海南建成190所校園足球特色學校 兩名足球小擔任本屆世界杯球童

　　全省建成190所校園足球特色學校，兩名足球小將擔任本屆世界杯球童

　　魅力足球炫動校園

瓊中女足隊員進行日常訓練。記者陳元才通訊員朱德權(quán)林學健攝

　　四年一度的足球世界杯正在如火如荼地展開，每天舉行的精彩賽事吸引了全世界億萬球迷的目光。

　　記者近日從省教育廳了解到，截至2017年底，我省校園足球特色學校已經(jīng)達到190所。其中，國家級校園足球特色學校98所，省級校園足球特色學校92所。今年上半年，又有32所學校申報國家級校園足球特色學校，目前正處于審批階段。47所學校申報省級校園足球特色學校已通過審核。

　　海南足球小將亮相世界杯

　　北京時間6月15日，在俄羅斯世界杯伊朗對陣摩洛哥的賽場上，6名中國球童舉著國際足聯(lián)會旗入場，其中一名球童就是我省海口市白沙門小學的學生王昌宇。在5月20日落幕的《誰是球王》“新時代杯”全國青少年校園足球大賽總決賽中，王昌宇成功入選全國最佳陣容，并獲得了在2018年俄羅斯世界杯比賽中擔任球童的機會。

　　近日，記者采訪了剛從俄羅斯歸來的足球小將王昌宇。他告訴記者，“能擔任世界杯比賽的球童，我非常激動。希望以后我能以中國球員的身份參加世界杯比賽?！痹诙砹_斯，王昌宇和其他中國足球小將與俄羅斯足球小將打了一場友誼賽，中國小將最終以3：2獲勝。

　　5月，麥當勞公布了“2018俄羅斯世界杯麥當勞球童中國區(qū)選拔活動”的中選名單。瓊中女足的隊員吳優(yōu)當選本屆牽手球童，將在7月15日舉行的世界杯決賽中出場。

　　近年來，我省大力推進校園足球特色學校建設(shè)，我省足球小將頻頻在全國乃至世界球場上亮相。例如，瓊中女足在2017“哥德堡杯”世界青少年足球賽中七戰(zhàn)全勝，實現(xiàn)“三連冠”的目標;?？谑徐`山中學足球隊員今年獲得全國高中男子足球聯(lián)賽東南賽區(qū)第四名并進入全國總決賽。

　　校園足球課時越來越長

　　每天下午4時半，?？谑邪咨抽T小學操場上，不時傳來足球小將們的歡呼聲。王昌宇的教練黃民畢業(yè)于海南師范大學足球?qū)I(yè)，1998年到白沙門小學工作后，在學校成立了海狼足球隊。在學校擔任了20年的體育老師，黃民感覺校園足球越來越受到重視和關(guān)注。

　　黃民告訴記者，2015年前，足球課沒有納入學校的日常體育課程，他就在課余時間帶著孩子們踢球?，F(xiàn)在，每周四節(jié)體育課中有一節(jié)就是足球課，在其余的體育課上，孩子們也可以練習足球。每天下午放學后，越來越多的孩子擁有了屬于自己的足球時間。

　　近年來，校園足球課程越來越受到重視，儋州海頭中心學校老師何力對此感同身受。幾年前，何力和學生們還在一片不毛之地上踢球，球門是他帶領(lǐng)孩子親手焊接的。今年，在學校的一角，儋州市政府正在為該校建設(shè)一個足球場。

　　2015年，我國出臺《中國足球改革發(fā)展總體方案》，提出各地中小學要把足球列入體育課教學內(nèi)容，加大學時比重?！逗Ｄ鲜“l(fā)展青少年校園足球?qū)嵤┓桨浮诽岢?，?020年，我省校園足球特色學?？倲?shù)要達到360所的目標。全省各級各類學校要把足球列入體育課教學內(nèi)容，積極推進足球教學模式的多樣化，強化足球教學。九年義務(wù)教育階段的校園足球特色學校每周至少安排1節(jié)以足球為主要內(nèi)容的體育課，每周至少開展3次足球大課間或課外活動;高中階段學校要根據(jù)學生運動能力和技術(shù)水平開設(shè)不同種類的足球選修課;普通高校要開足球?qū)ｍ椪n。

　　近年來，隨著我國加快推進校園足球發(fā)展，家長們對足球運動的態(tài)度也發(fā)生了很大變化。黃民告訴記者，過去，很多家長不希望孩子將太多時間投入到足球運動中，生怕他們荒廢了學業(yè)?，F(xiàn)在，隨著國家大力推進足球教育，家長們對孩子參加足球運動的態(tài)度也發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，有的家長放學后會陪著孩子練球。

　　加大師資培訓，讓足球助力學生成長

　　隨著校園足球運動的不斷普及，各地對足球教練員的需求也在不斷增長。從派遣優(yōu)秀教練赴外國學習，組織學校足球教練參加國家足球教練員“國培計劃”，到省里組織的各類足球教練培訓，我省近年來不斷推進學校足球教練的培訓。

　　2016年，海南師范大學體育學院副教授田建強被選拔到英國交流取經(jīng)，學習英超和英國社區(qū)足球技術(shù)。

　　田建強告訴記者，在英國學習交流期間，英國斯坦福廈大學教授和英超專業(yè)足球運動員過來給他們上課，學習最先進的足球運動技術(shù)和理念。他們在周末時還觀看了英國的社區(qū)足球運動。讓田建強印象最深刻的是，很多英國老人都熱衷于足球這項運動。

　　足球不僅能讓孩子強身健體，還能培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神。黃民告訴記者，在20年的校園足球培訓生涯中，他發(fā)現(xiàn)，12歲前是孩子足球運動潛能得到充分挖掘的最佳時間。足球運動不僅能讓孩子們強身健體，還能培養(yǎng)他們的耐心與團隊協(xié)作精神，提高抗挫折能力。希望越來越多的學校和家長能鼓勵孩子們積極參與校園足球運動。

　　采訪中，我省不少中小學體育老師呼吁，各地要加大推進校園足球場地的建設(shè)，讓孩子們能更投入地進行校園足球運動。此外，要建立系統(tǒng)規(guī)范的足球運動競賽體系，讓孩子們在運動競賽中不斷提升足球水平。

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