找人代寫的學(xué)生更應(yīng)該成為關(guān)注對(duì)象。他們是論文代寫的主動(dòng)方,說(shuō)服他們才能壓縮這個(gè)灰色市場(chǎng)的空間。
   
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拒絕論文代寫 上好本科階段的“最后一課”

??诰W(wǎng) http://6chong.cn 時(shí)間:2018-04-10 14:45

  找人代寫的學(xué)生更應(yīng)該成為關(guān)注對(duì)象。他們是論文代寫的主動(dòng)方,說(shuō)服他們才能壓縮這個(gè)灰色市場(chǎng)的空間。

  近日,安徽電視臺(tái)公共頻道關(guān)注了畢業(yè)論文找槍手代寫的現(xiàn)象。報(bào)道稱,很多槍手“本科論文不在話下”,能夠“最快5天完成一篇新聞專業(yè)畢業(yè)論文”。

  “研究能力不足”和“沒(méi)時(shí)間”,是受訪學(xué)生找槍手代寫畢業(yè)論文的主要原因?!皼](méi)時(shí)間”這個(gè)理由沒(méi)什么細(xì)致討論的必要,幾乎是所有不想做的事情的托辭?!把芯磕芰Σ蛔恪边@個(gè)原因則更有討論的價(jià)值。

  在本科生就業(yè)壓力增加的背景下,很多學(xué)校院系在專業(yè)課課程設(shè)置上加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),而學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)就相對(duì)被弱化了。學(xué)生在撰寫論文時(shí),常常發(fā)現(xiàn)自己研究能力匱乏,比如定研究選題時(shí)不會(huì)提問(wèn)題,不會(huì)做文獻(xiàn)綜述,不會(huì)設(shè)置問(wèn)卷的問(wèn)題和選項(xiàng)……

  一些學(xué)生覺(jué)得學(xué)術(shù)和就業(yè)是截然不同的兩條路,因此論文在他們眼中就成了一件“無(wú)關(guān)緊要”的事情。

  以上種種原因,讓代寫論文有了市場(chǎng)空間。固然,從維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)的角度來(lái)看,代寫論文的雙方都應(yīng)該被譴責(zé)和管制,但找人代寫的學(xué)生更應(yīng)該成為關(guān)注對(duì)象。他們是論文代寫的主動(dòng)方,說(shuō)服他們才能壓縮這個(gè)灰色市場(chǎng)的空間。

  在本科階段,畢業(yè)論文恐怕是學(xué)生最貼近標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)研究的學(xué)習(xí)內(nèi)容。即便如此,很多本科院校已經(jīng)考慮到本科生研究能力不足的問(wèn)題,降低了對(duì)本科生的學(xué)術(shù)能力要求,讓研究能力不那么強(qiáng)的本科生更好地體驗(yàn)如何做學(xué)術(shù)研究。

  這個(gè)過(guò)程很有必要,在本科生缺乏學(xué)術(shù)鍛煉的背景下,不少本科生即使修滿了本科學(xué)分,也不了解學(xué)術(shù)研究究竟意味著什么。撰寫畢業(yè)論文,能夠讓本科生對(duì)學(xué)術(shù)有初步的了解,幫助學(xué)生了解自己日后是否適合從事學(xué)術(shù)研究工作。

  對(duì)于未來(lái)要攻讀碩士或者博士的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)如何寫一篇規(guī)范的論文是一門必修課,這時(shí)候本科畢業(yè)論文的重要性自然不言而喻。但對(duì)于要步入業(yè)界的學(xué)生而言,學(xué)術(shù)思維也對(duì)于他們的未來(lái)發(fā)展很重要。學(xué)術(shù)研究需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C,能培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生的思考和邏輯推理能力,而這種能力恰恰是很多企業(yè)所需要的。從這個(gè)角度來(lái)看,本科畢業(yè)即就業(yè)的學(xué)生也不能輕視學(xué)術(shù)教學(xué)。

  即使真的不愿意下功夫做研究、寫論文,部分院校已經(jīng)允許學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)以代替畢業(yè)論文,就是為了給學(xué)生以更多的選擇,讓畢業(yè)成果多樣化。

  我也是一名被畢業(yè)論文日夜“折磨”著的本科畢業(yè)生,天天擔(dān)心論文質(zhì)量太糟糕。但是,在論文寫作過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了這是自己本科學(xué)習(xí)階段不可多得的經(jīng)歷。畢業(yè)論文讓我接觸到了學(xué)術(shù)思維和研究方法。用學(xué)術(shù)手段去理解自己喜歡的領(lǐng)域,是一件很有趣的事。作為本科教學(xué)的“最后一課”,本科論文讓人受益匪淺,如果要寫,就不應(yīng)該找人代寫。

[來(lái)源:中青報(bào)] [作者:

林俊鵬

] [編輯:程小欣]
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