“這幾天,在梳理2018年以來的調(diào)研資料,準(zhǔn)備今年的提案?!币姷劫R穎春時(shí),她正奮筆疾書。
現(xiàn)任甘肅張掖肅南裕固族自治縣一中副校長(zhǎng)的賀穎春,2013年當(dāng)選十二屆全國(guó)政協(xié)委員,2018年連任。
去年兩會(huì),賀穎春帶去7份提案?!胺謩e與教育、文化和生態(tài)環(huán)境保護(hù)有關(guān),其中3份轉(zhuǎn)為正式提案,獲得教育部、財(cái)政部和水利部專函答復(fù)。”
“可以說是‘件件有回音’,這也更激勵(lì)我認(rèn)認(rèn)真真沉下基層,扎扎實(shí)實(shí)做好調(diào)研?!辟R穎春說。
調(diào)研的主題之一,仍然是呼吁加大西部民族地區(qū)師資力量的扶持力度?!斑@些年,我明顯感受到國(guó)家對(duì)西部教育越來越重視,也能切實(shí)感受到國(guó)家政策在地方落地生根?!辟R穎春介紹,以肅南一中為例,該校教職工共有108人,其中一線教師88人,已經(jīng)評(píng)上高級(jí)職稱的有31人,占比約35%。
對(duì)肅南這種欠發(fā)達(dá)的少數(shù)民族地區(qū)而言,如何讓優(yōu)秀人才愿意來、留得???賀穎春隔三岔五就“逮”住年輕教師聊天?!拔矣幸粋€(gè)專門的筆記本,上邊寫著年輕教師的所思所盼、所憂所愁——離家太遠(yuǎn),交通不便……”賀穎春說,“我會(huì)經(jīng)常打開翻一翻,提醒我把他們的心里話帶到會(huì)上去。”
賀穎春說,裕固族群眾對(duì)教育極為看重?!坝绕涫悄撩?,常常往返幾十甚至上百公里到學(xué)校接送孩子。”
如何把裕固族的民族文化保護(hù)傳承下去,也是賀穎春長(zhǎng)期關(guān)注的議題。近年來,在賀穎春等人的呼吁下,肅南縣成立了裕固族教育研究所?!皩W(xué)校定期開展裕固語口語及才藝展示活動(dòng),去年已經(jīng)是第八屆?!辟R穎春說。
肅南縣城位于祁連山北麓,“祁連山生態(tài)環(huán)境破壞問題被通報(bào)后,省里、市里都制定了整改措施,肅南也不例外?!辟R穎春說,去年核心區(qū)牧民全部搬離,“據(jù)我調(diào)研了解,基礎(chǔ)好的牧民轉(zhuǎn)型很快,但也有一部分人沒有找到新的增收門路?!?/p>
最近,賀穎春正在聯(lián)系農(nóng)牧等部門了解情況,爭(zhēng)取能夠幫這部分牧民群眾找到新的致富渠道。
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記者手記
悉心聽民情 奮力解民憂
去年一年,賀穎春相當(dāng)一部分時(shí)間在調(diào)研中度過。厚厚的筆記本上,翔實(shí)的數(shù)據(jù)和生動(dòng)的案例,記錄了賀穎春過去一年的履職足跡。
聽民情,解民憂。賀穎春說,她一定會(huì)把調(diào)研中的所見所聞、所思所感帶到北京去,積極建言獻(xiàn)策,推動(dòng)相關(guān)問題解決。
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