劉賜貴：把基礎(chǔ)教育作為培養(yǎng)造就人才和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重要根基發(fā)展好

　　原標(biāo)題：劉賜貴主持召開引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源和“好校長好教師”座談會(huì)要求

　　把基礎(chǔ)教育作為培養(yǎng)造就人才

　　和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重要根基發(fā)展好

　　6月17日上午，省委書記劉賜貴主持召開座談會(huì)，充分聽取各方意見建議，研究部署加快我省基礎(chǔ)教育發(fā)展、繼續(xù)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源和“好校長好教師”工作。劉賜貴強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要講話和“4·13”重要講話精神，把握自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)和中國特色自由貿(mào)易港建設(shè)的歷史機(jī)遇，把發(fā)展基礎(chǔ)教育作為海南培養(yǎng)造就合格人才和營造良好發(fā)展環(huán)境的重要根基，加快推動(dòng)全省基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展。

　　2015年以來，在省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)的直接推動(dòng)下，我省相繼實(shí)施“一市（縣）兩校一園”優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)工程和“好校長好教師”引進(jìn)工程，目前已引進(jìn)和洽談建設(shè)的合作辦學(xué)項(xiàng)目74個(gè)，引進(jìn)“好校長好教師”300名，極大提升了全省基礎(chǔ)教育水平、改善了全省基礎(chǔ)教育生態(tài)。

　　劉賜貴認(rèn)真聽取省教育廳和?？?、陵水、瓊中等市縣工作匯報(bào)和落地辦學(xué)的合作學(xué)校校長代表、引進(jìn)的好校長好教師代表、合作辦學(xué)方代表的發(fā)言。他充分肯定引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源和“好校長好教師”促進(jìn)海南基礎(chǔ)教育發(fā)展的顯著成效，要求各級(jí)黨委、政府和有關(guān)部門要結(jié)合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，對(duì)收到的意見建議逐項(xiàng)梳理研究，解放思想、創(chuàng)新機(jī)制、即行即改。

　　劉賜貴強(qiáng)調(diào)，習(xí)近平總書記“4·13”重要講話和中央12號(hào)文件對(duì)海南人才工作作出重大部署，我們要深刻認(rèn)識(shí)到發(fā)展基礎(chǔ)教育是為海南建設(shè)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)和中國特色自由貿(mào)易港培養(yǎng)造就合格人才、營造良好發(fā)展環(huán)境的重要根基，以“全省一盤棋、全島同城化”理念和改革創(chuàng)新精神，推動(dòng)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

　　劉賜貴指出，要繼續(xù)做好引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源和“好校長好教師”工作，堅(jiān)持不懈把已建成招生的學(xué)校管理好，加強(qiáng)項(xiàng)目引進(jìn)和后續(xù)工作，發(fā)揮好“兩校一園”的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，充實(shí)師資力量，鞏固擴(kuò)大成果，不斷提高我省基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

　　劉賜貴強(qiáng)調(diào)，要把貫徹黨的教育方針政策與海南全面深化改革開放的實(shí)際相結(jié)合，發(fā)揮海南優(yōu)勢，突出海南特色，抓好海南基礎(chǔ)教育工作。他寄語廣大基礎(chǔ)教育工作者，要忠誠和熱愛黨的教育事業(yè)，打造過硬的政治素質(zhì)、專業(yè)能力和作風(fēng)素養(yǎng)，要用心用情用力付出，堅(jiān)定理想、修身立德、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、樂于奉獻(xiàn)，在建設(shè)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)和中國特色自由貿(mào)易港的廣闊天地里充分發(fā)揮才干、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　省委常委胡光輝、肖鶯子、彭金輝出席座談會(huì)。