??诰W(wǎng)5月25日消息(記者韓俊元)距離高考僅剩不到2周時(shí)間,對(duì)于邏輯嚴(yán)密的數(shù)學(xué)學(xué)科,如何做好最后階段的復(fù)習(xí)備考?近日,海口網(wǎng)記者就考生如何高質(zhì)量備考采訪了??谒闹袛?shù)學(xué)組組長(zhǎng)史亞妮老師。史老師根據(jù)自己多年的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為考生們提出了三點(diǎn)備考建議:
回歸課本 重新梳理基礎(chǔ)知識(shí)
對(duì)于基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生,史老師建議最后階段回歸課本,強(qiáng)化基礎(chǔ),以高考真題為參照,一般每年高考數(shù)學(xué)卷中選擇題前6小題、多選題前3小道、填空題前3小題,包括解答題的17、18題,相對(duì)比較容易,入口比較寬,只要同學(xué)們復(fù)習(xí)到位,在做以上類型題目時(shí)基本都能找到思路,能夠比較順利地切入解題過程中去。
強(qiáng)化基礎(chǔ) 牢記基本公式
在復(fù)習(xí)的過程中,史老師建議邊做題邊回歸課本。最后階段強(qiáng)化基礎(chǔ),牢記基本公式,以高考真題為參照,在做題時(shí),針對(duì)自己掌握不牢固的地方及時(shí)回到課本,把概念、定義及常規(guī)解題方法等再?gòu)?qiáng)化、再體會(huì)、再鞏固。除了教材中基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)、經(jīng)典例題,也要把教材后面的習(xí)題進(jìn)行再?gòu)?fù)習(xí)。
適度做新穎題目 不要做難偏怪題
結(jié)合思維導(dǎo)圖進(jìn)行大單元思考,適度做新穎題目。對(duì)于基礎(chǔ)已經(jīng)掌握比較牢固的高層次考生,史老師建議最后階段結(jié)合思維導(dǎo)圖進(jìn)行大單元模塊的思考,并適度做一些比較新穎的題目。在做題的同時(shí),要注意發(fā)散思維,注意各種解法、各知識(shí)模塊間的關(guān)聯(lián)。對(duì)于基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生,史老師則建議不要做難偏怪題,將之前做過的題目再次整理做到查缺補(bǔ)漏,在練習(xí)的同時(shí),留給自己足夠的反思時(shí)間。
史老師表示,數(shù)學(xué)的備考以基礎(chǔ)為主,適當(dāng)進(jìn)行練習(xí)。保持做題的手感很重要。在做題的過程中反思,通過做題結(jié)合課本上的典型例題進(jìn)行查缺補(bǔ)漏、鞏固基礎(chǔ)。考試的時(shí)候一定要注意審題,以不變應(yīng)萬(wàn)變,沉著答題,切記不要小題大做,做大題一定要把過程寫規(guī)范。
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