原標(biāo)題:我市今年將創(chuàng)建4所“??跐竦貙W(xué)?!?/p>
??诰W(wǎng)3月30日消息(記者龍易強(qiáng))28日,記者從??谑辛謽I(yè)局獲悉,我市今年將創(chuàng)建4所“??跐竦貙W(xué)校”,分別為??谑卸〈逍W(xué)、五源河學(xué)校、瓊山第十二小學(xué)和演豐中心學(xué)校。
形成全民保護(hù)濕地氛圍
為培養(yǎng)我市中小學(xué)生的濕地保護(hù)意識,通過“??跐竦貙W(xué)?!眲?chuàng)建,把濕地保護(hù)教育活動從學(xué)校延伸到家庭和社會,通過學(xué)校教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,影響整個社會,使全社會形成“人人參與保護(hù)濕地的氛圍”。
市林業(yè)局分管負(fù)責(zé)人告訴記者,目前已在全市中小學(xué)校中選取了4所靠近濕地有利條件的學(xué)校,已經(jīng)在著手開展“??跐竦貙W(xué)?!眲?chuàng)建活動。爭取今年能從“海口濕地學(xué)?!敝羞x擇1-2所開展活動較好的學(xué)校,報送濕地國際—中國辦事處評選“濕地學(xué)校”,并參加“全國濕地學(xué)?!本W(wǎng)絡(luò)活動?!霸诔晒?chuàng)建濕地學(xué)校的基礎(chǔ)上積累經(jīng)驗,明年在全市符合條件的學(xué)校進(jìn)行推廣?!?/p>
據(jù)了解,“濕地學(xué)?!睂⒁詽竦匚幕癁樘厣?,通過開展豐富多彩的活動,不斷提高師生的濕地保護(hù)意識和綜合素質(zhì),為濕地保護(hù)事業(yè)注入新的活力。
“濕地學(xué)?!本哂?大基本原則:公益性原則、統(tǒng)籌性原則、可持續(xù)原則、普及性原則、多樣性原則。同時,“??跐竦貙W(xué)?!蓖ㄟ^建立“六個一”,讓學(xué)生在濕地教室中學(xué)習(xí)和開展體驗活動,讓學(xué)生在學(xué)校和大自然中培育生態(tài)文明理念。
打造特色專兼職教師團(tuán)隊
“??跐竦貙W(xué)?!眲?chuàng)建是海口市濕地保護(hù)工作的一項重要內(nèi)容,需要社會各界的廣泛參與和積極支持。市林業(yè)局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,各區(qū)要加強(qiáng)“濕地學(xué)?!眲?chuàng)建的宣傳和發(fā)動,讓廣大師生、家長和社會各界充分認(rèn)識“濕地學(xué)?!眲?chuàng)建的重要意義、創(chuàng)建的方向和具體措施,充分調(diào)動積極性,凝聚合力,形成良好開局。
同時,各“濕地學(xué)?!币獜膶W(xué)校的特色、學(xué)校文化、生源特點、依托的濕地特點、歷史淵源、教師隊伍特點等方面尋找切入點,構(gòu)建特色課程,形成個性鮮明、獨樹一幟的教育理念和辦學(xué)行為,引領(lǐng)全校師生形成濕地保護(hù)的實際行動。以特色創(chuàng)建目標(biāo)為指向,創(chuàng)造有利于教師發(fā)展的環(huán)境和氛圍,鼓勵和引導(dǎo)全體教師在掌握濕地知識的基礎(chǔ)上形成濕地教育教學(xué)特色和風(fēng)格;同時,積極吸收環(huán)保組織和濕地專家的參與,形成一個與學(xué)校特色建設(shè)相適應(yīng)的專兼職教師團(tuán)隊。
在創(chuàng)建過程中,要加大督導(dǎo)力度。各區(qū)教育局和農(nóng)林局要把這項工作納入年度目標(biāo),進(jìn)行專項考評,切實調(diào)動創(chuàng)建學(xué)校的積極性。要定期深入學(xué)校指導(dǎo)檢查,幫助學(xué)校改進(jìn)和完善推進(jìn)策略和方法,確保創(chuàng)建實效。
四所濕地學(xué)校
??谑卸〈逍W(xué)
五源河學(xué)校
瓊山第十二小學(xué)
演豐中心學(xué)校
“六個一”
一間濕地教室
一個校外體驗場所(保護(hù)區(qū)、濕地公園或濕地保護(hù)小區(qū))
一支教師隊伍
一套校本教材
一處宣傳專欄
一個依托的環(huán)保組織
創(chuàng)建階段
第一階段:啟始階段(2018年3月)
第二階段:制定創(chuàng)建方案階段(2018年5月)
第三階段:組織實施階段(2018年6-10月)
第四階段:迎接檢查驗收階段(2018年12月)
第五階段:總結(jié)深化階段(2018年12月下旬)
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