海口網(wǎng)5月27日(記者韓俊元)高考越來(lái)越近,在剩下的時(shí)間內(nèi)化學(xué)科目如何進(jìn)行沖刺階段的復(fù)習(xí),??诰W(wǎng)記者近日采訪了??谑械谒闹袑W(xué)高三化學(xué)老師吳虹,就化學(xué)科目沖刺復(fù)習(xí)給出了建議。
回歸課本,查漏補(bǔ)缺
在最后的備考沖刺階段,考生要以課本知識(shí)回溯為主線任務(wù),重視主線知識(shí)點(diǎn)的延申與拓展,注意情景素材與教材實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié),及時(shí)回顧“錯(cuò)題本”“學(xué)習(xí)筆記”,夯實(shí)基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺。同時(shí),吳老師提醒考生,在最后沖刺階段,要認(rèn)真對(duì)待每次考試或訓(xùn)練,進(jìn)行規(guī)范答題的訓(xùn)練。
時(shí)時(shí)歸納總結(jié) 切忌自行盲目刷題
考生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,要緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏,切忌自行盲目刷題。最后一個(gè)階段回歸課本比大量刷題效果更好,回歸課本也不是簡(jiǎn)單地看教材,回歸課本要有目的、有針對(duì)性。
在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,要經(jīng)常歸納總結(jié),查找錯(cuò)誤原因,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練,有效增分。只有及時(shí)總結(jié),使知識(shí)規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化,才能在答題中做到統(tǒng)攬全局,游刃有余。同時(shí),要把做過(guò)的模擬試卷和高考真題分類整理,找出自己薄弱的部分,最好在老師幫助下,制定計(jì)劃,重點(diǎn)突破。
留意能源、材料等領(lǐng)域的最新成果
在復(fù)習(xí)時(shí),考生同時(shí)需要留意社會(huì)熱點(diǎn)在環(huán)境、能源、材料、食品等領(lǐng)域的最新成果,提高提取信息的能力。建議以近3年的高考題為主進(jìn)行訓(xùn)練,及時(shí)梳理高考題中的出題點(diǎn),并回歸教材查漏補(bǔ)缺。
合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間 強(qiáng)化考場(chǎng)應(yīng)變能力
考前合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,盡可能限時(shí)完成2-3套完整測(cè)試題,強(qiáng)化考場(chǎng)應(yīng)變能力。注意規(guī)范書(shū)寫(xiě)與答題,特別是化學(xué)用語(yǔ),避免非智力因素丟分??荚嚂r(shí)注意合理分配時(shí)間,建議同學(xué)們按照平時(shí)訓(xùn)練的順序即可,但是一定要把會(huì)做的題先做好,不要在難題上耗費(fèi)太長(zhǎng)時(shí)間,把會(huì)做的題都做完,把該拿的分都拿到再做難題。
總的來(lái)說(shuō),最后階段考生需要適量做題,保持做題的手感,跟著老師的節(jié)奏進(jìn)行做題訓(xùn)練,不同層次的學(xué)生可選擇不同難度的試題練手。
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