兩部門印發(fā)指導意見加強競技體育后備人才培養(yǎng)

　　《關于加強競技體育后備人才培養(yǎng)工作的指導意見》出臺

　　新華社北京12月6日電國家體育總局、教育部近日聯(lián)合制訂并印發(fā)《關于加強競技體育后備人才培養(yǎng)工作的指導意見》(以下簡稱《指導意見》)，旨在通過改革創(chuàng)新完善競技體育后備人才培養(yǎng)體系，不斷提高青少年體育訓練質(zhì)量和效益，推動競技體育后備人才培養(yǎng)工作科學高效開展，為建設體育強國、健康中國注入新的生機與活力。

　　《指導意見》圍繞進一步完善競技體育后備人才培養(yǎng)體系、切實加強青少年體育訓練工作、創(chuàng)新發(fā)展青少年體育競賽體系、進一步推進各級各類體校建設、努力完善保障機制、認真做好組織實施工作六個部分進行了闡述。

　　學校體育是競技體育后備人才培養(yǎng)的基礎，《指導意見》明確提出，堅持以校園足球為引領，積極推進“一校一品”建設。鼓勵各級各類學校以足球、籃球、排球、田徑、游泳、冰雪和民族傳統(tǒng)體育等項目為重點，組織開展體育教學和訓練活動。支持學校通過創(chuàng)建青少年體育俱樂部、與各級各類體校聯(lián)辦運動隊、組建校園項目聯(lián)盟等形式，創(chuàng)新體育后備人才小學、初中、高中一條龍培養(yǎng)模式，打造學校特色體育項目。

　　《指導意見》還指出，總局各項目中心(協(xié)會)要根據(jù)《奧運項目競技體育后備人才培養(yǎng)中長期規(guī)劃(2014-2024)》要求，結合本項目發(fā)展現(xiàn)狀，認真做好項目布局工作。各省(區(qū)、市)開展的奧運項目不少于25個分項，各市(地、州)開展的奧運項目不少于10個分項，各縣(區(qū)、市)開展的奧運項目不少于3個分項。

　　在進一步推進各級各類體校建設方面，《指導意見》說，通過集中普查和專項治理，進一步明確各級各類體校的功能定位、管辦關系、所有制形式和辦學資質(zhì)等，建立科學完備的分類、分層次體校管理系統(tǒng)。接受屬地教育部門的辦學資質(zhì)審核和業(yè)務指導，形成權責分明、管理規(guī)范的教學訓練新機制。對于不具備辦學條件或經(jīng)限期整改仍不達標的體校，轉為其他類型的青少年訓練機構。