職稱時(shí)也向教育部門提交過(guò)該證,都沒(méi)有被查出過(guò)問(wèn)題。

  何思云稱,特崗教師3年聘期期滿面臨轉(zhuǎn)正時(shí),事發(fā)前兩個(gè)月她就把教師資格證交上去了,一直沒(méi)查出問(wèn)題,直到她報(bào)警之后才被查出問(wèn)題。此外,何思云提供的一份電話錄音顯示,當(dāng)初教育局打電話通知她上交材料進(jìn)行復(fù)查時(shí)稱,“有人反映到教育局,說(shuō)你的證是漏的(當(dāng)?shù)胤窖约俚囊馑肌浾咦?,所以我們要查一下?!?/p>

  平南縣教育局局長(zhǎng)李杰青在接受采訪時(shí)介紹說(shuō),今年4月20日,平南縣教育局對(duì)全縣服務(wù)即將期滿3年的254名教師統(tǒng)一進(jìn)行了轉(zhuǎn)崗資格核驗(yàn),要求教師上交畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證等相關(guān)證件,何思云便是其中一位。

  平南縣教育局出示的資料顯示,2014年何思云在填寫特崗教師報(bào)考材料時(shí),在暫未取得教師資格證一欄處打了勾,而其提交的教師資格證,卻是在2011年由桂林市教育局頒發(fā)的。

  “既然早在3年前便取得了教師資格證,為何2014年填表時(shí)又表示自己尚未取得該證?基于以上疑惑,我們教育局人事股工作人員發(fā)函到桂林市教育局請(qǐng)求進(jìn)行核查,之后桂林市教育局的復(fù)函稱,該證系偽證,建議平南縣教育局予以撤銷收回。”李杰青認(rèn)為,特崗教師轉(zhuǎn)正涉及入編的問(wèn)題,認(rèn)真核驗(yàn)證件是教育部門的職責(zé)所在,并不存在打擊報(bào)復(fù)何思云的情況。

  此外,平南縣教育局之后通過(guò)查詢發(fā)現(xiàn),何思云曾分別于2015年下半年、2016年上半年和2016年下半年3次報(bào)名參加了教師資格證考試,但均未通過(guò)。種種證據(jù)顯示,這與何思云稱不知道自己持有的教師資格證是假證的事實(shí)不符。

  基于以上事實(shí),平南縣教育局根據(jù)廣西壯族自治區(qū)教育廳《關(guān)于做好2014年農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校特崗教師錄用有關(guān)工作的通知》(桂教特崗〔2014〕2號(hào))文件中“對(duì)于服務(wù)期滿3年且還未取得教師資格證的特崗教師,3年后不能轉(zhuǎn)崗”的規(guī)定,告知何思云及另一名沒(méi)能在特崗教師3年服務(wù)期滿前提供有效教師資格證的老師不能轉(zhuǎn)崗。

  誰(shuí)先報(bào)的警

  為什么在得知學(xué)生被猥褻后,學(xué)校不趕快報(bào)警,反而任由學(xué)生回到天天托管中心繼續(xù)過(guò)夜?校方真的如何思云所說(shuō)的毫無(wú)作為嗎?為還原當(dāng)時(shí)情形,中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者對(duì)事發(fā)時(shí)的相關(guān)當(dāng)事人進(jìn)行了采訪。

  5月25日下午兩點(diǎn)多,思旺鎮(zhèn)中心小學(xué)政教處副主任黃小梅接到一名班主任電話,稱有位學(xué)生家長(zhǎng)反映,女兒可能被天天托管中心的譚姓教師猥褻了。當(dāng)天中午,這位家長(zhǎng)已經(jīng)領(lǐng)著孩子到該托管中心對(duì)質(zhì)了一番,但譚老師堅(jiān)決否認(rèn),該家長(zhǎng)對(duì)譚老師訓(xùn)斥后,將孩子可能被猥褻的情況又反映給小學(xué)的班主任。

  放下電話,黃小梅立即向思旺鎮(zhèn)中心小學(xué)政教處主任張培毓匯報(bào)了情況,張培毓趕緊去學(xué)校多媒體教室向校長(zhǎng)楊集作請(qǐng)求指示。此時(shí),思旺鎮(zhèn)中心小學(xué)正在召開全鎮(zhèn)小學(xué)均衡發(fā)展工作會(huì)議,楊集作是主持人,短時(shí)間內(nèi)無(wú)法脫身,得悉情況后,楊集作交代張培毓,趕緊做好排查工作,弄清楚學(xué)校究竟有多少個(gè)學(xué)生在天天托管中心內(nèi)托管、受害學(xué)生人數(shù)有多少。

  隨后,在政教處辦公室內(nèi),黃小梅和張培毓開始進(jìn)行排查工作。他們以第一個(gè)向校方反映的學(xué)生為突破口,經(jīng)過(guò)排查詢問(wèn),最終掌握學(xué)校有5~6名疑似受害者。此外,他們了解到學(xué)校共有38個(gè)學(xué)生在天天托管中心,其中女生共10名, 9名全托,1名午托。

  “因?yàn)檫€是小學(xué)生,在描述事情時(shí)難免有些顛三倒四,一會(huì)說(shuō)被摸了,一會(huì)又說(shuō)好像沒(méi)有,有的說(shuō)是老師摸的,有的又說(shuō)是老板摸的?!睆埮嘭拐f(shuō),排查工作一直持續(xù)到下午5時(shí)左右才完成。

  排查工作結(jié)束后,黃小梅再次向楊集作匯報(bào)了此事。這一次,他們得到的指令是,為了穩(wěn)妥起見,通知涉事孩子的班主任,讓他們將所掌握的情況一一通知家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)將孩子從托管機(jī)構(gòu)接回家,并建議由家長(zhǎng)報(bào)警。

  在思旺鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)當(dāng)班主任的鐘怡彬在5月25日下午6點(diǎn)接到通知后,趕緊電話聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),她的班上一共有3個(gè)孩子家長(zhǎng)需要通知。被托管的學(xué)生幾乎都是農(nóng)村出身,父母在外打工,有的家長(zhǎng)在通信簿上留的是農(nóng)村家中的座機(jī),電話很難打通。當(dāng)晚,她通知到了兩名家長(zhǎng),直到第二天早上7點(diǎn),鐘老師才聯(lián)系到所有家長(zhǎng)。

  溝通過(guò)程中,家長(zhǎng)的態(tài)度讓鐘怡彬感到有些焦急。她班上有一名女生,在一周前就已經(jīng)和父親透露過(guò),“托管中心的老師晚上會(huì)摸我們的大腿”,但那位父親聽后的第一反應(yīng)卻是不相信,甚至叮囑女兒“不要亂說(shuō)話了,老師是不會(huì)做這樣的事的”。而第一位來(lái)學(xué)校反映問(wèn)題的那位家長(zhǎng),更是在當(dāng)天下午接到學(xué)校電話通知后還是繼續(xù)將女兒送往天天托管中心,因?yàn)樗X(jué)得自己當(dāng)天中午“已經(jīng)警告過(guò)那位老師了,相信他不敢再亂來(lái)了”。

  第二天,黃小梅再次找疑似受害女生了解情況,得知居然有好幾名學(xué)生當(dāng)晚沒(méi)被家長(zhǎng)接回家,甚至有學(xué)生反映說(shuō),當(dāng)晚該托管中心的譚老師對(duì)她們出言警告:“飯可以亂吃,但話不可以亂說(shuō)?!辈⑶遥?dāng)天晚上沒(méi)有一位家長(zhǎng)主動(dòng)報(bào)警。

  老師們的說(shuō)法也得到了家長(zhǎng)的印證。一名當(dāng)事家長(zhǎng)在接受記者采訪時(shí)稱,她接到了孩子學(xué)校教師的電話,讓其趕緊將孩子從該托管中心領(lǐng)走。但她感到不可思議:“那個(gè)譚老師,長(zhǎng)得挺斯文的,不像會(huì)做出這種事的人?!?/p>

  楊集作表示,何思云稱學(xué)校不作為、低調(diào)處理這一事件的說(shuō)法是不負(fù)責(zé)任的。他提供的一份打印出來(lái)的通話記錄詳單顯示,5月26日10時(shí)46分,楊集作用辦公電話撥打了思旺鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)的手機(jī)報(bào)警,這比何思云宣稱的撥打110報(bào)警的時(shí)間還早了幾分鐘。

  “從事發(fā)到現(xiàn)在,何老師沒(méi)有和我就這個(gè)事情有過(guò)半句溝通,不知道她為什么要在網(wǎng)上那樣說(shuō)?!泵鎸?duì)何思云及外界對(duì)于校方不作為的指控,楊集作表示,何思云的班上并沒(méi)有受害學(xué)生,涉及學(xué)生隱私,學(xué)校的具體處理過(guò)程不會(huì)向無(wú)關(guān)人員告知,而且學(xué)校在了解情況后第一時(shí)間上報(bào)了教育局,得到的指示是“要在保護(hù)學(xué)生隱私的前提下低調(diào)進(jìn)行”。

  “這樣(猥褻兒童)的事在平南縣轄區(qū)學(xué)校里是第一例,遇到這個(gè)事我們是沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可以借鑒的。”張培毓表示,由于教育系統(tǒng)對(duì)于處理這類學(xué)生受侵事件沒(méi)有統(tǒng)一的應(yīng)急預(yù)案和操作規(guī)程,事發(fā)后學(xué)校處理得比較謹(jǐn)慎。

  根據(jù)2015年印發(fā)的《貴港市學(xué)生校外托管機(jī)構(gòu)管理暫行辦法》,校外托管機(jī)構(gòu)是由當(dāng)?shù)氐墓ど?、食藥、衛(wèi)計(jì)、教育、公安、消防等職能部門聯(lián)合監(jiān)管,學(xué)校應(yīng)負(fù)有的責(zé)任一是不允許在職干部和教師開辦校外托管機(jī)構(gòu)或在校外托管機(jī)構(gòu)有兼職行為,二是要對(duì)在校外托管機(jī)構(gòu)的學(xué)生名冊(cè)及專門接送人員名單進(jìn)行備案。

  “如果說(shuō)在這件事上,我們學(xué)校負(fù)有責(zé)任的話,那也是教育不到位責(zé)任吧?!彼纪?zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)吳文洋認(rèn)為,雖然學(xué)校對(duì)學(xué)生開展過(guò)防性侵、性知識(shí)方面的教育,但仍然發(fā)生多名學(xué)生受侵的事件,說(shuō)明教育效果可能不太到位。

  “我佩服她的勇氣,但我覺(jué)得她還是要尊重客觀事實(shí)”

  在接受記者采訪時(shí),楊集作表示,他是在5月26日下午才知道何思云也報(bào)了警,當(dāng)時(shí)民警在學(xué)校找到何思云了解情況。

  對(duì)于何思云報(bào)警的行為,記者采訪時(shí)了解到,各方有不同看法。有教師表示“我們不支持她私自報(bào)警”,也有教師對(duì)她表示欽佩和贊賞。

  “我覺(jué)得何老師還蠻有正義感的,捫心自問(wèn)如果我是她,我應(yīng)該不敢在學(xué)校沒(méi)有指示的情況下報(bào)警?!闭劶巴?,鐘怡彬評(píng)價(jià)道。

  “何老師在微博上的言論我看過(guò)一些,我認(rèn)為她報(bào)警應(yīng)該給予肯定,但離職和這個(gè)事沒(méi)有任何關(guān)聯(lián),如果教師資格證是真的,我們不可能不給她轉(zhuǎn)崗,作為一個(gè)行政部門我們不可能那么隨意的?!逼侥峡h教育局局長(zhǎng)李杰青說(shuō)。

  在微博中,何思云稱,自從她報(bào)警之后,校方從來(lái)沒(méi)有提過(guò)這件事,一直采取低調(diào)、掩蓋的態(tài)度,讓她更加氣憤。記者在采訪中了解到,楊集作曾在教職工會(huì)議上要求,教師不能私自接受媒體采訪,有的教師無(wú)法理解:“現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)社會(huì),每個(gè)人都有自己的言論自由權(quán),我們應(yīng)該讓壞人得到應(yīng)有的懲罰?!?/p>

  楊集作表示,他這樣說(shuō)是出于保護(hù)學(xué)生隱私的目的。當(dāng)?shù)卣囊幻賳T告訴記者,之前有媒體來(lái)思旺鎮(zhèn)采訪時(shí),何思云曾帶著記者去受害者家中進(jìn)行了采訪拍攝,雖然孩子的面部打了馬賽克,但居住的房屋、生活的環(huán)境,鎮(zhèn)上的人一看就知道這是誰(shuí)家的,所以當(dāng)時(shí)可能鎮(zhèn)政府和她溝通了,建議她不要帶記者去采訪打擾這些孩子。

  客觀來(lái)看,何思云在這一事件發(fā)生后報(bào)警,并向媒體曝光這一事件,推動(dòng)了當(dāng)?shù)卣畬?duì)校外托管機(jī)構(gòu)的整頓和規(guī)范。今年6月5日,《中國(guó)青年報(bào)》刊發(fā)《廣西平南:一名托管機(jī)構(gòu)男教師被指猥褻多名留守女童》報(bào)道后,當(dāng)時(shí)還在營(yíng)業(yè)的涉事托管所“天天托管中心”當(dāng)天便被停業(yè)整頓,縣政府還成立了3個(gè)工作組,對(duì)全縣182個(gè)托管機(jī)構(gòu)進(jìn)行了整治。

  與記者溝通時(shí),楊集作也表示,此前,何思云因?yàn)榕耪n、績(jī)效工資等問(wèn)題與他產(chǎn)生矛盾,并在學(xué)校的QQ群里辱罵校領(lǐng)導(dǎo)。楊集作說(shuō),因?yàn)榻處熧Y格證出問(wèn)題被解職后,何思云在學(xué)校QQ群里發(fā)牢騷?!八f(shuō)要把事情弄大一點(diǎn),說(shuō)光腳的不怕穿鞋的,我僅僅回了五個(gè)字,‘躺著也中槍’?!睏罴髡f(shuō)。

  處于輿論漩渦的另一名當(dāng)事人、平南縣教育局局長(zhǎng)李杰青也被何思云指責(zé),在事發(fā)后多次掛掉她的電話,也沒(méi)有及時(shí)回復(fù)短信。李杰青解釋說(shuō),其手機(jī)每天都能接到100多條短信和電話,有時(shí)候開會(huì)就沒(méi)有接陌生電話。5月26日,她收到何思云的短信后,于當(dāng)天上午11時(shí)10分回復(fù)“建議家長(zhǎng)盡快向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)案。若你說(shuō)的情況屬實(shí),已涉刑事案件”。

  但此后,何思云認(rèn)為自己的報(bào)警行為不但沒(méi)有得到官方肯定,反而被打擊報(bào)復(fù)不得不離開教師崗位,李杰青對(duì)此負(fù)有重要責(zé)任。一怒之下,她將自己與李杰青的短信記錄貼到網(wǎng)上,且未對(duì)號(hào)碼做馬賽克處理。之后,李杰青每天都會(huì)收到許多網(wǎng)友的辱罵短信和來(lái)電。無(wú)奈之下,李杰青只好換了手機(jī)號(hào),有一段時(shí)間,她甚至不敢上街,因?yàn)椤芭掠腥顺约喝与u蛋”。對(duì)此,何思云表示,她之前一時(shí)激動(dòng)就把局長(zhǎng)的聯(lián)系方式公布出去了,“我承認(rèn)這點(diǎn)我做得不太好”。

  9月9日,平南縣人民政府新聞發(fā)言中心發(fā)布了《平南縣“思旺鎮(zhèn)女學(xué)生遭猥褻”事件處理情況的后續(xù)通報(bào)》,多名相關(guān)責(zé)任人被依法進(jìn)行問(wèn)責(zé):思旺鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)楊集作因處置不力被予以行政記過(guò)處分,免去校長(zhǎng)職務(wù);縣教育局局長(zhǎng)李杰青被進(jìn)行誡勉談話;其余涉事責(zé)任人及被查出參與天天托管經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的幾位教師也分別被予以相應(yīng)處分。

  但何思云對(duì)這一處理結(jié)果并不滿意,她在微博上發(fā)文稱“現(xiàn)實(shí)社會(huì)告訴了我們一個(gè)道理,官位越大責(zé)任越小”,并時(shí)常感慨,“為何舉報(bào)人總是沒(méi)有好下場(chǎng)?”

  與網(wǎng)絡(luò)上的喧囂相比,處于輿論中心的思旺鎮(zhèn)卻顯得相對(duì)平靜。對(duì)于何思云在網(wǎng)絡(luò)上的種種言論,鐘怡彬說(shuō):“我佩服她的勇氣,但我覺(jué)得她還是要尊重客觀事實(shí)?!?/p>

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南京南站猥褻兒童案犯罪嫌疑人被批捕 案件正在偵查
小學(xué)教師猥褻女生被判刑 刑滿5年內(nèi)禁從事教育工作
[來(lái)源:中國(guó)青年報(bào)] [作者:陳海峰] [編輯:胡愷睿]
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