多部門聯(lián)合整治“午托”,是現(xiàn)階段最為有效的辦法之一。只是在查處之后,仍然冒出無數(shù)個問號在人們心頭:為何查了又有,越查越多?為何止不住“午托”增長的趨勢?“午托”的出現(xiàn)到底意味著什么?
   
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??谛M馕缤悬c存隱患卻也承載家長需求 矛盾何解?

??诰W(wǎng) http://6chong.cn 時間:2017-11-27 08:09

  無處安放的午間時光——??凇拔缤小闭{(diào)查報告2

  中午放學(xué)的孩子誰來接?

  孩子放學(xué)家長在上班 如何能分身去接送

  明知午托點存隱患 還是硬著頭皮送孩子去

  家長邊送邊焦慮 因為沒辦法啊孩子往哪放

  “剛需”難解 情非得已

  多部門聯(lián)合整治“午托”,是現(xiàn)階段最為有效的辦法之一。只是在查處之后,仍然冒出無數(shù)個問號在人們心頭:為何查了又有,越查越多?為何止不住“午托”增長的趨勢?“午托”的出現(xiàn)到底意味著什么?

  在連年暴漲的生源壓力下,部分學(xué)校主動或被動拋離教學(xué)之外的管理功能,午間食宿首當(dāng)其沖。始于學(xué)校、流入社會,在巨大的市場需求下,“午托”如雨后春筍般迅速發(fā)展。據(jù)相關(guān)部門提供的一份統(tǒng)計,截至今年9月,??谑旋埲A區(qū)南海大道附近某學(xué)校,5700名學(xué)生中,就有1800名學(xué)生出現(xiàn)在學(xué)校周邊的午托寄宿點。缺乏相關(guān)證件的午托點,面臨著關(guān)門的風(fēng)險,卻也承載著家長的需求。對于矛盾漩渦中的學(xué)生群體,他們的午間時光,又該向何處安放?

學(xué)生在午托點。

寄宿點內(nèi)像個大宿舍。

  記者賀立樊 王康景 文/圖

  “午托”之路從出走到瓶頸

  最早出現(xiàn)在學(xué)校的午間托管工作,也正是從學(xué)校開始了走向社會的步伐。

  今年9月1日中午,??谑袨I海九小的副校長吳清鍇得到了今年的新生數(shù)據(jù)。1340人,他發(fā)出一聲感慨,“校園教學(xué)空間的潛能幾乎開發(fā)到極限了?!?/p>

  濱海九小分為濱海校區(qū)和西海岸校區(qū)?!懊總€校區(qū)計劃招生600人,兩個校區(qū)加起來是1200人”,結(jié)果拿到今年的報名數(shù)據(jù)后,吳清鍇不禁撓了撓頭,“西海岸校區(qū)收到800多個學(xué)位申請,實地入戶走訪后,符合入學(xué)條件的有700多人?!?/p>

  為滿足教學(xué),濱海九小西海岸校區(qū)計劃取消低年級的午休傳統(tǒng),清空低年級的午休宿舍,連同部分校園功能區(qū),作為學(xué)生的教室。吳清鍇擔(dān)心,照著這樣的生源增長速度,濱海九小西海岸校區(qū)最終將很難騰出教學(xué)空間,“潛能也會被開發(fā)殆盡?!奔热蝗绱?,又如何保證學(xué)生的午休空間?

  除了被動取消午間食宿,有家長透露,也有學(xué)校不堪管理壓力,主動拋離了午間食宿。無論如何,當(dāng)“午托”開始從學(xué)校出走,“社會化”成了它的新模樣,也催生了它的發(fā)展瓶頸。

  走出校門的“午托”,走向了社會,也走出兩條截然不同的道路。

  11月13日,五源河學(xué)校學(xué)生午間宿舍投入使用。在走完一圈旅程后,隨著學(xué)校的“潛能開發(fā)”,能夠滿足學(xué)生的午休需求,“午托”回到了校園。這是第一條路。

  當(dāng)學(xué)校始終無法提供學(xué)生午休功能,走出校園的“午托”始終存在學(xué)校周邊,這是第二條路。走出校園“午托”,流入社會,歷經(jīng)查處,也引發(fā)了家長新一輪的焦慮。

  不得不去的午托班

  1 老人身體不好 接孩子幫不上忙

  如果不是因為工作,盧芳(化名)不會把孩子送去午托班。當(dāng)學(xué)校取消午間食宿后,孩子的午間休息,成了她與愛人的煩惱。

  盧芳是菜籃子集團(tuán)公司的職員,兒子典典在濱海九小讀一年級,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓ぷ魅粘?,讓“接孩子”成了不實際的行為。盧芳的丈夫在部隊,接送孩子完全沒辦法實現(xiàn)。“我在公司又非常忙,中午時間很短,如果來回接送孩子,根本不現(xiàn)實?!奔依锏睦先松眢w又不太好,讓他們?nèi)ソ?,“對老人孩子都不放心。?/p>

  這是一個典型的“夾心”家庭,上有老下有小,讓盧芳很為難。一次偶然,她從其他家長口中得知午托班。幾經(jīng)打聽,她選擇??谟粕HA小區(qū)里的一家午托點,總算解決家庭難題。

  2 孩子放學(xué)家長沒下班 誰來接孩子?

  “孩子的放學(xué)時間比我的下班時間要早很多,不是人人都能請保姆接孩子,把孩子送去熟人介紹的午托班,是目前唯一的選擇?!标愃嚨暮⒆釉诩t城湖路附近一家午托點,對于午托點的態(tài)度,她既支持又反對,如同午托點的定性,找不到一個具體的答案?!皩W(xué)校能力有限,無法進(jìn)行午托或是晚托,校外寄宿點能夠提供這項服務(wù),這是好事。可寄宿點的管理、硬件不一定比得上學(xué)校,衛(wèi)生和安全受限,孩子在那里又會受到什么影響?

  這是一個讓人焦慮的“剛需”,當(dāng)家長難以準(zhǔn)點接送孩子,“午托”需求真實存在,卻無處安放。

  3 午托點如出問題 家長只能自認(rèn)倒霉?

  一封來自??谀硨W(xué)校家長的信訪件中,處處體現(xiàn)著焦慮?!叭∠麑W(xué)校食堂的消息傳出后,一些寄宿點的工作人員便早早做好準(zhǔn)備,派發(fā)單頁,招攬學(xué)生,價格從每月700元到900元不等。然而,眼下校園周邊的寄宿點良莠不齊,暴露出不少衛(wèi)生、管理等方面的問題。比如無證無照經(jīng)營、從業(yè)人員沒健康證;不能完全實行分餐制;餐具不消毒;儲存食品生熟不分;消防隱患等。如果寄宿點內(nèi)發(fā)生流行性疾病傳染怎么辦?發(fā)生群體性食物中毒怎么辦?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?是否讓我們這些當(dāng)父母的‘自認(rèn)倒霉’,為自己“選擇寄宿點”決定買單?”

  4 午托點被關(guān)停 孩子還能去哪?

  “如果午托點被關(guān)停,真不知道孩子還能去哪?家長又該怎么辦?”是不是真的要放棄工作,照顧孩子?這是很多家長的焦慮之處。同在電網(wǎng)公司工作的王女士和丈夫,一個在瓊海,一個在瓊中,身體抱恙的父母也沒住在???。唯獨孩子,在??谏蠈W(xué)?!皼]有親戚照顧孩子,只好找了個有口碑的寄宿點幫忙照看,一日三餐和住宿都在午托點里?!币虼?,王女士認(rèn)為,午托點應(yīng)該存在。

  可是,該以什么方式存在?“午托點確實不夠規(guī)范,因為管理和硬件的限制,很多證件都不齊全?!比绻⒆釉谖缤悬c出了事,食物出現(xiàn)問題、安全出現(xiàn)問題,該怎么辦?

  沒具體標(biāo)準(zhǔn)不知如何管

  午托點難“轉(zhuǎn)正”

  在今年海南省“兩會”上,省政協(xié)委員陳嘉新提交的提案指出,據(jù)不完全統(tǒng)計,??诘奈缤袡C(jī)構(gòu)45%左右在居民樓,15%在小餐館,35%左右在綜合商住樓,其他5%在私人家里。85%規(guī)模都在15人以下,且設(shè)施設(shè)備簡陋,缺乏消防與食品安全保障。

  因此,相關(guān)部門對午托點的管理從未止步。

  “每年春秋開學(xué)季,都會對校園周邊的食品安全環(huán)境展開整治行動。今年下半年開學(xué)以來,針對午托點有了專項行動。”《食品安全法》以及《食品安全操作規(guī)范》,是食藥監(jiān)部門針對午托點的執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)。??谑惺称匪幤繁O(jiān)督管理局餐飲處處長歐興吉介紹,依據(jù)這兩部法規(guī),目前海口全市大多數(shù)私人午托點都不合格。

  午托點像是生存在灰色的空間里,游走在需求與法規(guī)的邊緣。隨著生源暴漲,觸及學(xué)校能力極限而產(chǎn)生的私人午托點,在相關(guān)法規(guī)中并沒有它的具體概念?!耙虼?,在食品安全方面,沒有私人午托點的標(biāo)準(zhǔn),無法備案,也無法進(jìn)入食品安全部門日常的監(jiān)管中?!睔W興吉認(rèn)為,目前只能將專項行動變?yōu)槌B(tài)。

  “沒有全市午托點的具體名錄,也沒開辦午托點的申請流程,更沒單一的管理部門。在某種程度上,甚至沒有‘合格午托點’與‘不合格午托點’之說,因為沒有具體標(biāo)準(zhǔn)。”一個午托點該是什么樣?它必須具備什么標(biāo)準(zhǔn)?由于缺乏具體的針對性規(guī)定,海口市教育局相關(guān)工作人員介紹,這些問題目前還沒有答案。

  在相關(guān)的管理部門中,沒有具體的針對性法規(guī),這又是一個矛盾。以現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn),擁有家長需求的午托點,始終無法轉(zhuǎn)變身份。孩子們的午間時光,該何去何從?敬請關(guān)注南國都市報明天推出的“午托的出路”。

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[來源:南國都市報] [作者:賀立樊 王康景] [編輯:陳曉丹]
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