新華社昆明3月4日電(記者字強(qiáng))“這是我第三次來(lái)到北京,心情非常激動(dòng)?!标?yáng)春三月,全國(guó)人大代表、云南省昭通市魯?shù)榭h文屏鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)甄蘭芳隨云南代表團(tuán)來(lái)到北京。帶著孩子們的夢(mèng)想和鄉(xiāng)親們的期盼,甄蘭芳將在兩會(huì)上就促進(jìn)邊遠(yuǎn)山區(qū)教育發(fā)展提出意見(jiàn)和建議。
“第一次是來(lái)北京旅游,第二次是因公事,這次來(lái)北京完全不一樣了,肩負(fù)著沉甸甸的人大代表職責(zé),感到壓力不小?!苯衲辏矗窔q的甄蘭芳說(shuō)。
自1991年從昭通師范學(xué)校畢業(yè)后,甄蘭芳就到魯?shù)榭h第一小學(xué)任教,直到2017年2月,因工作優(yōu)秀,她被調(diào)到魯?shù)榭h文屏鎮(zhèn)中心小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng),管理3000多名學(xué)生和300多名教職工。甄蘭芳說(shuō),為了提高管理能力和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力,自己通過(guò)調(diào)研、讀書(shū)、看文件,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),盡心盡力,親力親為,吃了不少苦,克服了不少困難,經(jīng)過(guò)一年的努力,如今能順利地開(kāi)展教學(xué)、管理工作。
扎根農(nóng)村教育20多年,堅(jiān)守的意義在哪里?“我來(lái)自農(nóng)村,深知教育對(duì)改變貧困和命運(yùn)的重要意義?!闭缣m芳說(shuō),即便農(nóng)村條件相對(duì)較差,但仍然需要有人為鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展做出努力,況且現(xiàn)在各級(jí)黨委政府都很重視教育工作,我們工作很有動(dòng)力。
地處烏蒙山集中連片特困地區(qū),魯?shù)榭h教育扶貧干出了成效。去年全縣義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)了基本均衡,這讓甄蘭芳感到很欣慰?!案骷?jí)黨委政府大力支持學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),目前我們鎮(zhèn)里面就有7所學(xué)校建設(shè)了新教學(xué)樓,圖書(shū)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音體美功能室等都有了,孩子們上學(xué)的環(huán)境大大改善了?!闭缣m芳說(shuō),教育扶貧使農(nóng)村教育日新月異,“因貧輟學(xué)”現(xiàn)象沒(méi)有了,孩子們吃得好、穿得暖、學(xué)得快樂(lè)。
然而,鄉(xiāng)村教育發(fā)展依然面臨很多困難?!霸颇线呥h(yuǎn)山區(qū)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,脫貧攻堅(jiān)任重道遠(yuǎn)。”甄蘭芳說(shuō)。
“鄉(xiāng)村學(xué)校不僅需要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),還需要完善配套服務(wù),更需要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)?!闭缣m芳說(shuō),目前鄉(xiāng)村教師數(shù)量與學(xué)生數(shù)量還沒(méi)有合理匹配,鄉(xiāng)村學(xué)校很缺老師。希望加快推進(jìn)義務(wù)教育階段教師“縣管校聘”,合理配置師資力量,對(duì)教師編制實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。加大鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)力度,讓更多優(yōu)秀人才留在基層,發(fā)揮作用,滿足學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。
“‘百年大計(jì),教育為本’,教育不是一天兩天就能見(jiàn)效的?!闭缣m芳說(shuō),希望全社會(huì)共同關(guān)心和幫助鄉(xiāng)村地區(qū),振興鄉(xiāng)村教育。
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