原標題:沈曉明在海南師范大學(xué)調(diào)研時指出
海南的未來在教育 教育的關(guān)鍵在教師
在全國第34個教師節(jié)即將來臨之際,省長沈曉明9月7日前往海南師范大學(xué)調(diào)研,和師生代表座談,代表省委、省政府及省委書記劉賜貴,向全省廣大教師致以節(jié)日問候和良好祝愿。
海南師范大學(xué)是省部共建高校、省重點大學(xué),被譽為“瓊島名校、教師搖籃”。在校史館,沈曉明詳細了解了該校辦學(xué)歷史、教師隊伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)等情況,并觀摩了學(xué)生團隊科研成果展。
在隨后召開的座談會上,沈曉明開門見山地說:“今天主要是來看望慰問教師和未來的教師隊伍”。他分別聽取海南師范大學(xué)發(fā)展建設(shè)情況匯報和我省教師隊伍建設(shè)改革工作匯報,還聽取了王明初、林明才、張新定、陸祺琳、冷宛聰?shù)?名師生代表的發(fā)言,不時就生源情況、辦學(xué)條件、課程設(shè)置、學(xué)業(yè)規(guī)劃等問題,與他們進行交流和討論。他指出海南的未來在教育,教育的關(guān)鍵在教師,要進一步加強我省教師教育、教師培養(yǎng)和教師隊伍建設(shè),努力培養(yǎng)越來越多的好老師,辦好人民教育,打造興省良師隊伍。
沈曉明和大家重溫了習(xí)近平總書記2014年教師節(jié)同北京師范大學(xué)師生代表座談時的講話后說,好老師和國家繁榮、民族振興緊密相關(guān),我們要認真貫徹習(xí)總書記重要講話精神,以高度的政治責(zé)任感和歷史責(zé)任感,不斷加強教師教育、教師培養(yǎng)和教師隊伍建設(shè);要讓教師成為讓人羨慕的職業(yè),讓師范成為學(xué)生向往的學(xué)校,要想教師之所想、急教師之所急,為教師工作和生活排憂解難,化解職業(yè)倦怠,增強教師的職業(yè)獲得感、滿足感和幸福感;要逐步提高教師的收入水平,再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子,也不能苦老師,各級財政要不斷加大教育投入比例,加大教育經(jīng)費直接用于教師的比例,健全工資增長長效機制。
在談到進一步加強教師隊伍建設(shè)、不斷提升教育質(zhì)量時,沈曉明深情回憶起在曾經(jīng)求學(xué)道路上指引自己的良師與收獲的精神財富以及自己為師時的職業(yè)感受,指出“育有德之人,需有德之師”,有什么樣的教師隊伍,就有什么樣的教育質(zhì)量,教師就要有高尚的道德情操,要著力培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的“四有”好老師,不斷延續(xù)優(yōu)良的師德師風(fēng)。
沈曉明要求,師范院校未來發(fā)展建設(shè)要聚焦教師教育主業(yè),把教師教育作為立校之本,瞄準國內(nèi)外高水準師范大學(xué)水平,大力振興教師教育。同時要堅持引進和培養(yǎng)相結(jié)合,深化教師教育制度改革,強化師范教育體系,提升教師培養(yǎng)質(zhì)量。
省政府秘書長倪強參加調(diào)研。
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