綜述：埃及新教育系統(tǒng)注重激發(fā)學生創(chuàng)造力

　　新華社開羅12月22日電 綜述：埃及新教育系統(tǒng)注重激發(fā)學生創(chuàng)造力

　　新華社記者吳丹妮

　　2018年是埃及5年教育改革計劃的起點。埃及教育部長塔里克·舒基在剛結束的“埃及行·教育”高峰論壇上說，自今年實施全面深入的教育改革以來，埃及新教育系統(tǒng)已逐步建立，教學質量得到提高。

　　“新教育系統(tǒng)更強調激發(fā)學生創(chuàng)造力，而不像舊系統(tǒng)那樣要求學生死記硬背?！卑＜翱偨y(tǒng)咨詢委員會成員漢尼·卡提卜在接受新華社記者采訪時說，新教育系統(tǒng)的目標是讓埃及學生具有建設社會所必需的自主學習、思考和創(chuàng)新能力，只有這樣，埃及年青一代才能緊跟世界的發(fā)展與變化。

　　近年來，埃及民眾要求教育改革的呼聲不斷加大。2017年人口普查數據顯示，埃及文盲率高達18%。國際貨幣基金組織預測，到2028年，埃及所需勞動力將達8000萬人，教育不足導致的勞動力市場缺口和優(yōu)質人才短缺將成為埃及經濟社會發(fā)展的巨大挑戰(zhàn)之一。

　　為改變這一狀況，埃及政府今年宣布實施為期5年的教育改革計劃。據舒基介紹，目前埃及共有5.4萬所公立學校，占埃及學?？倲档?6%，教師及在教育部門的工作者約為120萬人，改革內容包括課程設置、教材教具使用、考試制度以及教師培訓等多個方面。

　　“明年9月，應用于幼兒園和小學階段的新教育系統(tǒng)將正式啟動?！笔婊f，新系統(tǒng)將為初級教育階段的學生提供更多新課程，孩子們不僅能學習英語、阿拉伯語及通識課程，還能按照個人意愿選擇其他科目課程學習。

　　據舒基介紹，新系統(tǒng)在考試制度方面進行了突破。在小學階段，學生在四年級前將不再參加任何考試；從2018年開始，中學階段考試內容側重考查解決問題的能力，而不僅僅關注理論內容；進入大學的考試將考查學生的全面發(fā)展而不是只看考試成績。

　　“新系統(tǒng)還同數字技術掛鉤，以提高學習效率和效果?！笔婊f，中學生使用平板電腦進行課程學習，可通過平板電腦實現在線研討，增加團隊協作能力，發(fā)展多元化思考。

　　不過，此次埃及教育改革仍有一些問題亟待解決?！敖逃到y(tǒng)仍然面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，比較復雜的是私人補習問題?！遍_羅大學教授艾哈邁德·阿德爾在接受新華社記者采訪時說。

　　阿德爾說，導致這一現象的主要原因在于學校缺乏經驗豐富的教師，同時國家體系內的教師薪資水平很低，提供私人補習課程的優(yōu)秀教師能增加不少收入。

　　據了解，為提高教師素質，今年約有13萬名埃及教師接受了新教育系統(tǒng)培訓。這也是本次教育改革的重要組成部分。

　　今年7月，埃及總統(tǒng)塞西在開羅大學舉辦的青年代表會議上宣布，2019年將是埃及的“教育年”。塞西說，人才是埃及發(fā)展的支柱之一，對埃及教育系統(tǒng)進行全面深入改革不僅能滿足勞動力市場需求，更為實現埃及“2030愿景”、促進經濟社會發(fā)展打下堅實基礎。

　　埃及教育改革得到一些國際組織的支持。今年4月，世界銀行表示，將向埃及提供5億美元貸款，以支持埃及的教育改革計劃。

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