目前,我國(guó)處于垃圾分類(lèi)的起步階段,更需要廣大居民充分了解垃圾分類(lèi)知識(shí)。既然95.8%的受訪者期待了解垃圾分類(lèi)知識(shí),各有關(guān)方面應(yīng)該盡最大努力,以通俗易懂的科普方式,切實(shí)滿足公眾對(duì)綠色環(huán)保生活的期待。
   
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普及垃圾分類(lèi)知識(shí)是個(gè)系統(tǒng)工程

??诰W(wǎng) http://6chong.cn 時(shí)間:2019-07-19 09:59

  近段時(shí)間,“垃圾分類(lèi)”一詞頻上熱搜榜。上周,中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)對(duì)2002名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,68.9%的受訪者坦言自己對(duì)垃圾分類(lèi)一知半解,95.8%的受訪者期待了解垃圾分類(lèi)知識(shí)。69.8%的受訪者希望媒體廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識(shí)宣傳。(7月18日《中國(guó)青年報(bào)》)

  由于此前僅有部分城市的部分小區(qū)試點(diǎn)垃圾分類(lèi),所以目前近七成受訪者對(duì)垃圾分類(lèi)一知半解,這并不奇怪。隨著越來(lái)越多的城市加入垃圾分類(lèi)行列,了解垃圾分類(lèi)的人自然越來(lái)越多。95.8%的受訪者期待了解垃圾分類(lèi)知識(shí),這既是因?yàn)楣褚庾R(shí)覺(jué)醒,也是垃圾強(qiáng)制分類(lèi)成為趨勢(shì)倒逼的結(jié)果。

  垃圾分類(lèi)需要人人參與,而人人參與的前提是了解相關(guān)知識(shí),比如哪些垃圾屬于有害垃圾,哪些垃圾屬于可回收物,只有了解清楚才能精準(zhǔn)投放。所以,所有實(shí)施垃圾分類(lèi)的城市,首要任務(wù)是向市民普及垃圾分類(lèi)知識(shí),而普及這類(lèi)知識(shí)是一個(gè)系統(tǒng)工程,除媒體廣泛宣傳外,還需要多種手段進(jìn)行長(zhǎng)期推動(dòng)。

  媒體宣傳是普及垃圾分類(lèi)知識(shí)的渠道之一。最近這一兩個(gè)月,各級(jí)各地媒體紛紛聚焦垃圾分類(lèi),宣傳效果明顯,既培養(yǎng)了社會(huì)共識(shí),也普及了常識(shí),為實(shí)施垃圾分類(lèi)奠定了群眾基礎(chǔ),創(chuàng)造了良好氛圍。接下來(lái),還需要媒體對(duì)垃圾分類(lèi)持續(xù)關(guān)注、熱情不減,以更豐富的手段普及知識(shí),讓更多市民成為垃圾分類(lèi)“知道分子”。

  除媒體宣傳外,科學(xué)制定垃圾分類(lèi)政策和標(biāo)準(zhǔn)也很重要。如果分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)更科學(xué),無(wú)疑市民更容易掌握。比如上海垃圾分類(lèi)中,干垃圾和濕垃圾必須分開(kāi),于是一些人“傻傻分不清楚”,網(wǎng)上出現(xiàn)了不少段子。盡管上海有關(guān)方面進(jìn)行了科普,但對(duì)有些人來(lái)說(shuō),要真正弄明白并分清楚,還是有一定的困難。相較之下,北京、廣州、深圳等城市不分干濕垃圾,就這一點(diǎn)來(lái)看,垃圾分類(lèi)知識(shí)更容易普及。

  嚴(yán)格獎(jiǎng)罰也是普及垃圾分類(lèi)知識(shí)的手段之一。對(duì)于不按規(guī)定精準(zhǔn)分類(lèi)垃圾的居民依法進(jìn)行處罰,既能促使被罰者主動(dòng)了解垃圾分類(lèi)知識(shí)避免再次被罰,對(duì)其他居民也有教育和警示意義——如果不想被罰,就必須了解分類(lèi)知識(shí)。同時(shí),深圳對(duì)垃圾分類(lèi)積極個(gè)人和好家庭進(jìn)行現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)具有示范性,可鼓勵(lì)市民了解垃圾分類(lèi)。

  一些人不了解垃圾分類(lèi),也是因?yàn)椴涣私饫诸?lèi)的過(guò)程和意義。如果組織部分市民對(duì)每一類(lèi)垃圾分類(lèi)處理或利用的過(guò)程進(jìn)行參觀,相信會(huì)給參觀者留下深刻印象,這些人不僅會(huì)成為垃圾分類(lèi)的積極支持者,還會(huì)成為知識(shí)普及者。此外,普及垃圾分類(lèi)知識(shí)要從很多細(xì)節(jié)入手,要讓每個(gè)志愿者成為科普宣傳員。

  垃圾分類(lèi)也要從娃娃抓起,讓垃圾分類(lèi)從學(xué)前教育開(kāi)始進(jìn)校園進(jìn)課堂,在孩子們心里撒下垃圾分類(lèi)的種子,讓孩子們充分了解垃圾分類(lèi)。去年,教育部等六部門(mén)發(fā)布的《關(guān)于在學(xué)校推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)管理工作的通知》提出,到2020年底,各學(xué)校生活垃圾分類(lèi)知識(shí)普及率要達(dá)到100%,實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),需要進(jìn)行嚴(yán)格認(rèn)真的考核。

  垃圾分類(lèi)是長(zhǎng)期工程,意味著科普也是長(zhǎng)期工程。從其他一些國(guó)家的情況看,確實(shí)需要持續(xù)普及垃圾分類(lèi)知識(shí)。以德國(guó)為例,1904年開(kāi)始實(shí)施垃圾分類(lèi),至今已有100多年歷史,但2017年媒體報(bào)道顯示,在柏林等德國(guó)大城市,黃色“可回收物”垃圾箱內(nèi)甚至有多達(dá)半數(shù)垃圾分類(lèi)錯(cuò)誤,這大概也與科普不到位有關(guān)。

  目前,我國(guó)處于垃圾分類(lèi)的起步階段,更需要廣大居民充分了解垃圾分類(lèi)知識(shí)。既然95.8%的受訪者期待了解垃圾分類(lèi)知識(shí),各有關(guān)方面應(yīng)該盡最大努力,以通俗易懂的科普方式,切實(shí)滿足公眾對(duì)綠色環(huán)保生活的期待。

[來(lái)源:北京青年報(bào)] [作者:豐收] [編輯:王秋芳]
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