?？诮?jīng)濟學(xué)院第二屆產(chǎn)教融合論壇成功舉辦

?？诰W(wǎng)12月19日消息（通訊員談星余 王曉華 記者史子楊）12月17日至18日，由?？诮?jīng)濟學(xué)院主辦的“第二屆產(chǎn)教融合論壇”在該校舉辦。論壇以“人工智能時代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的機遇和挑戰(zhàn)”為主題，邀請了多位國內(nèi)知名專家學(xué)者參會，共同探討人工智能時代下深化產(chǎn)教融合、促進(jìn)教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接。多家省內(nèi)外高校有關(guān)負(fù)責(zé)人、海口經(jīng)濟學(xué)院產(chǎn)業(yè)學(xué)院師生代表參加開幕式。

論壇現(xiàn)場。（?？诮?jīng)濟學(xué)院供圖）

論壇分為主旨報告和經(jīng)驗分享兩個核心環(huán)節(jié)。主旨報告環(huán)節(jié)中，4位專家分享了關(guān)于人工智能時代產(chǎn)教融合發(fā)展深刻見解。

彭京宜作主旨報告。（海口經(jīng)濟學(xué)院供圖）

?？诮?jīng)濟學(xué)院執(zhí)行校長、教授、博士生導(dǎo)師彭京宜以《產(chǎn)教融合應(yīng)該如何面對AI時代？》為題，闡述了高等教育如何應(yīng)對人工智能時代，論述了AI時代所帶來的無限機遇和各種挑戰(zhàn)，并且提出了應(yīng)對AI時代的重要原則。他強調(diào)要勇于探索，積極用AI技術(shù)來重塑我們的教育觀念和培養(yǎng)模式。同時要警惕把人工智能玩成了“人工智障”。

管震作主旨報告。（海口經(jīng)濟學(xué)院供圖）

前微軟（中國）有限公司首席技術(shù)顧問、廣東智用人工智能應(yīng)用研究院創(chuàng)始人管震圍繞《從認(rèn)識AI到駕馭AI》主題作報告，探討了人工智能在生產(chǎn)、教育和科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的變革性應(yīng)用，強調(diào)人機協(xié)作對提升效率與創(chuàng)意的關(guān)鍵作用，呼吁教育體系創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科思維與AI工具應(yīng)用能力，積極應(yīng)對人工智能時代的機遇與挑戰(zhàn)。

田維鋼作主旨報告。（?？诮?jīng)濟學(xué)院供圖）

中國傳媒大學(xué)電視學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師田維鋼圍繞《技術(shù)變革與價值堅守：人工智能時代的影視教育再思》主題，結(jié)合傳媒行業(yè)特點，闡述了人工智能正在深刻改變影視行業(yè)的創(chuàng)作、傳播和接收方式，并強調(diào)了影視教育需聚焦人機協(xié)同，推動跨學(xué)科融合，提升專業(yè)與人文素養(yǎng)。

胡一梁作主旨報告。（?？诮?jīng)濟學(xué)院供圖）

電視編輯與導(dǎo)播國家級實驗教學(xué)示范中心常務(wù)副主任胡一梁以《智能社會中大視聽類專業(yè)產(chǎn)教融合的新場景》為題作主旨報告。胡教授在報告中反思了教育的根本目的和功能，強調(diào)在人工智能時代，教育工作者和學(xué)生必須提升自我、與時俱進(jìn)，才能更好地融入和適應(yīng)新環(huán)境和新挑戰(zhàn)。

在隨后的經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，?？诮?jīng)濟學(xué)院的中廣天擇傳媒學(xué)院、中芯依智網(wǎng)絡(luò)學(xué)院和萊佛士文創(chuàng)學(xué)院主要負(fù)責(zé)人分享了在產(chǎn)教融合、課程建設(shè)和實驗實踐基地搭建等方面的創(chuàng)新與成果。

作為本次論壇的主辦單位，海口經(jīng)濟學(xué)院一直致力于產(chǎn)教融合領(lǐng)域的探索與實踐，通過校企合作共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，積極推動教育創(chuàng)新，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展。本次論壇不僅全面展示了產(chǎn)教融合的豐碩成果，更為高校與行業(yè)企業(yè)深化交流搭建了重要平臺，有力促進(jìn)了人工智能時代產(chǎn)教融合的高質(zhì)量發(fā)展。下一步將以此為契機，持續(xù)探索新模式、新路徑，推動產(chǎn)業(yè)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展，為地方經(jīng)濟建設(shè)和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)更大力量。